圖書館信息素質(zhì)教育研究

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1高校學生開展信息素質(zhì)教育的重要性

圖書館自身發(fā)展的必然舉措是加強信息素質(zhì)教育。作為高校的信息資源中心，圖書館擁有豐富的館藏、優(yōu)秀的服務系統(tǒng)、堅實的基礎設施和信息人才保障。信息社會的快速發(fā)展，促使高校圖書館資源呈現(xiàn)多元化的特征，自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化水平也快速發(fā)展起來。

2深化素質(zhì)教育內(nèi)容及方式的措施

2.1文獻查檢技能和信息知識能力教育。圖書館文獻浩如煙海，載體形式多樣，學生要想迅速、準確地定題查詢，并不是一件容易的事情。信息技術的快速發(fā)展，逐漸改變了圖書館所處的信息環(huán)境，尤其是在向電子圖書館轉(zhuǎn)變的過度階段，電子信息資源的增多等，為了加強培養(yǎng)學生信息識知的能力，圖書館必須對學生進行文獻檢索技能教育。這項技能教育的開展，促使學生了解圖書館、學會利用圖書館的資源，為今后的學習研究打下基礎。使入館教育走向正規(guī)化和制度化，首先是把信息素質(zhì)教育納入學生教育的整體計劃中，其次是建立網(wǎng)頁版新生導航，內(nèi)容包括讀者指南、借閱指南、各類資源使用指南、規(guī)章制度及新生入館教育培訓課件等。新生可以在網(wǎng)絡環(huán)境下接受圖書館初步信息素質(zhì)教育。

2.2持續(xù)開展專題講座、培訓。圖書館有針對性地開展專題講座，圖書館應堅持把講座作為讀者活動的一項工作來抓，針對不同層面讀者開展文津講壇，中國典籍和文化等，將其推向系列化、品牌化、網(wǎng)絡化。大型系統(tǒng)的檢索工具方面的培訓，使不同專業(yè)和層次的學生更有效率的學習，提高學生運用信息的能力。讀者協(xié)會的作用充分發(fā)揮，要不定期開展讀者培訓活動。教授網(wǎng)絡資源的檢索方法、檢索工具的利用方法、搜索引擎的使用方法、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的使用。

2.3加強圖書館建設，提供良好的信息環(huán)境。圖書館是學校的文獻信息中心,是一項比較系統(tǒng)的教育工程,既要考慮到傳統(tǒng)的因素,又要考慮時代的特點,既要注重文化品位和內(nèi)涵,更要注重實用功能和教育效果，圖書館的工作人員要結合本校的專業(yè)特點，選購有利于提高學生信息素養(yǎng)的期刊、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫及光盤數(shù)據(jù)庫，按學科、專業(yè)和一定的專題或根據(jù)讀者的要求搜索和重組網(wǎng)上信息資源，自建一些特色數(shù)據(jù)庫補充實體數(shù)據(jù)庫的不足，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢建設高質(zhì)量的圖書館主頁，提供良好的信息環(huán)境。

2.4建立在線信息素質(zhì)教育平臺。在線信息素質(zhì)平臺是它整合了豐富的在線學習資源，具有很強的引導性。產(chǎn)生于計算機、網(wǎng)絡技術在圖書館工作中的應用。建立在線信息素質(zhì)教育平臺學生可以根據(jù)自己的需求，自主選擇學習內(nèi)容和方式，完成學習目標。具有交互性、開放性、共享性、自主性的特點，有助于提高創(chuàng)新精神。在校園里圖書館是培養(yǎng)學生自主學習的地方，在素質(zhì)教育中圖書館員承擔著重要的角色，圖書館工作人員要素質(zhì)和知識水平較高的信息人才，對圖書館工作人員的要求也越來越高，圖書館的工作人員要有較強的專業(yè)知識，還要有足夠的知識對網(wǎng)絡信息有相對的了解，掌握查詢信息的應用技巧，才能夠做好圖書館網(wǎng)絡的領導者，當好學生在自主學習中的培養(yǎng)良好素質(zhì)的指導人和引路人。圖書館在學生培養(yǎng)素質(zhì)教育的一項重要的系統(tǒng)工程，積極的引導學生在浩如煙海的圖書信息中更多地涉獵對自身成長具有啟迪作用的知識，才能真正在大學生素質(zhì)教育中發(fā)揮積極的作用。

作者：龐麗工作單位：河北建材職業(yè)技術學院