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時(shí)間:2022-09-15 03:56:00
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游戲是兒童產(chǎn)生高級(jí)心理現(xiàn)象的重要源泉,是兒童社會(huì)化的重要途徑。游戲也是幼兒的天性,是符合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的一種獨(dú)特的活動(dòng)形式。在幼兒園里,游戲已被納入有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。我們逐漸認(rèn)識(shí)到游戲是幼兒有效的學(xué)習(xí)手段,是幼兒最喜歡的活動(dòng),對(duì)幼兒的教育起著重要的作用。
一、游戲是幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行基礎(chǔ)性常識(shí)性教育的基本手段
例一:我們?cè)诮逃變赫J(rèn)識(shí)水果時(shí),如果只是教師說(shuō)教式地讓幼兒認(rèn)識(shí)水果,孩子們堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)感到單調(diào)乏味,但如果我們換一種教學(xué)方式,采用游戲的方法,做買(mǎi)賣(mài)水果的游戲,讓幼兒邊買(mǎi)賣(mài)水果邊說(shuō)出各種水果的名稱(chēng)、外形特征,并能比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),這時(shí),所有的幼兒就會(huì)情緒活躍、興趣倍增,都會(huì)主動(dòng)、積極地去做,活動(dòng)室便會(huì)出現(xiàn)另外一種場(chǎng)面,課后孩子記憶牢固。游戲雖然簡(jiǎn)單,但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),動(dòng)手又動(dòng)腦,既玩得高興,又復(fù)習(xí)鞏固了概念,發(fā)展和鍛煉了幼兒立刻做出判斷的思維能力,可使幼兒在愉快的情緒中結(jié)束學(xué)習(xí)。
例二:在玩“過(guò)家家”的游戲時(shí),幼兒逼真地扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、小朋友等不同的角色。爸爸送小朋友去上幼兒園,媽媽上街買(mǎi)菜;爸爸、媽媽吃飯時(shí)怎樣給爺爺、奶奶夾菜;小朋友生病了,媽媽帶他去看醫(yī)生,見(jiàn)了醫(yī)生應(yīng)怎樣打招呼等等。在這樣的游戲中,幼兒愉快地體驗(yàn)到家庭生活和社會(huì)生活。對(duì)于幼兒了解家庭中每個(gè)成員的職責(zé),怎樣正確對(duì)待家庭中每個(gè)成員及理解“家庭”的職能和概念是有深遠(yuǎn)影響的。
二、游戲?qū)τ谂囵B(yǎng)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展起著重要作用
例如:《小熊請(qǐng)客》的故事,幼兒可模仿作品中每一角色的語(yǔ)言,來(lái)表現(xiàn)他們的性格特征。扮演小熊的幼兒語(yǔ)言憨厚、熱情;扮演小貓咪和小花狗、小公雞的幼兒,用鄙視的態(tài)度對(duì)待狐貍,用親切、禮貌的語(yǔ)言對(duì)待好朋友;扮演狐貍的幼兒則盡力表現(xiàn)出狡猾、貪婪的特征。幼兒在游戲中很自然地熟記作品中的語(yǔ)言,富有創(chuàng)造性地、生動(dòng)逼真地表現(xiàn)出符合角色性格的聲調(diào)和表情,這都有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)水平,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。公務(wù)員之家
另外可通過(guò)玩積木游戲,使幼兒動(dòng)腦筋、想辦法,以達(dá)到自已想象中所需要的形體,為了使建造的物體美觀、牢固而不倒塌,在堆積時(shí)還要考慮到勻稱(chēng)平衡等問(wèn)題,做到手腦并用。通過(guò)這些活動(dòng)不但使幼兒增加了了解各種物體的知識(shí)面,還逐漸培養(yǎng)了做事認(rèn)真、樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦,失敗不氣餒、自始至終堅(jiān)持到底的良好習(xí)慣。
三、游戲?qū)τ谠鰪?qiáng)幼兒體力,培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì),對(duì)美的感受都有著積極的作用
幼兒在游戲中進(jìn)行的跑、跳、投等活動(dòng),有助于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,身體各器官的生理機(jī)能也會(huì)得到鍛煉和改善,可達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的,能給幼兒的生活帶來(lái)更大的方便。
戶(hù)外游戲還能提高幼兒對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力,增強(qiáng)身體的抵抗力,游戲?qū)τ變旱纳硇慕】凳鞘钟欣摹?/p>
各種游戲都是有規(guī)則的,幼兒必須嚴(yán)格遵守規(guī)則,才能保證游戲的順利進(jìn)行。因此組織開(kāi)展游戲活動(dòng)有利于培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、相互協(xié)作和遵守紀(jì)律的習(xí)慣,有利于培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)克服困難的品質(zhì),優(yōu)美的游戲動(dòng)作、協(xié)調(diào)一致的特點(diǎn)還有利于培養(yǎng)幼兒的美感。
由此可見(jiàn),游戲是幼兒園的重要教育手段,幼兒游戲能夠促進(jìn)幼兒德、智、體、美各方面的發(fā)展,對(duì)幼兒教育起著積極作用。
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