媒體融合時代學術期刊核心競爭力提升

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隨著互聯網的迅猛發展，以互聯網為介質的新媒體不斷涌現，傳統媒體與新媒體之間的融合發展成為互聯網時代的主流趨勢。推動媒體融合發展、建設全媒體成為我們面臨的一項緊迫課題。學術期刊作為一種重要的媒體，應主動適應媒體融合的趨勢，在與新媒體的融合互動進程中謀求更廣闊的發展空間。同時，媒體融合也會對學術期刊的競爭環境和行為選擇產生深刻影響，使學術期刊面臨挑戰與機遇并存的局面。因此，有必要聚焦學術期刊核心競爭力，對媒體融合對于學術期刊核心競爭力的影響機理及其提升路徑進行探討。

一、核心競爭力：學術期刊走向多元競爭的內在訴求

學術期刊作為一種主要刊載學術研究論文的期刊，不僅直接推動著學術成果的生產和傳播，而且對學術成果質量有一定的評價和認定功能。在我國學術論文生產供給量迅猛增長而學術期刊版面增長空間相對有限的背景下，多數學術期刊在體制庇護下所感受到的競爭壓力相對較小。然而，隨著相關體制改革的深化，加上媒體融合時代讀者、作者的異質性分化以及知識生產和傳播方式的變革，學術期刊進入了一個多元競爭的時代。一是期刊內部競爭。為了準確評價學術期刊的發展績效，推動學術期刊的良性發展，我國借鑒發達國家的相關經驗，探索建立了多個期刊評價體系。這些期刊評價體系通過量化數據排名對學術期刊的質量作出評價，能夠在一定程度上幫助讀者、作者以及科研管理部門一目了然地判斷學術期刊的質量高低，而且隨著其評價結果進一步被確立為學位獲得、職稱評審、項目結項、學科評優的基本依據，必將導致學術期刊的全面分化。因此，學術期刊為了能夠在相關評價體系中獲得盡可能高的“分數”，必然要開展多層次的競爭，向前搶奪優質稿源，向后搶占高端讀者，從而使學術期刊真切感受到來自同行的激烈競爭。二是期刊外部競爭。我國學術期刊的外部競爭壓力主要來自兩個方面：第一個是網絡新媒體對學術期刊的沖擊。隨著網絡信息時代的到來，各種數字化、網絡化的期刊數據庫平臺蓬勃發展，加上各類網絡新媒體的迅速崛起，傳統的紙媒學術期刊遭到嚴重沖擊。一方面，網絡化、數字化帶來了人們閱讀習慣的改變，使人們主要通過PC端或移動互聯網終端閱讀學術期刊，紙媒學術期刊的閱讀群體規模逐漸減小；另一方面，人們的學術生產和傳播方式也發生了很大變化，網絡出版逐漸得到官方認可，一些自媒體平臺的社會影響力日益擴大，使得一些優質作者逐漸從紙媒學術期刊流失。第二個是國外學術期刊對本土期刊的沖擊。隨著全球化浪潮的襲來，國內學術期刊迎來了國際學術期刊的競爭，大量高層次科研人員將目光瞄準了更具國際話語權和影響力的國外學術期刊，使得國內學術期刊面臨高端讀者、高端作者、高端成果流失的困境。隨著學術期刊步入全面競爭時代，市場經濟條件下的競爭力理論可以為研究學術期刊高質量發展問題提供重要的理論資源。按照核心競爭力的經典理論，核心競爭力是組織中的累積性學識以及在產品開發、技術研發、市場營銷方面的獨特能力。對于學術期刊而言，其核心競爭力可以歸結為在長期發展過程中累積形成的不易被競爭對手模仿的綜合性資源和能力優勢。學術期刊的核心競爭力主要包括合乎時代潮流的辦刊理念、合乎自身定位和實際的辦刊模式、綜合能力突出的辦刊隊伍、知名度和美譽度較高的刊物品牌，以及質量與品位上乘的期刊內容（學術論文）。一個學術期刊要在激烈的同行競爭中保持有利地位，必須能夠在上述方面始終保持對手難以模仿、無法企及的領先優勢。

二、媒體融合時代學術期刊提升核心競爭力的雙重動力

媒體融合最早出現于20世紀80年代，用于反映各種媒體在功能演化方面的一體化趨勢，如印刷出版、廣播電視、電信、計算機的融合發展趨勢等。進入21世紀，隨著互聯網技術的迅猛發展，媒體融合主要被用于反映伴隨互聯網而出現的新興媒體與傳統媒體的融合發展過程。概括而言，媒體融合是指各類媒體組織以數字技術、網絡技術和電子通信技術為支撐，基于社會效益和經濟利益的綜合考量，從內容生產、傳播渠道、接收終端等維度，對不同媒介形態進行全方位整合和深度融合的過程。媒體融合并不意味著新興媒體對傳統媒體的完全替代，更多是指利用新興技術、新興理念、新興內容對傳統媒體進行的改造提升。因此，對于作為傳統媒體的學術期刊而言，媒體融合既會帶來嚴峻挑戰，同時也意味著良好機遇。（一）媒體融合時代學術期刊提升核心競爭力的外在壓力：新興媒體的替代競爭。盡管作為傳統媒體的學術期刊仍具有強大生命力，但是，隨著媒體融合進程的深化，新興媒體已經在學術期刊運營的各個關鍵環節展現出了競爭和替代效應。在相當于原料供給階段的論文寫作環節，一些功成名就的專家開始更多選擇在網站專欄、博客論壇、微信公眾號上發表自己的成果，這導致了優質稿件的供給下降；在相當于生產加工的編輯出版環節，數字出版技術的普及應用，特別是網絡出版的興起，直接導致傳統編輯出版工作的革命，而且媒體數量的增加，將導致專業編輯的局部短缺，引發部分優秀編輯向新興媒體領域流動，進而動搖學術期刊的編輯隊伍基礎；在相當于銷售的發行環節，期刊數據庫的發展壯大，加上讀者（消費者）的閱讀習慣發生根本性變化，直接導致紙質學術期刊的發行量大幅下降，而且讀者眼中只有分散化的論文，無法對期刊形成整體印象，也不利于期刊品牌建設。（二）媒體融合時代學術期刊提升核心競爭力的內在動力：生產模式的全面轉型。隨著媒體融合的深化，新興媒體的日漸強勢和傳統媒體的日漸式微，似乎已經是一種不可逆轉的趨勢。但是，融合發展是在橫向與縱向兩個維度展開的，既有橫向維度上不同媒體類型的跨界融合，又有縱向維度上新舊媒體的互動影響。在媒體融合時代，學術期刊也會主動借鑒和吸收其他媒體形態的優點，實現自我完善、自我升級。媒體融合是技術、理念和運行模式的全新變革，將會推動學術期刊生產模式的全面轉型。第一，借助互聯網平臺，讀者、作者、編輯都能夠更加便捷地查詢相關文獻和數據資料，進而通過全方位的資源共享和溝通交流，切實提高論文生產的數量和質量。第二，互聯網平臺有助于改善各利益相關者之間的溝通效率，暢通讀者、作者、編輯共同參與論文生產和期刊運營的渠道，從而使學術期刊成為一種共寫、共編、共享的開放合作平臺。這種基于網絡信息技術的平臺化、網絡化、開放化、合作化、共享化的學術期刊運營模式，將有助于提升學術期刊的運營效率和綜合質量。第三，網絡信息技術的進步以及多種信息傳播平臺的使用，將大幅提升學術期刊數據信息的傳播范圍和效率。讀者能夠通過網絡平臺更加便捷、更加快速、更加經濟地閱讀期刊所刊載的論文。通過期刊網絡數據庫，讀者可以便捷地查詢、搜索所需要的論文，而且可以低成本地獲取和閱讀所需要的期刊論文；通過期刊的微信平臺，讀者可以通過移動終端隨時隨地了解期刊信息、閱讀期刊論文。第四，網絡信息技術特別是大數據技術的廣泛應用，有助于更加科學客觀地評價學術期刊的質量。學術期刊的評價一直是困擾各方的難題，至今尚未形成一種各方利益主體都認可的學術期刊評價體系［1］。而大數據技術和網絡媒體的融合發展，不僅有助于獲取更加充分的信息，克服學術期刊評價過程中的信息不對稱問題，而且多種媒介手段的綜合運用可以幫助集合各利益相關者的意見，確保學術期刊評價的全面性和公正性。

三、媒體融合時代學術期刊提升核心競爭力的路徑選擇

對于學術期刊而言，媒體融合既是挑戰也是機遇，傳統紙媒在傳播方面會受到沖擊，但是其以內容為核心的生命力仍會生生不息，網絡化、數字化會帶來傳播方式、內容生產和辦刊理念的革命，但期刊引領學術爭鳴、繁榮學術發展的功能使命不會變。內容和人才是學術期刊核心競爭力的主要源泉，要持續提升學術期刊的核心競爭力，必須從理念創新、要素供給、機制優化、品牌營銷等方面系統推進。（一）強化理念創新，形成學術期刊核心競爭力的價值共識。將核心競爭力的理論范式引入學術期刊的運營和發展，是一種新的嘗試，要使偏重公益性的學術期刊及其利益相關者接受這種市場化的范疇，首先需要實現一系列的理念創新，形成一定程度的價值共識。一是強化社會公益與市場競爭兼容的理念。應理性審視市場化浪潮對于學術期刊的影響，既要主動擁抱市場經濟，承認和重視學術期刊領域的競爭，又要摒棄異化的市場精神，堅守學術期刊的公益屬性，將傳播知識、弘揚學術、培養人才作為學術期刊的根本使命。要引導學術期刊之間的有序競爭，加強行業自律，堅持社會效益優先的原則，減少市場私利對于學術公益的侵蝕。當前，廣大學術期刊在抵制亂收費和學術不端行為方面的努力就是一種很好的體現。二是堅守內容為王、品牌至上的理念。通常一個組織的核心競爭力主要源于能給組織帶來重大利益并且競爭對手難以模仿等要素，對于學術期刊而言，其核心競爭力主要源于高質量的論文和高影響力的品牌。雖然媒體融合使傳統紙質學術期刊的發行量大幅下降，有的學術期刊的新媒體平臺影響力甚至超過紙質刊物本身，但是在網絡媒體時代，任何傳播媒介和平臺只要被廣泛認可，就會被迅速低成本復制，而競爭對手所無法復制的仍然是特色化的刊文內容和獨一無二的刊物品牌。在媒體融合時代，學術期刊不能跟風建設各類新媒體平臺，而是要將重心依然放在提高刊文質量和品牌影響力方面。三是確立合作共贏、共建共享的理念。以網絡信息技術為基礎的媒體融合，使學術期刊之間的競爭更加透明、更加激烈，但也為期刊之間的合作搭建了更加便捷的平臺。合作進行選題策劃、組織學術討論、召開學術會議等能夠有效提升期刊的影響力，共建共享新媒體平臺也能夠幫助期刊降低建設和運營成本。例如，當前的許多學術會議都會出現學術期刊編輯的身影，廣大學術期刊通過主辦、承辦、協辦等多種方式參與組建學術會議平臺，有效促進信息交流和資源共享，對提升辦刊質量產生了重要的促進作用。除了期刊之間的橫向合作，媒體融合還會引發讀者、作者、編輯之間的縱向合作，打破傳統的分工界限，使讀者、作者、編輯一體化合作成為學術期刊必不可少的運營模式，這同樣需要各方確立合作共贏、共建共享的理念。例如，某些學術期刊通過組織工作坊或學術沙龍等平臺，引導讀者、作者、編輯圍繞某一共同關注的話題展開交流和探討，所形成的成果在學術期刊上刊發，從而對相關領域的研究和討論產生引領作用。（二）完善要素供給，突破學術期刊核心競爭力的瓶頸約束。一是打造高素質的人才隊伍。人才是創新驅動發展的第一資源，也是學術期刊提升核心競爭力的關鍵要素。但是，廣大學術期刊在媒體融合過程中普遍面臨高素質人才匱乏的窘境，相當部分學術期刊都或多或少存在人手不足、人才斷檔、人才流失、知識結構老化、專業素養偏低等問題。為此，學術期刊要在激烈的競爭中占據并保持優勢地位，必須重點解決人的問題，著力打造一支規模適度、結構合理、素質優良的編輯隊伍。一方面，加大優秀青年編輯人才的引進力度，減少對期刊編輯部人才引進的各種偏見和體制約束，適當提高編輯人員的薪酬待遇，不斷吸引并留住優秀編輯人才，保持整個編輯隊伍的相對穩定。另一方面，適度利用外部人才資源，合理平衡兼職編輯與專職編輯之間的關系，保持專職編輯的主體性，提升兼職編輯的專業素養和職業追求。除此之外，還要加強期刊編輯的職業生涯管理，合理制訂職業生涯規劃，拓寬期刊編輯的職業生涯通道，完善配套的激勵約束機制，提供豐富多樣的在職培訓和學習機會，優化工作內容設計，培育復合型編輯［2］。同時，不斷提升編輯隊伍的心理素質，強化職業追求，克服職業倦怠，充分激發編輯人員的工作熱情，切實提升編輯人員的工作效率［3］。例如，部分地區期刊協會所組織的編輯人才培訓活動中，除了傳統的業務技能培訓之外，還專門設計了一些與職業道德、職業生涯發展密切相關的培訓內容。二是穩定增長的多渠道資金投入。資金投入是學術期刊運營與發展必不可少的物質引導學術期刊之間的有序競爭，加強行業自律，堅持社會效益優先的原則，減少市場私利對于學術公益的侵蝕。當前，廣大學術期刊在抵制亂收費和學術不端行為方面的努力就是一種很好的體現。二是堅守內容為王、品牌至上的理念。通常一個組織的核心競爭力主要源于能給組織帶來重大利益并且競爭對手難以模仿等要素，對于學術期刊而言，其核心競爭力主要源于高質量的論文和高影響力的品牌。雖然媒體融合使傳統紙質學術期刊的發行量大幅下降，有的學術期刊的新媒體平臺影響力甚至超過紙質刊物本身，但是在網絡媒體時代，任何傳播媒介和平臺只要被廣泛認可，就會被迅速低成本復制，而競爭對手所無法復制的仍然是特色化的刊文內容和獨一無二的刊物品牌。在媒體融合時代，學術期刊不能跟風建設各類新媒體平臺，而是要將重心依然放在提高刊文質量和品牌影響力方面。三是確立合作共贏、共建共享的理念。以網絡信息技術為基礎的媒體融合，使學術期刊之間的競爭更加透明、更加激烈，但也為期刊之間的合作搭建了更加便捷的平臺。合作進行選題策劃、組織學術討論、召開學術會議等能夠有效提升期刊的影響力，共建共享新媒體平臺也能夠幫助期刊降低建設和運營成本。例如，當前的許多學術會議都會出現學術期刊編輯的身影，廣大學術期刊通過主辦、承辦、協辦等多種方式參與組建學術會議平臺，有效促進信息交流和資源共享，對提升辦刊質量產生了重要的促進作用。除了期刊之間的橫向合作，媒體融合還會引發讀者、作者、編輯之間的縱向合作，打破傳統的分工界限，使讀者、作者、編輯一體化合作成為學術期刊必不可少的運營模式，這同樣需要各方確立合作共贏、共建共享的理念。例如，某些學術期刊通過組織工作坊或學術沙龍等平臺，引導讀者、作者、編輯圍繞某一共同關注的話題展開交流和探討，所形成的成果在學術期刊上刊發，從而對相關領域的研究和討論產生引領作用。（三）優化運行機制，化解學術期刊核心競爭力的關鍵難題。一是規劃引領機制。學術期刊構建核心競爭力是一個長期的過程，但是相當一部分學術期刊對此缺乏系統謀劃，普遍存在方向不明、框架不穩、思路不清的問題。因此，各學術期刊應高度重視核心競爭力建設，圍繞打造和提升核心競爭力制訂科學的發展規劃，明確構建核心競爭力的主攻方向和階段性目標及總體工作思路。既要對媒體融合的時代趨勢予以充分呼應，理性把握媒體融合對于學術期刊的雙向影響，制訂富有前瞻性的戰略目標，又要立足自身實際，辯證分析所面臨的約束條件和優勢支撐，確定富有現實性和針對性的階段目標和戰術策略；既要保持戰略規劃的相對穩定性，將一些好的經驗做法以制度形式固化下來，防止隨著人員的變化而出現大幅波動，又要保持戰略規劃的動態性，根據不斷變化的內外環境及時進行優化調整，確保戰略方向的正確性和戰術策略的有效性。二是有序競合機制。目前，我國學術期刊的市場化程度并不高，學術期刊之間的競爭呈現顯著的兩極分化態勢：一方面，部分學術期刊并未真正感受到市場競爭，對于建設核心競爭力缺乏充分的內生動力；另一方面，部分學術期刊圍繞指標評比、優質稿源展開了近乎白熱化的競爭，在建設核心競爭力方面處于迷茫境地。為此，應著力構建學術期刊的有序競合機制，完善相關法律法規，健全學術期刊運行的制度體系，形成學術期刊共同認可的行業規范，引導學術期刊規范有序競爭。同時，應發揮不同層次、不同系統學術期刊協會的平臺功能，搭建學術期刊交流與合作的線上線下一體化的平臺，引導學術期刊共同致力于我國學術事業的繁榮發展。三是品牌營銷機制。期刊品牌是學術期刊最具識別度的形象展示，也是其核心競爭力的重要承載要素。媒體融合為學術期刊的品牌營銷提供了有利契機，在媒體融合方面走在前列的學術期刊，無一例外都是品牌營銷成功的典范。但是，許多學術期刊在品牌營銷方面理念嚴重滯后，過于偏重通過廣告宣傳擴大知名度，而忽視了對于美譽度的提升。為此，應引導廣大學術期刊強化品牌意識，建立高效的品牌營銷機制。從外顯層面來看，廣大學術期刊應加強品牌策劃，設計形象醒目、具有獨特氣質的品牌標志，運用多種媒體手段擴大傳播范圍，使更多的讀者、作者及公眾知曉學術期刊，擴大品牌知名度；從內涵層面來看，廣大學術期刊應強化精品意識，通過刊載高質量的學術論文、團結高水平的作者隊伍、凝聚高忠誠度的讀者群體、打造高素質的編輯團隊、開設高水準的特色欄目，提升期刊品牌的內在品質和獨特氣質，并且通過冠名網絡平臺、組織會議沙龍、編撰系列叢書等方式延伸期刊品牌的影響力，切實提升期刊品牌的學術價值和美譽度。四是評價反饋機制。媒體融合時代，學術期刊核心競爭力的表現形式及其影響因素也呈現動態變化態勢，昨天的成功經驗很可能成為今天的絆腳石，今天的優勢因素也很可能成為明天的負累。因此，應圍繞學術期刊的核心競爭力構建不同層次的評價反饋機制，由專業的第三方對學術期刊的核心競爭力作出客觀公正的評價，及時將存在的問題向相關主體反饋，進一步優化發展思路和戰略方案。一方面，各學術期刊應著力構建自身的微觀層面的評價反饋機制，對自身構建核心競爭力的過程進行動態跟蹤，及時發現問題、有效解決問題，確保自身的主要力量、關鍵資源都被用于提升核心競爭力；另一方面，應在宏觀層面構建科學的學術期刊評價體系，綜合運用大數據和網絡信息技術，對學術期刊的核心競爭力作出客觀評價，引導各學術期刊圍繞核心競爭力有的放矢地進行補強和提升。