高校資源配置與資產管理分析

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摘要：高校資源配置與資產管理問題是相輔相成、共成一體的細節性問題，其協同性與一致性是高校財務管理的重要內容。現階段，高校建設集中于教育師資和硬件設備的投入，高校固定資產的資源配置與管理問題成為亟待解決的難題，無論是分配制度還是使用效率都需要創新與改進，高校資產管理要從配置、審計、核對、清查等各個方面入手，完善細節問題，強化與資源配置的關聯性。文章基于此展開論述，探討相關現狀問題，分析并提出幾點相關措施與建議。

關鍵詞：高校資源配置；資產管理；關聯性

高校建設與發展是依賴于其資產管理與財務管理，因此，高校資源配置問題成為管理工作的基礎，資源配置是決定資產管理制度與模式的客觀依據，資產管理的細則內容則是分配高校資源主觀性決策。只有促進兩者協同發展，才能加強高校設施建設，提升教學質量水平。現階段，為了保證高校資產與財務管理相符，必須優化資源配置，科學合理、統籌規劃配置問題，建立起符合高校建設與發展的分配制度，推動資產管理與資源配置的共同發展。

1高校資源配置與資產管理的關聯性分析

高校資產管理工作需要從實際出發，結合現有資源與教育建設需求對固定資產進行管理，加以決策，分析項目收益以及長遠利益。單純從概念上理解，高校資產管理是對現有資產涉及到財務相關的資產使用與分配，而資源配置則是與教學質量收益與高校發展相聯系，從而影響到資金成本。高校資產管理包括各個資產的成本預算、收入與支出明細以及定額管理。其管理工作是高校正常運作的基礎內容之一，高校中的所有教研活動和實踐活動都需求與高校資產管理，資產管理作為資源配置的前提條件，必須協調好相關內容，重視教師與學生的需求意愿，提供現實方面的物質保障。才能實現優化資源配置，改進和創新高校的資產管理體制，從而促進高校的全面建設發展。

2增加高校資源配置與資產管理協同性的對策分析

高校資產管理工作需要落實到教學中去，根據教學目標與人才培養的要求按需分配，注重資源的利用性。由于高校固定資產與學校利益相關，在財務管理工作方面需要與定額預算管理和成本控制相聯系，要想做到高校資源配置與資產管理工作互惠互利，相輔相成，就必須基于相關現狀問題，從根源方面改善客觀環境。2.1建立起完善合理的制度體系。高校資產管理與資源配置之間的制度缺乏合理性，由于規范標準和執行原則不統一，在經濟因素、時間因素、需求因素等方面都難以協調。所以要基于高校建設與發展現狀，建設起相應的管理制度與規則。比如高校科研事業與教學工作往往對于實驗室出現同一需求，在固定資產的管理方面來看，可以選擇投入建設新的功能性設施以供專需，也可以從分配制度入手，調整分配計劃，不同日期使用權限不同。高校資產管理中的財務配置是產生資源配置分歧的關鍵因素，財務與資產的配置問題會出現權益糾紛，在高校資產從屬方面，要增加第三方主體掌控，不能完全放權管理，否則一旦出現問題，由于利益失衡，難以及時止損[1]。當然，要實現兩者之間的協同，還需國家出臺相應的實施條例，才能制度化、規范化的使資產管理與資源配置協同發展，學校還可以聘請專業人員指導分配方案，提升高校資源優化配置水平。2.2重視各部門之間的信息溝通。在實際的管理工作中，資產管理與使用是兩個方面，尤其是年度預算管理中，相關資產配置在審批、購買和驗收過程中，要與其他部門商議和決策，尤其是關于資源配置，管理部門在審議時就商討相關項目后期的使用權，相關負責人，設施設備實際用途以及長遠收益。所以各個部門之間需要完善信息溝頭與交流，防止出現管理上的漏洞，加強信息反饋，避免重復購置會無用購置的情況發生，浪費高校建設資金與教學資源。高校資產管理工作是基于內部資產的用途、收益進行決策的，而資源配置工作則是考慮給誰用，誰負責提供收益來執行的，兩者從客體對象就存在不同，因此，必要的信息反饋與溝通交流才能有助于提升工作效率，緩和兩者之間的主體矛盾。2.3重視資產的處置工作的監督管理。高校資產處置工作從含義上來說就是管理者對高校資產的所有權進行轉讓，在處理資產時，要考慮到相關利用率，由財務管理部門，人事部門以及資產管理部門共同協商，并且落實監督管理工作，做好賬目記錄，避免學校財產損失。

3對高校資產管理與資源配置工作前景展望

3.1加強信息化建設，構建網絡信息技術平臺。隨著社會的發展，科學技術的廣泛應用，高校資產需要重視信息化、智能化、自動化發展，在互聯網+與計算機技術加大投入，搭建資產管理的信息平臺，提升工作效率，統籌配置。可以構建網絡信息技術平臺，建立高校內置數據庫，優化管理工作，并且在資源分配和使用方面，可以進行遠程登記。將資產的購置、轉讓、注銷等一系列程序錄入數據庫，使資產及財務的管理實現公開透明化。除了二者專用的信息平臺，高校也可以搭建全校的網絡平臺，把資產管理的信息錄入系統，供相關人員工作查閱，便于對相關部門有效的進行監督，促進二者的協同與融合。同時信息的公開透明，能更大程度的避免因信息傳遞不及時導致的財產損失，為學校資產與財務提供了無形的保障。3.2重視資源配置的合理性，優化資源配置方案。建立合理的投入、配置計劃，有目的性地去投入資產，資產的有效配置，把有限的資金投入到最能發揮效益的地方，在資源利用方面做好規劃，針對需求和利益判斷輕重緩急，建立起完善的高效評估機制，科學的效益評估辦法。從方案設計上完善資源配置，提升對各部門、各單位占有資產的利用率、使用效益，讓投入產出比進行定期檢查評估。將閑置資產、無利可圖的資產和達到預定目的資產從學校總資產中分離出來，把那些經濟效益低下資產回報率低，雖然尚有盈利但不符合學校整體發展進行選擇性轉讓。選擇符合高校建設發展理念的資產投向。在盤活有效資產的同時，采取種種方式，使無效資產也流動起來，為資源配置提供更多選項。

4結束語

只有重視高校資產管理與資源配置之間的協同關系，才能確保高校財務工作有序發展，資產管理良好進行，才能形成高校資產與財務之間資源整合、開放統一的管理格局，促進高校的優化升級。

參考文獻

[1]龔曉.高校國有資產管理信息化建設探討[J].現代營銷（信息版），2019（08）：159.

[2]趙春鶴.高校資產管理與預算管理的結合研究[J].中國管理信息化，2019，22（14）：31-32.

作者:王賀成 王萱筠 單位:遼陽職業技術學院