紅色文化傳播的實證探究

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一、把握符號信息，科學(xué)確定信息意義

人類傳播的歷史由口語時代、文字時代、印刷時展到今天的信息時代。信息是符號和意義的統(tǒng)一體。傳播學(xué)中所謂的符號是指抽象信息等的傳播得以實現(xiàn)的可被感知的對象。要將抽象的信息通過傳播的手段向公眾傳播，就必須使具有確切意義但又顯得抽象的信息內(nèi)容進行符號化。“任何事物只要它獨立存在，并和另一事物有聯(lián)系，而且可以被‘解釋’，那么它的功能就是符號。”②從傳播學(xué)的角度講，紅船精神就是南湖革命紀(jì)念館傳播的符號信息，它的基本展陳信息可以符號化地概括為紅船精神。因此，做好紅色文化傳播工作的基礎(chǔ)工作就是科學(xué)地確定紅船精神這一符號信息的確切意義。紅船精神是在2005年全黨開展保持黨的先進性教育活動中，黨的誕生地之一浙江嘉興廣大黨員群眾開展大討論時首先提出，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和專家概括并正式提出來的。它的深刻內(nèi)涵可符號化地概括為“開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想，百折不撓的奮斗精神;立黨為公，忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”③。由于對以同志為代表的中國共產(chǎn)黨人的輝煌革命業(yè)績的廣泛深入的研究宣傳，中國革命歷史上的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等已家喻戶曉。紅船精神則由于提出較晚，尚處于初步研究階段，系統(tǒng)和深入的發(fā)掘研究與宣傳還較為缺乏，因此世人所知不多。南湖革命紀(jì)念館守護著紅船，掌握著相關(guān)的史料和文物，必須責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起搜集有關(guān)紅船史料和展開歷史研究的使命。我們從發(fā)掘有關(guān)紅船精神的史學(xué)內(nèi)涵著手，梳理體現(xiàn)紅船精神的史實并加以科學(xué)闡發(fā)，并從紅船精神的命名特點，從歷史外延角度窺探其修辭效果和歷史方位，將之與其他中國革命精神進行比較研究，闡發(fā)其內(nèi)涵的科學(xué)性，把握好這一信息符號的確切內(nèi)涵。首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神內(nèi)在的聯(lián)系可以理解為“開天辟地，敢為人先是紅船精神的核心。堅定理想，百折不撓是紅船精神的靈魂。立黨為公，忠誠為民是紅船精神的根本”①。三者合起來共同構(gòu)成了紅船精神的完整科學(xué)的歷史內(nèi)涵，成為中國革命精神偉大的發(fā)端。“20世紀(jì)，特別是其上葉，中國最主要的任務(wù)是救國救民，在‘你方唱罷我登場’的歷史舞臺上，多少仁人志士探索救國救民的真理，并為之不懈努力，只有中國共產(chǎn)黨最終走向了成功。因此可以說，中國革命精神是以中國共產(chǎn)黨人為代表的全國各族人民廣泛參與的20世紀(jì)中華民族精神和時代精神的集中體現(xiàn)。‘紅船精神’用借代的修辭手法概括了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建時期早期共產(chǎn)黨人對中國革命道路的探索實踐，包含了對馬克思主義的介紹和宣傳，對俄國十月革命的學(xué)習(xí)和實踐，對列寧建黨學(xué)說的學(xué)習(xí)和運用，以工人運動為主要形式，包括學(xué)生運動，農(nóng)民運動的革命斗爭等許多的歷史史實，是對中國共產(chǎn)黨人第一次全面完整的投身革命的實事求是的歷史肯定。”②此外，要從紅船精神的提出過程研究其時代價值，特別是要從嘉興、浙江全省乃至全國各地廣泛開展的弘揚紅船精神的大量生動實踐中概括展示其獨特的時代意義，用于詮釋紅船精神對于推動當(dāng)今黨的建設(shè)和思想政治工作的重大意義，對于推進我國經(jīng)濟、政治、社會、文化等各項工作的重大意義，從而把握好符號信息的時代價值。另外，要充分搜集各級黨委及其部門、有關(guān)高校、學(xué)術(shù)團體自覺開展紅船精神研究活動的成果，注意集大成，不斷豐富研究成果，從而形成有關(guān)紅船精神的科學(xué)內(nèi)涵、歷史價值、現(xiàn)實意義、弘揚途徑等系列成果，盡可能準(zhǔn)確地把握好符號信息傳達(dá)出的科學(xué)內(nèi)涵及其內(nèi)在系統(tǒng)性意義。

二、根據(jù)時代要求，自覺接應(yīng)現(xiàn)實黨建

在傳播實踐中，每一個參與其中的人都是有意圖、有目的的。紅色文化傳播當(dāng)然也必須關(guān)注時代的要求，根據(jù)現(xiàn)實黨的建設(shè)需要而開展工作。近年來，中共浙江省委、中共嘉興市委提出要大力弘揚紅船精神，堅持以執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線，全面推進新形勢下黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，保持黨的先進性和純潔性，努力把嘉興作為建黨圣地而建設(shè)成為“黨建高地”①。南湖革命紀(jì)念館十分關(guān)注當(dāng)?shù)攸h委對于黨建工作的這一要求，從紀(jì)念館館藏的實際、展陳的特色和優(yōu)勢出發(fā)自覺接應(yīng)于把嘉興建設(shè)成為黨建高地的現(xiàn)實感召，自覺接應(yīng)于浙江省委、嘉興市委對于黨建文化品牌建設(shè)的時代要求。第一，突出“一船紅中國，萬眾跟黨走”紅色宣傳主題。參與好“黨的生日，黨員的節(jié)日”相關(guān)活動，利用館內(nèi)紅船紀(jì)念船、七一廣場、新館展廳、宣誓廣場、紅色影廳等設(shè)施自覺配合搞好“七一”紅船節(jié)等特色黨建文化活動，努力擴大其社會影響力，從而激發(fā)傳播的對象———廣大黨員干部自覺保持先進性和純潔性，以及奮發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情。近年來先后開展了優(yōu)秀黨員看嘉興、向困難黨員獻(xiàn)愛心、新黨員游嘉興等。第二，積極配合各基層黨組織，新經(jīng)濟、新社會黨組織開展“紅色堡壘”建設(shè)和“發(fā)展強，黨建強”的“雙強爭先”活動。切實加強服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，深化服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾“三服務(wù)”專項行動，促進新經(jīng)濟組織、新社會組織黨建工作的擴面、提質(zhì)與增效。充分利用紀(jì)念館服務(wù)設(shè)施較為完備的優(yōu)勢，配合各級黨組織來館開展觀看一次展覽、聽一次黨課、舉行一次重溫入黨宣誓、開展一次黨員服務(wù)系列活動，深化黨員志愿服務(wù)工作，深入開展“一員雙崗”活動，提升城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建、組團幫扶水平，讓紀(jì)念館真正成為升華廣大黨員思想境界的圣地，努力使傳播的符號信息———紅船精神通過活動互動達(dá)到內(nèi)化，積極提升傳播的實際效果，不斷進行先進性和純潔性教育，樹立黨員時代先鋒新形象。第三，充分發(fā)揮紀(jì)念館全國廉政教育基地作用。主動承接各級紀(jì)檢監(jiān)察部門的廉政教育活動，通過黨的廉潔歷史教育，舉辦廉政專項展覽，特別是用革命先烈的廉潔歷史故事教育黨員干部永葆共產(chǎn)黨員本色。如2012年5月，中共嘉興市紀(jì)委與中共南湖區(qū)委、區(qū)人民政府聯(lián)合舉辦了“傳承紅色廉政文化”征文教育活動。活動參與者包括全國各地革命紀(jì)念館的專家學(xué)者，主題為“紅色文化中的廉潔思想研討、不同時期紅色廉政文化歷史特點和價值內(nèi)涵、井岡山延安西柏坡等精神與紅色廉政文化建設(shè)、新時期廉政文化傳承與發(fā)揚等”。獲獎?wù)呖蓞⒓釉诩闻d舉辦的“南湖•紅色”論壇并獲表彰獎勵。②活動主題鮮明，對紅色文化挖掘有深度。南湖革命紀(jì)念館利用2012年全國文博系統(tǒng)天津培訓(xùn)班的機會及時配合發(fā)起，并提供本館和兄弟紀(jì)念館相關(guān)研究成果，自覺服務(wù)于黨的建設(shè)的時代要求。

三、借助共建互動，致力雙向提升效果

“人類傳播是一個綜合系統(tǒng)，這個系統(tǒng)是由各種不同類型的傳播活動組成的……包括人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播。”①南湖革命紀(jì)念館作為全國愛國主義教育示范基地、全國青少年教育基地，已和50多家企事業(yè)單位特別是高校、中小學(xué)建立了廣泛的共建關(guān)系，這是一項做好紅色文化傳播的重要工作。這些單位與學(xué)校大多是位于省域內(nèi)或近域，來往方便，聯(lián)系便捷，我們將這些共建單位結(jié)成有機的紅色文化傳播共同體，把它們看成是一個綜合系統(tǒng)，在事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃中，在各種紀(jì)念日、學(xué)校寒暑假時，自覺聯(lián)系這些單位，主動走進這些單位，根據(jù)它們的各自需求，根據(jù)它們不斷變化的實際需要與它們一起共同探討、共同策劃共建活動，活動年年搞，年年出新意，致力于活動的“適銷對路”，積極提升活動效果。根據(jù)傳播學(xué)的原理，我們通過紀(jì)念館講解員的黨史知識、紅船精神的人內(nèi)傳播，努力提高講解員的黨史知識水平和傳播水平，并建立嚴(yán)格的培訓(xùn)考核制度;通過參觀者學(xué)習(xí)體會信息的人際交流傳播舉行各種座談會或沙龍;通過各種主題教育活動的群體傳播，黨團隊活動的組織傳播，講究方法，嚴(yán)格紀(jì)律，提升活動效果;通過廣播、報刊、網(wǎng)站等各種媒體的大眾傳播精心策劃、廣泛發(fā)動、入耳入腦、心靈震撼等，在共建群體中構(gòu)成一個紅色文化的傳播體系，在長年開展共建活動中不斷互動、不斷改進、不斷優(yōu)化。此過程中我們還適時融進青少年“志愿者”隊伍建設(shè)、社會群眾“紅船之友”等紀(jì)念館各種組織建設(shè)，在與他們一起計劃與活動中不斷提升紀(jì)念館紅色文化傳播工作的影響力和美譽度，把共建活動常態(tài)化、經(jīng)常化、制度化，在不斷與時俱進的共建活動中將革命英烈的精神發(fā)揚光大，推動紅色文化傳播不斷結(jié)出新碩果。

四、重視功能整合，盡力優(yōu)化教育實效

如今的南湖革命紀(jì)念館具有展覽、集會、座談、影視、學(xué)術(shù)研究等多種建筑功能。傳播的目的是使受眾產(chǎn)生預(yù)期的積極變化———受到教育。“教育效果并不是各個教育單體作用的簡單相加，對人的教育效果更多地取決于各個教育單體的相互聯(lián)系和相互影響。”①我們在紅色文化傳播工作中首先抓好各種傳播單體功能的合理劃分，將傳播單體功能劃分為展廳講解、廣場集會、討論互動、影視播放、學(xué)術(shù)研討等，并在管理上將管理職能落實到相關(guān)部室。我們要求參觀團隊先進行預(yù)約，并詢問其活動目的、職業(yè)身份及人員數(shù)量，對活動的具體要求等，并與他們商量如何提升活動的效果，擬訂具有良好教育效果的活動方案。然后由館方通過審批表的形式分解任務(wù)到相關(guān)傳播單體，做好配合服務(wù)工作。根據(jù)其活動目的、職業(yè)身份和人員數(shù)量、年齡特點、對活動的具體要求等方面與之共同策劃設(shè)計，然后將相關(guān)活動任務(wù)分解到相應(yīng)傳播單體，并做好協(xié)調(diào)工作。如在展廳講解中，主要通過語言與圖片、實物向受眾傳播歷史知識，闡釋紅船精神的具體歷史內(nèi)涵;在集會廣場通過各種主題宣誓、發(fā)表感言、文藝活動等將紅色文化強化和內(nèi)化，使受眾的心靈受到洗禮;在影視廳則通過影視傳播媒介進行歷史地或藝術(shù)地感知，感悟崢嶸歲月，延伸和深化展廳的傳播信息;通過舉辦學(xué)術(shù)報告會，專家的講課深化了受眾對紅色文化的解讀，剖析受眾心靈以達(dá)到內(nèi)化目的等。我們在這些活動中根據(jù)受眾的需求與安排可能，從優(yōu)化教育效果的主旨出發(fā)進行有機整合、科學(xué)安排，根據(jù)教育學(xué)的有關(guān)原理對受眾產(chǎn)生交互影響。我館在實踐中逐步形成了預(yù)約在先、安排科學(xué)、活動系列、綜合提升、關(guān)注效果的工作思路。相信只要長期堅持并不斷改進，就一定會逐步形成若干獨具特色的紅色文化傳播品牌。五、廣泛開展聯(lián)動，不斷擴展傳播范圍“當(dāng)我們說傳播是一個系統(tǒng)時，是在更加綜合的層面上考慮問題，把傳播看作是一個相互聯(lián)系、相互作用的各個部分(或過程)構(gòu)成并執(zhí)行特定功能的有機整體……與環(huán)境保持著聯(lián)動關(guān)系。”②因此，要做好紅色文化傳播工作就離不開與各部門、各系統(tǒng)、各團體等的合作，從而形成聯(lián)動的傳播關(guān)系。如何與各部門、各系統(tǒng)、各團體建立起聯(lián)動，促進共同發(fā)展?南湖革命紀(jì)念館先后被確定為首批愛國主義教育示范基地，被團中央確定為全國青少年教育基地，被中央紀(jì)檢委、國家監(jiān)察部確定為全國首批廉政教育基地，被浙江省委組織部、嘉興市委組織部等確定為干部教育現(xiàn)場教學(xué)示范點等，這在客觀上為我們與各級黨團組織、各機關(guān)部隊、各高校、各級教育行政部門及中小學(xué)等建立長期聯(lián)系提供了便利條件。由此，我們以先進的辦館理念，主動走出去，主動與各級黨組織和黨校建立長期合作關(guān)系，讓紀(jì)念館成為干部教育的現(xiàn)場教學(xué)基地;與各級團組織、各高校、各教育行政部門建立長期合作關(guān)系，讓紀(jì)念館成為廣大青少年和志愿者開展活動的實踐基地，真正成為對青少年教育的第二課堂，從而讓紀(jì)念館納入國民教育體系;與各級旅游部門、旅行社開展合作，參與規(guī)劃和設(shè)計旅游線路與活動形式，積極開展紅色旅游和各種文化體驗活動，寓教于樂;還與各級工會、婦聯(lián)、派等組織合作，根據(jù)它們的各自特點和不同需求，利用紀(jì)念館的紅色文化資源開展適合它們的各種主題活動等。這種聯(lián)動機制真正建立起來并長期堅持下去，紀(jì)念館的紅色文化就能根據(jù)傳播學(xué)原理，遠(yuǎn)播于世，廣大民眾才能受益。為了弘揚紅船精神，把嘉興市民的愛心傳遞給對口支援縣新疆沙雅的貧困孩子，我們參與聯(lián)動了嘉興報業(yè)集團的“紅船精神萬里行”活動。活動一路經(jīng)過河南南陽，甘肅天水、酒泉，新疆哈密、庫爾勒，目的地是嘉興對口支援的新疆沙雅縣。沿途上我們向各相關(guān)部門(紅色景點、革命先烈故居等)贈送紅船模型，同時與當(dāng)?shù)卣⑿麄鞑块T、媒體聯(lián)合組織開展一場紅船精神講座。同時采訪沿途各地的優(yōu)秀黨員、先進人物，采訪當(dāng)?shù)卦诮?jīng)濟社會各方面所取得的成就，以展示紅船精神在祖國大地發(fā)揚光大所結(jié)出的豐碩成果。①活動極富創(chuàng)意，取得了擴展紅船精神傳播范圍、擴大影響力的積極效果。近代中國是一部受盡屈辱的歷史，多少仁人志士救國救民均歸失敗，唯有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民通過艱苦卓絕的武裝斗爭打敗了內(nèi)外敵人取得革命勝利。紅色，是血與火的顏色，是黨旗軍旗國旗的底色，它象征黨、軍隊和國家政權(quán)是無數(shù)先烈的鮮血和生命換來的，也象征黨、軍隊和國家政權(quán)必須為人民服務(wù)和為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的宗旨和性質(zhì)。充分認(rèn)識紅色文化在社會主義文化大發(fā)展大繁榮中的重要作用，科學(xué)認(rèn)識紅色文化傳播的內(nèi)在規(guī)律，以革命紀(jì)念館人高度的文化自覺投身紅色文化傳播的時代激流，是每一個革命紀(jì)念館人責(zé)無旁貸的時代重任。

本文作者：張志松工作單位：南湖革命紀(jì)念館