新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)民培育路徑分析

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［摘要］本文主要分析國家政策、資金扶持對新農(nóng)村建設(shè)的重要性，同時闡述培育體系與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的優(yōu)化措施，旨在不斷擴(kuò)大新型職業(yè)農(nóng)民的培育途徑，促進(jìn)我國新農(nóng)村的建設(shè)。

［關(guān)鍵詞］新型職業(yè)農(nóng)民；培育路徑；新農(nóng)村建設(shè)

1提供政策扶持

隨著城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，在受到城市生活和文化的影響下，農(nóng)民的思想境界也在不斷提高。在我國的新農(nóng)村建設(shè)中，新型職業(yè)農(nóng)民是重要的中堅力量。在回到農(nóng)村之后，農(nóng)民想要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，但是受到了層層阻礙，創(chuàng)業(yè)之路十分艱辛。因此，國家政府部門應(yīng)給予相應(yīng)的幫扶與支持，通過政策的制定，提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的信心與動力［1］。國家要對返鄉(xiāng)的農(nóng)民開展技能指導(dǎo)和職業(yè)法律教育，讓農(nóng)民能夠了解市場的發(fā)展趨勢。首先，政府要對農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行調(diào)研，同時根據(jù)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)需要提供針對性幫助。另外，鄉(xiāng)政府可以開辦農(nóng)民教育的培訓(xùn)學(xué)校，通過直觀的教學(xué)方式讓農(nóng)民可以進(jìn)行意見交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。在假期，還可以組織大學(xué)生對農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。通過多途徑的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高技能、經(jīng)驗豐富的新型職業(yè)農(nóng)民。

2給予經(jīng)費(fèi)支持

要想促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)，國家還需要加大經(jīng)濟(jì)投入。首先就是對農(nóng)民教育學(xué)校的投入，不斷完善教育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，滿足教學(xué)需要，促進(jìn)農(nóng)民職業(yè)教育的發(fā)展，從根本上提高農(nóng)民的文化素質(zhì)；同時，要保證農(nóng)民貸款渠道通暢。當(dāng)前，農(nóng)民想要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)，就需要有一定的資金保障。但是，貸款困難一直是困擾農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問題。農(nóng)民沒有可供抵押的財務(wù)，貸款就很難批下來。因此，國家對創(chuàng)業(yè)農(nóng)戶應(yīng)給予一定的資金幫扶，鼓勵銀行、事業(yè)單位也參與進(jìn)來，全面促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3完善培育體系

首先，要合理利用農(nóng)村的剩余勞動力，圍繞新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行農(nóng)民的就業(yè)教育。要改變當(dāng)前落后的農(nóng)村教育模式，以再就業(yè)為目標(biāo)，將文化與技術(shù)培訓(xùn)完全融合，提升農(nóng)民的技術(shù)能力。同時，要加強(qiáng)政府與企業(yè)的合作，解決農(nóng)民的就業(yè)問題。農(nóng)民要了解當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化和理念，滿足企業(yè)的需要。企業(yè)可以對農(nóng)民及時進(jìn)行一定的指導(dǎo)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的新型職業(yè)農(nóng)民［2］。另外，政府和企業(yè)的合作，還能夠促進(jìn)農(nóng)民實訓(xùn)基地的建設(shè)，讓農(nóng)民能夠親身體會和實踐，提高專業(yè)技術(shù)。最后，培育體系應(yīng)打開大門，讓更多的農(nóng)民參與進(jìn)來，并制定一定的專業(yè)性課程，培養(yǎng)不同專業(yè)的特長人才，滿足社會專業(yè)對口的需求。

4保障生產(chǎn)效益

一是要增加政府對農(nóng)業(yè)建設(shè)的補(bǔ)助。國家要加強(qiáng)補(bǔ)助體系的監(jiān)控和管理，保證政府的補(bǔ)助資金能夠真正到達(dá)農(nóng)民的手中，防止出現(xiàn)挪用、虧空等腐敗現(xiàn)象。同時，要進(jìn)行補(bǔ)貼方式的轉(zhuǎn)變，根據(jù)農(nóng)村勞動量及人數(shù)進(jìn)行劃分，解決農(nóng)村建設(shè)的資金需要。二是進(jìn)行綜合調(diào)控。國家要對農(nóng)產(chǎn)品的價格進(jìn)行宏觀調(diào)控，對農(nóng)產(chǎn)品的銷售及購買價格進(jìn)行市場調(diào)研、制定，還要保證農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道通暢，防止農(nóng)產(chǎn)品賣不出去的情況出現(xiàn)，切實保證農(nóng)民有利可得［3］。三是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我國農(nóng)村與城市的發(fā)展存在較大的差距，農(nóng)村在網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代化技術(shù)方面還很落后，特別是一些偏遠(yuǎn)的山村，在教育和醫(yī)療設(shè)施的建設(shè)上也遠(yuǎn)不如城鎮(zhèn)。因此，國家要加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，在滿足農(nóng)村物質(zhì)文化需要的同時，還能擴(kuò)大農(nóng)村的精神文化需求，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

作者:包全 單位:庫倫旗農(nóng)牧業(yè)局農(nóng)廣校

參考文獻(xiàn)

［1］張鳳玲.新農(nóng)村建設(shè)中新型職業(yè)農(nóng)民培育路徑探究［J］.繼續(xù)教育研究，2016（12）：33-35.

［2］李菊英.新農(nóng)村建設(shè)視閾下的新型農(nóng)民及其培育路徑［J］.湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報，2013（3）：122-124.

［3］徐萬剛.新型職業(yè)農(nóng)民培育路徑分析［J］.經(jīng)營管理者，2013（23）：90.