幼兒園感恩教育探討

導語：幼兒園感恩教育探討一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨的上，把教育提到很高的地位，我們常常說“十年樹木，百年樹人”。在新時期，培養有素質、有文化、有道德的人才顯得尤為重要，百年大計，教育為本，教育要從娃娃抓起，因此幼兒教育顯得非常重要，當今有許多孩子是獨生子女，比較自私，以自我為中心。不會感恩，很難與同伴融洽地接觸，這樣的孩子，如果在后天的教育中不很好滲透感恩，學會交往的技巧，在以后的工作和生活中會受到很大的影響。本文談談幼兒的感恩教育。

一、國家應重視幼兒教育中的感恩教育

各個國家對幼兒教育都非常重視，特別是發達國家，如美國和英國對幼兒教育的要求非常嚴格。國外的幼兒教育辦得非常好，幼兒園環境比較寬松，中國政府也非常重視幼兒教育，加大投入力度，建好幼兒園基礎設施，爭取辦好人民滿意的幼兒教育為奮斗目標。加大力度培養幼兒教師的專業水平，邀請專家培訓幼兒教師，組織幼兒教師外出培訓。組織專家編排好幼兒教材，編寫出有利于幼兒健康成長的幼兒課本。培養幼兒的行為習慣和動手能力，交際能力，培養出有素質、有文化、有道德的合格的建設者和接班人。國家應重視幼兒教育的感恩教育，是一項非常重要的內容，在教育大政方針和政策應該加強引導。因為，不懂得學會感恩的人終將被社會淘汰。實際上，在古今中外，教育家們都非常重視感恩教育，中國古代的優良傳統孝道文化，感恩教育有好多相似的東西。與中國是禮儀之邦，傳承優良傳統孝道文化是必不可少的。因此國家應重視幼兒教育的感恩教育，讓每一個幼兒健康茁壯地成長。

二、幼兒園領導在幼兒實施感恩教育方面的作用

在國家加大力度支持幼兒教育的同時，幼兒園要積極配合國家的幼兒教育大政方針，做好幼兒教育工作。幼兒園在實施感恩教育方面作用顯得非常重要。幼兒園園長責任重大，意義深遠，幼兒園園長是貫徹國家幼兒教育大政方針的主要銜接者和執行者。一位好幼兒園園長是一所好的幼兒園，幼兒園園長的素質高低很大程度上影響幼兒園的發展，在實施感恩教育方面，幼兒園所有領導都要有清醒的認識，感恩教育關系到孩子一生的教育，可以說，在幼兒園階段，接受感恩教育與否，對孩子的以后發展是很大不同的。隨著社會的發展，未來的競爭是人才的競爭，具有健康、積極向上、樂觀的心態，是必備的條件。幼兒園全體領導要樹立培養優秀人才的意識，在幼兒園讓孩子形成健全健康的人格。感恩教育是不可或缺的，把感恩教育作為一項非常重要的內容，真正貫徹到平時的教育教學當中。

三、幼兒園教師在幼兒實施感恩教育方面的作用

在幼兒園的正常教學中，幼兒園教師的作用很大，決定著一個幼兒園辦園水平的高低，有作為的領導往往很好地調動教師的積極性和主動性，最大限度地發揮教師的作用。幼兒園教師是實施感恩教育主要力量，他們的作用直接影響孩子學會感恩的效果。在幼兒園孩子最愛聽教師的話，幼兒教師要達到“學高為師，身正為范”，應該以身作則，起到示范帶頭作用，潛移默化，潤雨無聲，如平時的說話語氣，待人接物，平時的一個微笑等等。教師一言一行，一舉一動。一笑一顰直接影響到孩子。因此教師首先要時時處處做到學會感恩，以便影響到孩子，比如，孩子幫教師倒垃圾后，教師很大度地說：“謝謝！你真行”。在平時的教育中講一些典型的感恩案例，如“孔融讓梨”的故事，“王祥臥冰”的故事等等，通過這些故事孩子能夠直觀地感覺感恩的美好。適當安排一些家庭作業，讓孩子體驗感恩的快樂，比如：回家幫媽媽洗鍋，并且把視頻發到微信群上，進行全班比賽，看誰洗得又快又好。第二天給予孩子適當的獎勵。這樣孩子即體會到了洗鍋的感受，又感覺到幫媽媽干活的成就感，在過程中真正體會到了感恩的意義和作用。通過教師感恩教育的態度，關愛幼兒，培養幼兒的感恩意識。幼兒在自覺不自覺中接受了感恩教育，也學會了感恩，可見幼兒教師在幼兒學會感恩教育方面的作用是非常重要的。

四、家長在幼兒實施感恩教育方面的作用

在孩子成長過程中，家長起到不可替代的作用，給孩子創造表達感謝之情的機會，應滲透在生活的點點滴滴之中。充分利用各種節日作為感恩教育的載體。如：春節時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意；教師節，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝愿：當家人過生日、節日時，提醒孩子說祝福的話，鼓勵孩子為親人準備禮物，如自制的賀卡、用自己的零用錢購買小禮物等來表達祝福和謝意，讓他感受到給別人帶來快樂的同時自己也是快樂的。

總之，在國家大政方針的指引下，在全社會的共同努力下，在幼兒園領導和教師的齊心協力下，在家長的大力幫助下，幼兒的感恩教育一定能落到實處，達到很好的效果，為培養合格人才做出卓有成效的貢獻。

作者:孫麗 單位:甘肅省會寧縣幼兒園