加強教育技術下的教育教學論文

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一強化教育技術裝備管理理念，加強組織領導

教育技術裝備管理對合理配置教育資源、發揮教育技術設備的使用價值、提高教育教學的效率具有重要的影響。加強教育技術裝備的管理，要轉變傳統的重視購買忽視管理與維護的認識，強化教育技術裝備管理的理念，規范管理。首先，要規范教育技術裝備的采購，形成完備的體制，嚴格監管教育技術裝備的資金投入與使用。對教育技術裝備的經費使用與采購進行科學的管理，盡最大力量防范風險發生，完善教育技術裝備的采買流程，形成初審、立項、采買、審計結賬的流程。其次，要建立完善的教育技術裝備管理機構。在學校中，教育技術裝備種類繁多，涉及多門學科，需有專門的機構對教育技術裝備進行管理，以保證其規范的管理與合理的使用。學校可以建立由校領導直接領導的管理機構，且配備專門的設備管理人員，實現分層的逐級管理。最后，要形成完善的教育技術設備的內部管理制度，嚴格控制和監督設備管理的全過程，創造設備管理的良好氛圍。以實現教育技術設備的有效使用為目標，對其進行科學的管理與維護，提高裝備的管理質量與水平，提高教育技術裝備的使用效率。

二采用信息化管理手段，提高教育技術裝備的管理水平

傳統的教育技術裝備管理主要采用手工做賬的手段，管理效率低下，管理信息更新速度緩慢，不能保證管理的水平與效率。隨著社會的進步與發展，傳統的管理方式已不能適應教育技術裝備管理的要求，要采用先進的、現代化的管理手段，提高裝備的管理水平。因此，教育技術裝備的管理要建立信息化的管理平臺，采用信息化的管理手段，利用網絡平臺對教室與實驗室的技術設備的使用與維護進行遠程的監督與控制，全面掌握教育技術裝備的參數設置與運行狀態。采用信息化的網絡手段可以對教育技術裝備的開關進行定時控制，提高教育技術裝備管理的自動化與智能化，保證教育技術裝備的使用效率。此外，通過建立信息化的網絡管理平臺，利用網絡管理對教育技術裝備的使用與管理進行及時的了解，保證教育技術裝備的效益最大化，且有效的組織與協調教育技術裝備的信息、管理人員、管理機構等，提高教育技術裝備的管理水平，提高教育教學效率。

三促進教育技術裝備資源的共享，保證良好的運行效率

目前各校的教育技術裝備較完備，但只有實現教育技術裝備的共享，充分實現教育技術裝備的使用價值，才能充分發揮裝備的作用，提高教育教學的效率，保證學生享有較高質量與水平的教育。在教育教學的過程中，要充分利用教育技術裝備，保證教育技術裝備的良好運行效率。首先，在教育教學過程中，要對教育技術裝備進行統一的協調與組織，在學校內部實現裝備資源的合理配置，重組聯合，最大限度地實現裝備資源的共享，以促進教育教學的順利進行。其次，充分利用本校具備的教育技術裝備開展教學競賽等活動，促使教師全面掌握技術裝備的運用與操作，提高教師使用技術裝備的積極性，提高教育技術裝備的利用效率。

四加強教育技術裝備管理人員的教育與培訓，提高整體素質

教育技術設備管理人員的整體素質與能力對裝備的管理、使用與維護有直接的影響。隨著科學技術的進步與發展，教育技術設備更加現代化，具有較高的技術含量，逐漸呈現出綜合化、集成化的發展方向，因此，要重視對教育技術裝備管理人員的教育與培訓，提高裝備管理人員的專業素質與管理能力。首先，要加強教育技術裝備管理隊伍的建設，配備專業的設備管理人員，形成完善的管理體系，負責設備的配置、管理、使用以及維護等，構建具有較高專業素質的、穩定的裝備管理隊伍。其次，學校要采用多種途徑與方式加強教育技術裝備管理人員的教育與培訓，促使相關管理人員及時了解與掌握先進的技術與管理方法，及時更新管理的理念與方法，保證管理人員與時俱進，提高管理人員的裝備管理能力，以滿足現代教育技術裝備的管理要求。最后，要完善與管理人員相關的制度，保證教育技術裝備管理人員的利益。實行裝備管理的崗位任期制度，保證管理隊伍的穩定；建立相應的激勵制度，落實教育技術裝備的管理人員的基本待遇，為教育技術裝備管理人員提供與教師相同的聘任、評優、升職以及職稱評定的機會，充分激發裝備管理人員的積極性與主動性。

五結束語

教育技術裝備是教育教學的重要條件，對教育教學質量與效率有重要的影響。因此，要強化教育技術裝備管理理念，采用信息化管理手段，促進教育技術裝備資源的共享，保證裝備良好的運行效率，并提高教育技術裝備管理人員的整體素質，以加強教育技術裝備的管理，提高教育教學效率。

作者：江軍工作單位：浙江省金華市電化教育館