圖書館的繼續(xù)教育功能研究

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摘要：筆者從圖書館的文化功能談起，討論了圖書館對人類終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育起到的作用，指出圖書館不僅是校外學(xué)習(xí)的重要場所，而且是大眾獲取知識、提高修養(yǎng)、完善人格的重要途徑。新時期圖書館應(yīng)發(fā)揮作用，滿足社會大眾的精神需求。

關(guān)鍵詞：圖書館；繼續(xù)教育；文化功能；延伸功能

1.圖書館的文化功能

圖書館不僅僅是人們閱讀學(xué)習(xí)的場所，也是推動歷史進步、促進社會文化發(fā)展的公共職能部門，它所體現(xiàn)出的是物質(zhì)文化和精神文化的雙重功能。從古至今，一些文人學(xué)者和有識之士在學(xué)習(xí)的過程中逐漸感受和認(rèn)識到了圖書館對人類文化交流的巨大影響和作用，繼而陸續(xù)創(chuàng)辦了各種規(guī)模的書館、書院等，中國歷朝歷代都保存有大量的官府藏書，此外，一些外國的傳教士在來到中國時也帶來了很多具有先進思想、文化的西方書籍，加快了中西方文化融合的進程。當(dāng)今社會信息技術(shù)高度發(fā)達，人們通過互聯(lián)網(wǎng)等形式把很多館藏書籍文獻上傳共享，實現(xiàn)了跨國家、跨地區(qū)、跨民族的文化交流，讓人們在廣闊的知識海洋里遨游。

2.圖書館對教育的延伸功能

我們經(jīng)常會說一個人要“活到老、學(xué)到老”，也就是說我們應(yīng)該有“生命不息、學(xué)習(xí)不止”的思想，孜孜不倦地去學(xué)習(xí)?？梢哉f，當(dāng)今的社會就是學(xué)習(xí)型的社會，學(xué)習(xí)已經(jīng)融入到我們生活的方方面面。從學(xué)校畢業(yè)并不意味著教育的終結(jié)，而恰恰是人一生步入社會真正學(xué)習(xí)的開始。教育傳遞著文化，它使一個“自然人”成長為“文化人”。黨的“十六大”已明確提出把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會”作為今后要實現(xiàn)的四大目標(biāo)之一。學(xué)習(xí)型社會不僅是一種新的教育理念，也是一種新的生產(chǎn)方式和生活方式。各種有效信息的傳遞和利用加速了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，各種形式的學(xué)習(xí)貫穿于人們的日常生活中，全社會的公民都享有均等的受教育的機會，人們不再受入學(xué)年齡、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)時空、學(xué)習(xí)方法的因素的限制，可以自由地按照自己的興趣去獲取知識。而提供這種自主學(xué)習(xí)方式的場所便是圖書館。圖書館為學(xué)習(xí)者提供了最便捷的全程服務(wù)，使讀者在此共享各類信息資源，彌補了學(xué)校教育中的不足，擴大了讀者的知識視野和研究方向，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了讀者的文化水平和個人素質(zhì)。在現(xiàn)今的大環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)教育作為一種最先進的繼續(xù)教育手段已得到了人們的歡迎和認(rèn)可。而這種繼續(xù)教育的實現(xiàn)主要依托于圖書館網(wǎng)絡(luò)教育形式，數(shù)字化圖書館是實施終身教育的有效工具。它的最大優(yōu)勢在于，具備先進的“導(dǎo)航”功能，能為廣大讀者及時提供最新、最精準(zhǔn)的信息，各種圖像、聲音、文本、影像、科學(xué)數(shù)據(jù)等讀者所需的信息，都能由讀者自行操控和選擇，使他們能夠結(jié)合自身知識水平對自身“因材施教”。圖書館作為人類繼續(xù)教育的重要場所，具有下述幾大特點。第一，社會性。圖書館的受教育群體不分國籍、種族、性別、行業(yè)、膚色，圖書館是真正的平等、開放、自由之所。第二，全面性。圖書館藏書各成體系又相互滲透，這些知識常常突破了本專業(yè)舊有的知識范圍，把學(xué)科知識最大限度地加以了擴展。第三，靈活性。人們在圖書館中可以根據(jù)自己的喜好自由地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第四，經(jīng)濟性。圖書館的教育成本要明顯低于學(xué)校教育的成本。書籍的年代傳承使更多的人用更少的錢就能得到豐富的知識，一本藏書可影響和受益幾代人。眾所周知，我國有很多在各行各業(yè)都頗有建樹的專家，如錢學(xué)森、李四光、曹禺等大家，都是終其一生與書為伴，并從書籍和學(xué)習(xí)中取得了偉大的成就。作為平凡的普通人，雖然不能像他們一樣，但日復(fù)一日讀書的積累和知識的增長也完善了我們自身的成長，提高了我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。

圖書館是古今中外人類知識文化精粹的匯聚，個體和社會的發(fā)展離不開圖書館對知識的傳承和傳遞，讀書不僅讓人得到了知識，也使人的心靈得到了愉悅和放松，是一種很好的休閑方式?？梢哉f，圖書館是公民繼續(xù)教育的重要場所，是一個終身學(xué)習(xí)的課堂，是一所沒有圍墻的學(xué)校。圖書館安靜、安全、和諧的氛圍和制定的一系列規(guī)章制度，例如，要求讀者在館內(nèi)不吸煙、不亂扔雜物、不大聲說話、衣著得體等，增強了讀者的公共道德意識，洗滌了讀者的心靈，讓讀者在這一良好的環(huán)境中耳濡目染，受到精神的熏陶和道德的升華，為提升個人素質(zhì)、培養(yǎng)健全人格起到了巨大作用。人類通過圖書館這個良好的媒介不斷地進行著繼續(xù)教育，現(xiàn)代圖書館的各種設(shè)施和設(shè)備也在快速地更新以適應(yīng)讀者更高的要求，圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)模式也發(fā)生了巨大的變化。這些新事物和新變化，將有力地加強圖書館的繼續(xù)教育功能，使圖書館成為全體民眾精神的樂園。

作者:宋松 單位:包頭師范學(xué)院

參考文獻：

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