高校團(tuán)學(xué)與大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)

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【摘要】隨著社會的日益發(fā)展，就業(yè)能力已經(jīng)成為當(dāng)前高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)難的主要影響因素。與此同時大學(xué)生就業(yè)能力的提高是高校學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，有效的團(tuán)學(xué)工作是提高大學(xué)生就業(yè)能力的重要途徑。積極參與團(tuán)學(xué)工作為大學(xué)生更快就業(yè)、更能就業(yè)、更好就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】團(tuán)學(xué)工作；就業(yè)能力；培養(yǎng)

近年來，隨著我國高等教育的大眾化,畢業(yè)生人數(shù)逐年劇增,大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,出現(xiàn)了畢業(yè)生找不到合適的工作而企業(yè)招不到合適人才的情況。就業(yè)難的原因是多方面的,諸如高校專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置問題、社會需求發(fā)生改變、用人單位的要求變化等等,但是，大學(xué)生本身就業(yè)能力不強(qiáng)是大學(xué)生自身的主要原因之一。因此,提高大學(xué)生就業(yè)能力是高校教育和管理工作中急待解決的問題。而高校團(tuán)學(xué)工作是學(xué)校管理的一支重要力量,通過開展各類校園文化活動、社團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動等,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力,對大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)具有促進(jìn)作用。

1高校團(tuán)學(xué)工作與就業(yè)能力之間的聯(lián)系

1.1就業(yè)能力、高校團(tuán)學(xué)工作的分析。就業(yè)本乃民生之本，而大學(xué)生的就業(yè)問題更為重要，現(xiàn)如今大學(xué)生的就業(yè)能力不單純指某一項(xiàng)技能、能力，而是學(xué)生多種能力的集合，這一概念是對學(xué)生各種能力的全面包含。在內(nèi)容上，它包括學(xué)習(xí)能力、思想能力、實(shí)踐能力、應(yīng)聘能力和適應(yīng)能力等。高校中,青年大學(xué)生基本上都是共青團(tuán)員,均是有上進(jìn)心的青年,他們精力充沛,思想活躍,有理想、有抱負(fù)。團(tuán)學(xué)工作作為我國高校學(xué)生管理的基礎(chǔ)部門,在學(xué)生的管理中占據(jù)舉足輕重的地位,團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)是團(tuán)學(xué)工作有序、創(chuàng)新、高效完成的中堅(jiān)力量。基層團(tuán)學(xué)組織是高校聯(lián)系廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶,是學(xué)生成長的一個重要環(huán)節(jié)也是大學(xué)生個性成長的培養(yǎng)基地,在高校學(xué)生管理工作中起著重要作用。因此做好團(tuán)學(xué)組織干部的選拔培養(yǎng)工作,打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、功底硬的團(tuán)學(xué)組織隊(duì)伍,利用好團(tuán)學(xué)組織這個陣地,更好地發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在學(xué)生管理工作中的積極作用具有重要意義[1]。1.2高校團(tuán)學(xué)工作與就業(yè)能力之間的聯(lián)系。大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng).需要大學(xué)生與學(xué)校進(jìn)行協(xié)調(diào)與配合。大學(xué)生應(yīng)充分利用學(xué)校的資源。對自己的優(yōu)勢要很好的利用與發(fā)揚(yáng)，彌補(bǔ)自己的短處。主動的提高自己的綜合素質(zhì)及能力.進(jìn)而提高自己將來的競爭優(yōu)勢與就業(yè)能力，進(jìn)一步適應(yīng)社會的需求。高校更應(yīng)注重對大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)，為增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)能力提供一定的條件，創(chuàng)造一定的空間。在這種情況下高校應(yīng)把解決大學(xué)生的思想問題與實(shí)際問題結(jié)合起來，高校團(tuán)學(xué)工作應(yīng)對自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮，對大學(xué)生就業(yè)能力進(jìn)行有效的培養(yǎng)，對大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行很好的指導(dǎo)與服務(wù)。除此之外還要對大學(xué)生就業(yè)的有效方法和路徑進(jìn)行積極地實(shí)踐與探索，對大學(xué)生就業(yè)的服務(wù)體系進(jìn)行有效的構(gòu)建，對社會上的資源進(jìn)行很好的整合.制定切實(shí)可行的措施，把大學(xué)生就業(yè)問題落到實(shí)處。同時，高等學(xué)校共青團(tuán)工作應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行幫助與解決，這也是形勢發(fā)展的需要。與此同時解決大學(xué)生的就業(yè)問題、培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)能力也是高校團(tuán)學(xué)工作的機(jī)遇和載體，能夠增強(qiáng)高校團(tuán)學(xué)工作的吸引力和凝聚力[2]。

2高校團(tuán)學(xué)工作是大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的重要途徑

大學(xué)生就業(yè)工作是高校的一項(xiàng)系統(tǒng)工作。高校團(tuán)學(xué)工作是高校與大學(xué)生之間的橋梁和紐帶，對在解決大學(xué)生就業(yè)問題方面其有很大的優(yōu)勢具體表現(xiàn)在一下幾點(diǎn):1）高校團(tuán)學(xué)工作的開展有助于提高大學(xué)生思想品德素質(zhì)。隨著社會發(fā)展人們的價值觀念也發(fā)生著改變,各種價值觀如實(shí)用主義、拜金主義、利己主義等不良價值觀也影響著在校大學(xué)生,以至于有學(xué)生對自己的價值取向發(fā)生偏離,而高校的團(tuán)學(xué)活動作為一種存在于校園生活中的文化形態(tài),是校園成員所共有的校園價值觀以及這些價值觀在物質(zhì)與意識形態(tài)的體現(xiàn)。通過開展豐富多彩、積極向上的團(tuán)學(xué)活動,可以傳遞正能量,幫助學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀以及擇業(yè)觀。通過活動的參與,可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)[3]。2）高校團(tuán)學(xué)工作的開展有助于提高大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)。由于受高考制度的制約,以及學(xué)生成長的家庭、社會環(huán)境不同,大學(xué)生中存在缺乏自信、心理承受能力差、得過且過等各種情況。高校團(tuán)學(xué)工作通過開展文體活動、競技競賽活動、社會實(shí)踐活動等,給學(xué)生提供展示自我的舞臺、技能比拼的平臺和接觸社會的機(jī)會。通過活動,增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)知,增加社會閱歷,克服心理問題,從而客觀認(rèn)識自我,既不驕傲自滿也不妄自菲薄,認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯,適時調(diào)整自己的就業(yè)期望值,增強(qiáng)就業(yè)心理素質(zhì)[4]。3）高校團(tuán)學(xué)工作的開展有助于提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力。高中階段的學(xué)生以學(xué)習(xí)和考取大學(xué)為目標(biāo),對社會的接觸較少,在步入大學(xué)生活后,面對新的環(huán)境獨(dú)立生活,往往會出現(xiàn)適應(yīng)能力差、生活自理能力不強(qiáng)的現(xiàn)象,導(dǎo)致焦慮、抑郁的問題出現(xiàn),嚴(yán)重者還會出現(xiàn)心理障礙。而高校團(tuán)學(xué)活動則是促使學(xué)生從“校園人”向“社會人”的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會,縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離。并通過實(shí)踐找準(zhǔn)職業(yè)與理想的差距,修煉自我,提高社會適應(yīng)能力,增強(qiáng)就業(yè)能力。4）溝通合作能力團(tuán)隊(duì)合作能力是就業(yè)能力的重要組成,也是用人單位較為看重的能力之一。高校開展形式多樣的團(tuán)學(xué)活動,往往需要涉及團(tuán)學(xué)組織內(nèi)部多個部門,學(xué)校多個行政部門或社會上的多個機(jī)構(gòu)組織,讓學(xué)生有機(jī)會與不同文化背景、性格特點(diǎn)的人打交道,從中學(xué)會與人交往、溝通和合作,培養(yǎng)人際交往能力。高校團(tuán)學(xué)活動本身又具有團(tuán)體性,每次活動的組織開展都是組織成員相互合作、相互信任、集思廣益的過程,通過成員之間的交流、合作,共同完成任務(wù)。這就要求同學(xué)處理好個人與集體,個人與他人之間的關(guān)系,培養(yǎng)大學(xué)生人際交往和團(tuán)結(jié)合作的能力[5]。

總之，在高校團(tuán)學(xué)工作中，大學(xué)生就業(yè)能力的提高是非常重要的工作。高校團(tuán)學(xué)工作是高校管理中一個重要的內(nèi)容之一。培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力、提升大學(xué)生就業(yè)能力也是高校團(tuán)學(xué)工作的重要內(nèi)容。高校團(tuán)學(xué)只要開展形式多樣的活動.就能使大學(xué)生的視新得到開闊。使大學(xué)生的素質(zhì)與能力得到提高。

參考文獻(xiàn)

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作者:張伊航 單位:黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院