會計(jì)職業(yè)道德教育研究論文

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摘要：會計(jì)職業(yè)道德是整個社會道德規(guī)范的重要組成部分，加強(qiáng)會計(jì)職業(yè)道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來由于社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)成份、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和社會分配方式都發(fā)生了巨大的變化，會計(jì)人員在多種壓力和利益的驅(qū)動下進(jìn)行造假，導(dǎo)致會計(jì)信息失真的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，由此給社會造成了巨大的損失。該論文闡述了會計(jì)職業(yè)道德的含義及作用，分析了會計(jì)職業(yè)道德教育存在的問題，同時提出了加強(qiáng)會計(jì)人員職業(yè)道德教育的幾點(diǎn)改進(jìn)意見。

關(guān)鍵詞：會計(jì)職業(yè)道德會計(jì)職業(yè)道德教育

1.會計(jì)職業(yè)道德的含義及作用

1.1會計(jì)職業(yè)道德的含義。會計(jì)職業(yè)道德是指在會計(jì)職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。包括以下幾個方面的內(nèi)容：愛崗敬業(yè)，忠于職守。熟悉法規(guī)，依法辦事。實(shí)事求是，客觀公正。

1.2會計(jì)職業(yè)道德的作用。會計(jì)職業(yè)道德具有以下四個方面的作用。一是會計(jì)職業(yè)道德是對會計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充；二是會計(jì)職業(yè)道德是規(guī)范會計(jì)行為的基礎(chǔ)；三是會計(jì)職業(yè)道德是實(shí)現(xiàn)會計(jì)目標(biāo)的重要保證；四是會計(jì)職業(yè)道德是會計(jì)人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求。

2.會計(jì)職業(yè)道德教育存在的問題

2.1法律監(jiān)督機(jī)制不完備。由于稅務(wù)機(jī)關(guān)、工商管理、審計(jì)機(jī)關(guān)、民間審計(jì)等外部監(jiān)督機(jī)構(gòu)不能堅(jiān)持原則，監(jiān)督檢查缺乏有力的手段和措施，有的在執(zhí)法過程中摻雜了部門和個人的私利，沒有嚴(yán)格執(zhí)行獨(dú)立、客觀、公正的職業(yè)準(zhǔn)則，對于錯誤和故意造假行為不予指明，有的還出具虛假的審計(jì)報(bào)告，導(dǎo)致監(jiān)督弱化，為會計(jì)作假提供了有利條件。

2.2會計(jì)從業(yè)環(huán)境使會計(jì)人員進(jìn)退兩難。會計(jì)人員受聘于單位，從單位領(lǐng)工資，其衣食住行，升遷獎勵都依靠他的工作業(yè)績，一旦會計(jì)人員與單位負(fù)責(zé)人發(fā)生道德沖突時，會計(jì)人員很難堅(jiān)持原則，否則便有下崗的危險(xiǎn)，當(dāng)前會計(jì)信息失真的原因絕大部分都是單位負(fù)責(zé)人授意、指使、聯(lián)合會計(jì)人員編制虛假會計(jì)信息所造成的，所以會計(jì)人員要堅(jiān)持職業(yè)道德，外部法律環(huán)境存在很多不足，對堅(jiān)持原則的會計(jì)人員的法律保護(hù)和保障制度還遠(yuǎn)不夠。

2.3對會計(jì)人員職業(yè)道德教育的力度不夠。首先，在現(xiàn)階段我國的會計(jì)教育體制中，學(xué)校的教育只注重學(xué)生的智育及會計(jì)專業(yè)技能的培養(yǎng)，對學(xué)生的德育教育和人格培養(yǎng)不夠重視，對會計(jì)職業(yè)道德的宣傳教育以及違背職業(yè)道德造成的嚴(yán)重后果教育不足，會計(jì)職業(yè)道德觀念淡薄。學(xué)生走上社會后職業(yè)道德缺陷愈來愈明顯。再則，一年一度的會計(jì)人員繼續(xù)再教育也很少有職業(yè)道德教育的內(nèi)容，造成其從事會計(jì)工作時道德欠缺。

3.針對問題提出幾點(diǎn)改進(jìn)建議

3.1健全和完善會計(jì)監(jiān)管機(jī)制。

3.1.1建立健全的法律制度，讓法治與德治相結(jié)合。進(jìn)一步完善《會計(jì)法》及各種相關(guān)法律法規(guī)，提高立法的科學(xué)性和執(zhí)法的可操作性。明確規(guī)定對違法亂紀(jì)行為的處罰，切實(shí)做到“有法必依，違法必究”，讓那些膽敢造假者得到應(yīng)有的懲罰。同時加強(qiáng)法制教育，促使會計(jì)人員形成正確的道德判斷、道德選擇和道德評價(jià)模式，從而自覺地調(diào)節(jié)自己的行為。

3.1.2加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)和社會輿論的監(jiān)督。財(cái)務(wù)工作的外部監(jiān)督機(jī)構(gòu)稅務(wù)機(jī)關(guān)、工商管理、審計(jì)機(jī)關(guān)、民間審計(jì)等執(zhí)法部門要維護(hù)執(zhí)法的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，充分發(fā)揮其對會計(jì)工作的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)作用；加強(qiáng)社會輿論的監(jiān)督作用，利用電視、報(bào)紙、廣播、雜志等各種大眾傳媒工具，大力宣傳和表彰優(yōu)秀會計(jì)的品行，譴責(zé)少數(shù)會計(jì)的不道德的行為，借助社會輿論的贊揚(yáng)與批判，調(diào)動會計(jì)的榮辱感和道德良心，培養(yǎng)會計(jì)知善知惡的能力，引導(dǎo)會計(jì)棄惡揚(yáng)善，在全行業(yè)中造成一種遵守職業(yè)道德光榮、違反會計(jì)職業(yè)道德可恥的濃厚氛圍，促使良好的會計(jì)職業(yè)道德風(fēng)尚深入人心。

3.2加強(qiáng)對單位領(lǐng)導(dǎo)的法律和職業(yè)道德教育，凈化會計(jì)職業(yè)環(huán)境。在全社會的范圍內(nèi)大力提倡遵守職業(yè)道德光榮、違背職業(yè)道德可恥的社會風(fēng)尚，特別重視培養(yǎng)和提高企業(yè)法人和高層管理人員的道德覺悟，以正為“政”，以德為“官”，以自身的良好形象影響人，以典范的行為感化人，表彰和鼓勵以身作則引導(dǎo)會計(jì)人員遵紀(jì)守法的行為，對威逼和強(qiáng)迫會計(jì)人員弄虛作假的強(qiáng)權(quán)給予嚴(yán)厲懲罰。同時建立信用檔案。前國務(wù)院總理朱镕基同志明確指出：“……加快建立企業(yè)、單位、中介機(jī)構(gòu)信用檔案，使有不良行為記錄者付出代價(jià)，名譽(yù)掃地，直至繩之以法”。目前，我們信用檔案建設(shè)還是空白。盡快建立信用檔案制度，將違反誠信及不遵守職業(yè)道德的單位和個人記錄在案，以便公民隨時查詢，從而逐步增強(qiáng)單位和個人的誠信意識。給會計(jì)人員履行職業(yè)守則創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。

3.3加強(qiáng)會計(jì)學(xué)歷教育、繼續(xù)教育中的職業(yè)道德教育。

3.3.1會計(jì)學(xué)歷教育不僅要對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的知識教育，而且也要對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，使學(xué)生了解會計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容及會計(jì)職業(yè)面臨的道德風(fēng)險(xiǎn)。提高運(yùn)用道德標(biāo)準(zhǔn)判斷是非的能力，為達(dá)到上述目的，可設(shè)置會計(jì)職業(yè)道德課程，作為會計(jì)專業(yè)的必修課，上課過程當(dāng)中可以結(jié)合當(dāng)前會計(jì)行業(yè)的具體情況，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，分析解決產(chǎn)生道德沖突的解決途徑和方法，培養(yǎng)并樹立起學(xué)生良好的職業(yè)道德觀念，增強(qiáng)法律意識，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高職業(yè)道德水平和辨別是非的能力，增強(qiáng)履行監(jiān)督職能的自覺性，成為一名又紅又專的合格人才。

3.3.2加強(qiáng)會計(jì)繼續(xù)教育中的職業(yè)道德教育。會計(jì)人員繼續(xù)教育是使會計(jì)人員有組織的進(jìn)行會計(jì)知識更新的教育和培訓(xùn)活動，同時也是強(qiáng)化會計(jì)職業(yè)道德教育的有效形式，會計(jì)職業(yè)道德教育貫穿于整個會計(jì)繼續(xù)教育的始終，在會計(jì)繼續(xù)教育中應(yīng)讓會計(jì)人員熟悉會計(jì)工作的理論及發(fā)展趨勢，樹立實(shí)事求是腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，貫徹誠實(shí)守信不做假賬的精神，同時讓會計(jì)人員了解各項(xiàng)相關(guān)的會計(jì)法律法規(guī)，使他們?nèi)媪私鈺?jì)人員的權(quán)利和義務(wù)，從而更好的遵守會計(jì)職業(yè)道德，使之更好地為社會經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

總之，在會計(jì)領(lǐng)域，只有形成了揚(yáng)正抑邪、褒善貶惡的社會輿論，才能收到職業(yè)道德教育的良好效果，從而在潛移默化中提高全體會計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)。人無信不立，國無信不強(qiáng)，會計(jì)人員只有進(jìn)一步加強(qiáng)會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，全面提高從業(yè)人員的道德素質(zhì)，牢固樹立良好的職業(yè)道德，讓“誠實(shí)守信”這一道德規(guī)范深深植根于每個會計(jì)人員的心中，我國的會計(jì)職業(yè)道德水平才會躍上一個新臺階。在我國現(xiàn)階段，為了大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，開展與之相適應(yīng)、相配套的現(xiàn)代會計(jì)道德教育顯得尤為重要，亦相當(dāng)迫切，這是當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代的呼喚，也是人類社會發(fā)展的趨勢。

參考文獻(xiàn)

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