信息化智慧校園設(shè)計(jì)規(guī)劃研究

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隨著高等學(xué)校信息化建設(shè)的開展，高校信息化建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入大數(shù)據(jù)、智慧化教育時(shí)代。智慧校園的建設(shè)是高校信息化發(fā)展的高級(jí)階段，成為高校信息化發(fā)展的新趨勢(shì)。智慧校園建設(shè)的特征是多元化、智能化。智慧校園的建設(shè)將是在新的技術(shù)時(shí)空下，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通訊、大數(shù)據(jù)云分析等技術(shù)方法，構(gòu)成信息一體化的教育環(huán)境。智慧校園的建設(shè)是一個(gè)教育信息化探索和實(shí)踐過程，涵蓋高等教育的教學(xué)、科研、和管理等諸多方面。從信息資源建設(shè)、技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)到信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和教師技能培訓(xùn)等，構(gòu)成了一個(gè)多維度和多層面的智慧化校園[1]。我們要學(xué)習(xí)和研究高校信息化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，引用信息化建設(shè)的最新技術(shù)與成果，建設(shè)符合學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn)和發(fā)展要求的智慧化校園。

一、高校智慧校園設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想與原則

教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。2010年，教育信息化作為教育發(fā)展規(guī)劃列入《國家中長期教育規(guī)劃綱要》重要一章。教育部在2012年3月頒布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》中，提出“推動(dòng)信息技術(shù)與高等教育高度融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”的發(fā)展要求，這也是高等學(xué)校信息化的發(fā)展方向。進(jìn)入新的時(shí)期，提出了“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，建設(shè)‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)’的學(xué)習(xí)型社會(huì)，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才”的要求。在高校智慧校園建設(shè)的規(guī)劃中，我們應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真貫徹國家的高等教育教育信息化建設(shè)的總體發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持教育育人為本，創(chuàng)新為先，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為核心，以體制機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)為保障[2]。在建設(shè)發(fā)展成為多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)科研型大學(xué)的過程中，充分發(fā)揮教育信息化支撐發(fā)展與引領(lǐng)創(chuàng)新的重要作用。（一）智慧校園設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。1．面向未來，育人為本。面向建設(shè)人力資源強(qiáng)國的目標(biāo)要求，面向未來國力競爭和創(chuàng)新人才成長的需要，面向?qū)W校的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，努力為每一名學(xué)生和學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境和服務(wù)。[3]2．統(tǒng)一規(guī)劃，分步推進(jìn)。依據(jù)高等學(xué)校的自身?xiàng)l件現(xiàn)狀，統(tǒng)一做好教育信息化的規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃訴求，進(jìn)行規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)，分步推進(jìn)建設(shè)，體現(xiàn)具有智慧特色的高校校園。3．應(yīng)用引領(lǐng)，全面共享。依據(jù)高等教育改革、社會(huì)人才培養(yǎng)、科技發(fā)展需求的建設(shè)原則，構(gòu)建智能化的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教學(xué)資源，倡導(dǎo)服務(wù)社會(huì)的科技能力，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的智慧動(dòng)力。4．創(chuàng)新應(yīng)用，深度融合。推進(jìn)管理信息化與教育教學(xué)深度融合，實(shí)施學(xué)校信息化管理模式，做到精細(xì)化的管理過程、即時(shí)化的教學(xué)分析、智能化的處理響應(yīng)。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自我管理、自我提升和自我發(fā)展。智慧校園的建設(shè)就是一個(gè)探索高校發(fā)展的過程，就是一個(gè)研究現(xiàn)代科技與信息技術(shù)創(chuàng)新的過程，就是一個(gè)教育技術(shù)與教學(xué)思想的深度融合的過程。用信息化引領(lǐng)教育理念，用創(chuàng)新意識(shí)提升教育模式，充分發(fā)揮教育信息化在高等學(xué)校教育改革和發(fā)展中的支撐作用。（二）智慧校園設(shè)計(jì)的規(guī)劃原則。為了確保高等學(xué)校智慧校園建設(shè)的科學(xué)性、智能性和實(shí)用性，能夠在學(xué)校教育教學(xué)、科學(xué)研究中發(fā)揮主導(dǎo)引領(lǐng)作用，達(dá)到科學(xué)規(guī)范的功能，我們要在智慧校園的規(guī)劃建設(shè)中必須遵循以下幾點(diǎn)原則：1．頂層設(shè)計(jì)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。智慧校園的建設(shè)是一項(xiàng)高等學(xué)校建設(shè)的綜合性系統(tǒng)工程。要認(rèn)真處置好各類建設(shè)內(nèi)容與要素的關(guān)系和問題。具體體現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施與應(yīng)用系統(tǒng)關(guān)系、硬件與軟件的關(guān)系、專業(yè)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)共享的關(guān)系，同時(shí)還要處理好擴(kuò)展應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的問題、成本投入與效益產(chǎn)出的問題等。實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，防止無序建設(shè)。2．標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、系統(tǒng)建設(shè)。需要在規(guī)劃的指導(dǎo)下建設(shè)智慧校園，依照省部和國家的智慧校園技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，實(shí)施規(guī)范的管理應(yīng)用。力求做到建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、管理的規(guī)范化。學(xué)校各類教學(xué)和管理機(jī)構(gòu)的信息化任務(wù)要統(tǒng)一部署，總體設(shè)計(jì)，分級(jí)統(tǒng)籌，分步建設(shè)。3．互通互聯(lián)、共享資源。需要充分整合現(xiàn)有設(shè)施和資源，避免各類信息條塊分割，要優(yōu)化信息資源的配置，做好信息資源的維護(hù)更新機(jī)制，提升信息的使用融合，做到信息共享共融。確保信息資源的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性。4．設(shè)備保障、安全穩(wěn)定。通過智慧校園項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步完善信息基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建統(tǒng)一的基礎(chǔ)地理信息平臺(tái)，認(rèn)真做好設(shè)備的性能保障工作，滿足學(xué)校各類信息系統(tǒng)的應(yīng)用需求。堅(jiān)持學(xué)校信息化建設(shè)與信息安全共同實(shí)施的原則，要把網(wǎng)絡(luò)和信息安全工作放在重要位置，不斷地提升和完善網(wǎng)絡(luò)與信息安全的保障體系。

二、高校智慧校園設(shè)計(jì)的建設(shè)目標(biāo)與體系

智慧校園建設(shè)秉承“安全、服務(wù)、節(jié)能、管理”的核心理念，充分利用信息技術(shù)，制定制度規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)體系，建設(shè)多尺度、多分辨率、多時(shí)相、多類型的綜合管理體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息價(jià)值鏈的整合和優(yōu)化，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。（一）建設(shè)目標(biāo)。根據(jù)當(dāng)前高校信息化建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的總體目標(biāo)下，結(jié)合學(xué)校信息化現(xiàn)狀與實(shí)際需求的系統(tǒng)分析，為學(xué)校的教育教學(xué)、科學(xué)研究和管理服務(wù)提供智慧化的運(yùn)行環(huán)境，是智慧校園的建設(shè)的核心目標(biāo)。具體的體現(xiàn)就是對(duì)于學(xué)校各類工作、人員以及信息管理提供完善和智能的信息支持，建設(shè)滿足學(xué)校教學(xué)、科研、管理、生活與服務(wù)要求的信息運(yùn)行環(huán)境。1．安全目標(biāo)。提供和建立校園安全監(jiān)測(cè)監(jiān)管和預(yù)警機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園安全各方面的安全管理，涵蓋公共區(qū)域視頻監(jiān)控、車輛管理、門禁管理、巡更管理、周界防御、環(huán)境監(jiān)測(cè)等。2．服務(wù)目標(biāo)。通過數(shù)字化和智能化的建設(shè)，從技術(shù)手段上給師生服務(wù)提供強(qiáng)有力的保障，建立服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與統(tǒng)一服務(wù)辦理機(jī)制，涵蓋教務(wù)管理、后勤管理、資產(chǎn)管理、圖書館系統(tǒng)等。3．節(jié)能目標(biāo)。建立對(duì)校園建筑的能耗監(jiān)管平臺(tái)和機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校園能耗的智能監(jiān)控和精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)用能規(guī)律和趨勢(shì)的掌握及用能的合理化調(diào)度，在管理水平提高的同時(shí)，通過技術(shù)手段采取必要的節(jié)能措施，推動(dòng)校園節(jié)能工作的開展。4．管理目標(biāo)。建立校園基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)、地圖管理系統(tǒng)和資產(chǎn)管理系統(tǒng)，為地下管網(wǎng)的查詢、分析和維護(hù)提供第一手資料，提升管理水平。（二）建設(shè)體系。1．智能的教學(xué)過程體系。通過遠(yuǎn)程教育、智慧教室、虛擬實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化考場、職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證等應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，從職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)歷教育和實(shí)訓(xùn)教育兩個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園教學(xué)過程的主體活動(dòng)進(jìn)行智能化的管理和控制。2．舒適的校園生活體系。通過校園一卡通連接學(xué)校的數(shù)字圖書館、廣播與電視、移動(dòng)信息、醫(yī)療救助、公共服務(wù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，提供學(xué)生和教師的日常學(xué)習(xí)、工作與生活的出行、住宿、娛樂等方面信息服務(wù)，保障師生校園生活的舒適指數(shù)。3．高效的校園管理體系。通過校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、安全防范、日常辦公、信息安全、能源資產(chǎn)管理、后勤服務(wù)等涉及校園各個(gè)方面的應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園基礎(chǔ)服務(wù)、安全、行政辦公、教務(wù)后勤、能源資產(chǎn)、空間地理等方面進(jìn)行實(shí)時(shí)、高效的統(tǒng)一管理和控制。[4]智慧校園的三大應(yīng)用體系并不是彼此獨(dú)立的，他們之間必不可少的會(huì)出現(xiàn)交叉匯集，這也是信息系統(tǒng)建設(shè)的普遍特征之一。智慧校園除了滿足校園內(nèi)師生的學(xué)習(xí)、生活、管理等服務(wù)需求，還將直接服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，為國家數(shù)字化園區(qū)建設(shè)發(fā)展提供高技能人才和科研人才。

三、智慧校園設(shè)計(jì)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)建設(shè)

“數(shù)據(jù)中國”已成為國家“十三五”規(guī)劃乃至今后十五年規(guī)劃的重要組成部分。信息化建設(shè)，數(shù)據(jù)化管理、智能化加工已成為智慧校園信息化發(fā)展的重要內(nèi)容。其技術(shù)實(shí)現(xiàn)包括四個(gè)層面：即智慧的支撐平臺(tái)，智慧的業(yè)務(wù)平臺(tái)、智慧的數(shù)據(jù)平臺(tái)和智慧的應(yīng)用平臺(tái)。（一）智慧校園的核心技術(shù)。1．云計(jì)算技術(shù)。云計(jì)算是智慧校園的核心技術(shù)，是分布式計(jì)算、網(wǎng)格計(jì)算、虛擬化等傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展融合的產(chǎn)物，借助于SaaS、PaaS、IaaS等先進(jìn)模式，可提高應(yīng)用程序部署速度、促進(jìn)創(chuàng)新和降低成本、增強(qiáng)業(yè)務(wù)運(yùn)作的敏捷性。云計(jì)算也是作為支撐大數(shù)據(jù)、移動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)等應(yīng)用的基礎(chǔ)，因此云計(jì)算平臺(tái)是智慧化校園建設(shè)核心技術(shù)和基本平臺(tái)。運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)建設(shè)智慧校園具有以下三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：（1）可以建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使之云計(jì)算平臺(tái)達(dá)到功能完善、系統(tǒng)穩(wěn)定、安全可靠，提供良好的信息資源共享、數(shù)據(jù)交換支撐。（2）可以在未來的信息化建設(shè)中，可以將新增業(yè)務(wù)系統(tǒng)快速融入到云計(jì)算平臺(tái)上，能節(jié)省設(shè)備資源和能耗，縮短業(yè)務(wù)上線時(shí)間。（3）云計(jì)算平臺(tái)能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享，杜絕信息孤島，增強(qiáng)信息安全，提高工作效率，提升監(jiān)控能力。云計(jì)算平臺(tái)建設(shè)。主要包括：（1）硬件設(shè)備：刀片服務(wù)器、機(jī)架式服務(wù)器、SAN存儲(chǔ)、NAS存儲(chǔ)、IP存儲(chǔ)、虛擬帶庫、易購存儲(chǔ)控制系統(tǒng)、SAN交換機(jī)、路由器、交換機(jī)、負(fù)載均衡、VPN網(wǎng)關(guān)。[5]2．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（1）校園主干網(wǎng)建設(shè)。主要包括：有線雙環(huán)、無線校園全覆蓋、一卡通專網(wǎng)、視頻監(jiān)控專網(wǎng)、財(cái)務(wù)專網(wǎng)、電子政務(wù)專網(wǎng)、地下管網(wǎng)數(shù)據(jù)采集專網(wǎng)。（2）軟件設(shè)備。物理服務(wù)器和虛擬服務(wù)器的操作系統(tǒng)、虛擬化軟件、中間件、大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、云計(jì)算管理平臺(tái)。（3）安全系統(tǒng)：防火墻、入侵防御、防毒墻、網(wǎng)頁防篡改、身份認(rèn)證系統(tǒng)、運(yùn)維安全、審計(jì)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫安全審計(jì)系統(tǒng)、漏洞掃描系統(tǒng)，同時(shí)采購專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的云安全服務(wù)等。（4）機(jī)房配套設(shè)備：UPS、精密空調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架。[6]（3）云計(jì)算中心機(jī)房、弱電間機(jī)房的動(dòng)環(huán)監(jiān)控、服務(wù)器和存儲(chǔ)監(jiān)控、運(yùn)維監(jiān)控。（4）平安校園統(tǒng)一監(jiān)控平臺(tái)（5）（能耗）節(jié)能、地下管網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)（6）多媒體教室、公共機(jī)房云桌面建設(shè)；多媒體報(bào)告廳音響（7）視頻會(huì)議系統(tǒng)（8）圖書館、學(xué)生宿舍通道閘機(jī)系統(tǒng)3．一卡通技術(shù)（1）一卡通中心平臺(tái)。中心數(shù)據(jù)庫平臺(tái)，綜合前置機(jī)（硬件和軟件）（2）查詢轉(zhuǎn)賬服務(wù)。查詢系統(tǒng)；銀行轉(zhuǎn)賬及多媒體自助查詢系統(tǒng)（硬件和軟件）（3）前臺(tái)服務(wù)。綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)：（前臺(tái)終端機(jī)、軟件、UPS、數(shù)據(jù)加密卡、通用讀卡器、以太網(wǎng)POS機(jī)）；證書管理系統(tǒng)（軟件+外置PSAM讀卡器）；信息管理系統(tǒng)。（4）應(yīng)用子系統(tǒng)。圖書館通道管理系統(tǒng)；水控管理系統(tǒng)（硬件+軟件）；水電雙控子系統(tǒng)集成；節(jié)能平臺(tái)子系統(tǒng)集成；機(jī)房管理子系統(tǒng)集成；教室考勤/會(huì)議簽到/體育點(diǎn)名系統(tǒng)；門禁管理子系統(tǒng)；學(xué)生宿舍無障礙通道管理系統(tǒng)；第三方系統(tǒng)接入；（5）一卡通服務(wù)中心建設(shè)。（二）智慧校園的設(shè)計(jì)框架。設(shè)計(jì)框架的目標(biāo)為全面實(shí)現(xiàn)“感知能耗、感知平安、感知教學(xué)、感知科研、感知管理、感知圖書、感知服務(wù)”，為營造“綠色、平安、幸福”校園提供信息化支撐，為“感知”校園提供可靠、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支持；為各類信息系統(tǒng)提供安全、可靠的平臺(tái)支撐；為廣大師生員工提供快捷、實(shí)用的應(yīng)用服務(wù)。圖1所示是“智慧校園”總體建設(shè)框架。1．設(shè)計(jì)框架的內(nèi)容智慧校園建設(shè)整體規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)，著力建設(shè)以下主要內(nèi)容。（1）一張網(wǎng)絡(luò)，完善網(wǎng)絡(luò)基本服務(wù)，并建成有線、無線覆蓋全校的可信任安全網(wǎng)絡(luò)，可精細(xì)化管理、可審計(jì)、可追溯、可運(yùn)營；IPv6實(shí)用化，出口達(dá)到1-2G；（2）兩個(gè)中心，公共數(shù)據(jù)中心、身份認(rèn)證中心；（3）三個(gè)體系，標(biāo)準(zhǔn)體系、安全體系、運(yùn)維體系；（4）四個(gè)平臺(tái)及多個(gè)應(yīng)用，信息門戶平臺(tái)、云計(jì)算平臺(tái)、感知校園平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。2．各業(yè)務(wù)子系統(tǒng)（1）綠色校園（能耗監(jiān)控）系統(tǒng)。包括能耗監(jiān)測(cè)、節(jié)能控制、管網(wǎng)系統(tǒng)、建筑設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、綠色照明系統(tǒng)、太陽能集熱系統(tǒng)、環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。（2）校園安全系統(tǒng)。包括視頻測(cè)控系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)、校車管理系統(tǒng)、周界防御系統(tǒng)、車輛管理系統(tǒng)。（3）智能化教學(xué)、辦公系統(tǒng)。包括多媒體教室管理系統(tǒng)（按課表開機(jī)）、教學(xué)視頻監(jiān)控系統(tǒng)、課堂錄播系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)（教室設(shè)備與數(shù)字化資源整合，實(shí)現(xiàn)直播、點(diǎn)播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)）、設(shè)備防盜系統(tǒng)（4）辦公系統(tǒng)。包括移動(dòng)終端辦公（手機(jī)APP，微哨或玩校）、網(wǎng)上辦事大廳（表單審批，工作流引擎平臺(tái)）（5）輔助決策系統(tǒng)。①地理信息系統(tǒng)（GIS）。可實(shí)現(xiàn)校園導(dǎo)航、資產(chǎn)查詢、可疑人員定位、校車預(yù)定、車輛跟蹤、安全行駛等；②BI工具（數(shù)據(jù)分析、通用查詢、統(tǒng)計(jì)報(bào)表生成、多維度分析）；③綜合管網(wǎng)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（校園綜合地下管線信息管理系統(tǒng)是將電力、通訊、燃?xì)狻⒆詠硭⑴盼鄣雀鞣N管線和基礎(chǔ)地形集于一體）；④人、財(cái)、物查詢系統(tǒng)。⑤大數(shù)據(jù)分析。（6）主要應(yīng)用系統(tǒng)。標(biāo)準(zhǔn)化考場、虛擬實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)資源庫、數(shù)字化圖書館、校園資產(chǎn)管理；學(xué)生工作管理、視頻會(huì)議、科研管理、迎新管理、就業(yè)管理、離校管理、校友管理系統(tǒng)、自助打印服務(wù)。（7）校園信息及查詢。校園廣播系統(tǒng)；信息顯示系統(tǒng)；校園電視系統(tǒng)。

四、結(jié)語

智慧校園是教育信息化建設(shè)的實(shí)踐與探索工程，是多學(xué)科、多技術(shù)、多層次信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的設(shè)計(jì)，我們要將研究和學(xué)習(xí)組合，汲取信息化建設(shè)的最新的技術(shù)理念，基于學(xué)校信息價(jià)值鏈的整合和優(yōu)化，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，建設(shè)教育現(xiàn)代化的智慧化的新校園。

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作者:駱源喜 單位:江蘇第二師范學(xué)院信息化辦公室