淺談新時期大學生廉潔教育研究

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[摘要]新時期，隨著社會的飛速發展變化，高校廉潔教育進入了機遇與挑戰并存的時期。隨著反腐倡廉工作的深入和創新，廉政文化進校園更為當代大學生的廉潔教育提供了新的思路。為促進高校大學生廉潔教育發展，必須不斷豐富教育內容、創新教育方法與形式、完善教育機制。

[關鍵詞]新時期；大學生；廉潔教育；創新

高校，一個優秀青年最為集中的地方，始終致力于為中國特色社會主義建設培養高素質人才、培養合格接班人。新時期，大學生廉潔教育和高校廉政建設的發展，為高校營造了良好的育人環境，同時廉潔教育也是全方位育人中很重要的一個環節。從源頭上有效遏制腐敗現象滋生蔓延的勢頭，對促進社會主義廉政建設具有重要的意義。倡廉潔、揚正氣、樹新風，作為全世界的追求，需要深深融入到每名大學生的血液中。當前，大學生的廉潔意識普遍提高，但是一些不容忽視的問題和挑戰卻仍然存在。為了人民安居樂業，為了偉大中國夢的實現，為了中國特色社會主義事業的順利進行，要尋求有效的途徑和方法，進一步加強大學生廉潔教育，切實提升廉潔教育的實效性。

一、加強大學生廉潔教育的必要性

反腐倡廉工作一直是黨的工作重點。高校肩負著傳承文明、傳播先進文化、教書育人的重要職責，在幫助學生樹立正確的思想道德觀、人生價值觀以及堅定的廉潔觀等方面都發揮著不容忽視的重要作用。大學生的廉潔教育，對反腐倡廉工作有著很大的影響。現階段，互聯網等新興傳播媒體的發展，在幫助大學生便捷生活、增長見識的同時，引發了一些不安全因素。一些有害信息的存在誘發了很多不良社會現象，例如，拜金主義、個人主義、享樂主義等。如果大學生的廉潔意識薄弱，那么在他們步入社會后對手中的金錢和權利將會很難擁有正確的判斷力，這不僅會影響我國的反腐倡廉建設，更會直接影響我國未來的社會廉政風氣。因此，廉潔教育對在校大學生而言是一門必不可少的功課。大學階段，是關鍵的學習、成長階段，是培養其人生觀、價值觀走向成熟的主要階段。大學生活是校園向社會的過渡期，大學生的心理、思想處于不完全成熟階段，易受外界環境影響。及時、正確、深入地開展大學生廉潔教育，促進大學生形成積極的理想道德信念、社會責任意識，是新時期從根源上預防和根治腐敗的新途徑、新方法。

二、大學生廉潔教育的主要原則

(一)繼承與創新相結合的原則

大學生廉潔教育一直受到黨和人民的重點關注。人類文明史的發展經歷了從繼承、到創新、到再繼承、到再創新的過程，顯然，繼承與創新已然成為了時展的主旋律。同樣，在借鑒優秀成果的基礎上，在方式和載體上進一步探索和創新廉政文化建設的新思路、新途徑，將會成為廉潔教育的不懈追求。

（二）理論與實踐相結合的原則

理論與實踐相結合是馬克思主義思想的重要原則之一，兩者相輔相成，缺一不可，不能單獨強調某一方面。大學生廉潔教育，要以社會的實際情況和學生的思想情況為基準，結合大學生關注的社會熱點，將理論教育與社會實踐相結合，借鑒實例，培養學生把廉潔意識轉化為自身行動的正確觀念。

（三）全面推進與循環漸進相統一的原則

大學生廉潔教育是一項持續時間長、成果顯著的偉大工程，需要學校各個部門的積極配合與支持，讓廉潔教育走進校園，走進課堂，走進教材，走進每名大學生的心中。但在這一過程中要避免急功近利，做到穩抓穩打，遵循教育規律完成漸進式培養，提升實效性。

（四）廉潔教育與校園文化建設相結合的原則

培養學生的廉潔意識、規范自身行為、營造風清氣正的校園環境。校園文化建設作為廉潔教育傳播的載體，將其融入到校園生活的每一個細節中。豐富多彩的校園文化能夠培養學生積極的生活態度，進而大大提高了大學生的文化素養和道德水平。

三、創新大學生廉潔教育方法與形式

(一)以廉政精神文化筑建廉潔校園

1、促進“以廉為榮、以貪為恥”的校園主題教育和制度設計

促進大學生樹立勤儉廉潔意識，營造風清氣正的校園環境，堅持“三嚴三實”標準、貫徹落實“兩學一做”等基本要求。同時，通過先進典型示范教育和反面案例警示教育等幫助學生了解廉政法律法規，樹立道德意識、法律意識、廉潔意識，促進形成“以廉為榮、以貪為恥”校園風尚。要大力開展廉政征文、室外沙龍、文化長廊等以廉政為主題的教育活動，組織參觀廉政教育基地、集中觀看反腐大劇、廉政專題輔導等引導大學生關心、關注廉政文化建設的具體內容，切實抓好大學生廉潔教育工作。并樹立優秀黨員先進典型，通過宣傳板和微信公眾號等宣傳方式，深化黨員示范教育和廉政教育。

2、把學生的廉潔教育納入人才培養全過程

把廉政文化教育融入大學生教育的全過程，結合新生入學和畢業生離校等重要時間節點，針對大學生群體的思想變化特點，充分利用入學教育、黨團培訓、畢業教育等各個環節，選擇一些學生感興趣且容易接受的廉政文化內容，開展演講比賽、校規校紀教育、廉政專題片觀看等多種形式的活動，重點進行廉潔從業教育，在大學生頭腦中樹立廉潔做人、誠信做事的理念。

(二)以廉潔行為文化強化導向引領

1、躬身實踐，以行促思，弘揚廉潔文化

大學生心智尚不夠成熟，在充滿競爭的社會中，不能很好地處理“理想”與“功利”二者之間的關系，在面臨抉擇時，容易做出錯誤選擇。若不加以正確引導，極易埋下貪腐的種子，為社會健康發展留下隱患。遵循大學生的成長規律、結合現實情況，采取恰當的形式和方法，循序漸進開展廉潔教育，把誠信守法、正直自律的道德意識逐步灌注給學生。

1）開展豐富多彩的廉政文化活動

以調動大學生的主動性為目標，組織書畫類、攝影類、藝術設計類、網絡新媒體類等多種形式、內容豐富多彩的廉政作品征集活動，從方式和載體上進一步探索和創新廉政文化建設的新思路、新途徑，進而將廉潔教育與大學生的文化生活相結合，使大學生在受到藝術、文化熏陶的同時，耳濡目染，將廉潔意識根植于內心深處。

2）創新教育形式，推進廉政文化建設

圍繞廉政文化建設主題，貼近校園文化生活，拍攝廉政文化微視頻、微電影作品。作品均由大學生自己創作，自己拍攝，自己剪輯完成，追求原創性、觀念獨特性。以新穎的形式從不同側面展現廉政文化所要詮釋的深層次內涵。其次，開展廉政文化知識競答、廉潔辯論賽等活動，讓學生在其中對廉政文化知識有進一步的理解和認知。

2、組織學生開展社會實踐活動

加強學生對于清正廉潔的真實觸碰和社會體驗，將有助于大學生更加直觀和深刻地理解廉潔的內涵。社會實踐活動是對大學生進行廉潔教育過程中必不可少的一部分，能讓他們親身感受到廉政文化建設的重要意義。參觀歷史博物館、圖書館、科技館，組織大學生志愿服務隊開展志愿服務活動等，讓學生在實踐中了解監督、參與監督并接受監督。切實提升了廉政文化教育活動的實效性。

(三)線上線下，點面結合，加大廉潔宣傳教育

現在，互聯網已經完全融入了人們的生活中，極大地改變了傳統的生活方式。在此社會背景下，利用互聯網對大學生廉潔教育途徑進行拓展已是必然。與此同時，大學不同于社會，大學校園是一個相較于社會而言更為封鎖的環境，因此，傳統的校園媒體在廉政教育方面的作用是不可忽視的。采用線上、線下相結合的方式，樹立學生思想上與意識上的認同感，行動上的跟從感，使廉政文化建設能夠在校園內形成強大的輿論陣地。

1、陣地宣傳。通過每年一屆的黨員“旗幟工程”活動，開展黨員示范寢室、黨員示范崗評比，通過黨建網站、黨總支微信公眾號等有序做好陣地宣傳。

2、專題宣傳。充分利用黨支部、班會、主題團日、重要紀念日等，以及網站、微信公眾號等線上、線下宣傳載體，宣傳推送廉政教育的案例和活動,以學生易于接受的教育形式提升工作實效性。并通過宣傳媒體報道先進典型優秀黨員事跡，在微信公眾號展示各種廉政文化優秀作品、推送黨內文件學習，做好專題宣傳。

3、各學院黨委直接參與指導，由專人負責參與策劃并督促落實，并提供師資、經費、場地等條件保障，適時組織總結和表彰。通過這一系列保障大大提升廉政文化建設的質量。大學生廉潔教育是校園文化建設的不可忽視的有機部分，是全方位育人不可或缺的一環，廉潔教育對大學生的身心健康、正確的人生觀和價值觀的樹立有著直接影響，乃至對反腐倡廉工作的成果有著直接的影響。新時期，美麗中國夢的實現離不開一支廉潔又為民的干部隊伍，更離不開大學生廉潔教育的開展與弘揚。立德樹人，潤物無聲，將廉潔教育像“鹽”一樣溶解在各種精神食糧中讓學生自然而然地吸收，讓大學生“強筋壯骨”、健康成長，大學生思政工作任重道遠。

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作者:陳國秋 聶國東 鞠茵妮 梁媛 單位:東北大學計算機科學與工程學院