對思想政治工作途徑之議

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摘要：創新思想政治工作是在堅持黨的解放思想、實事求是、與時俱進思想路線基礎上，總結新經驗，探索新思路，形成新載體，歸納新方法，增強思想政治工作的時代感，真正體現思想政治工作的針對性、實效性和主動性。文章分析了加強思想政治工作的重要性，提出了做好思想政治工作要樹立“育人為本”的觀念，探討新形勢下醫院思想政治工作的主要途徑，更好地為醫院各項事業建設提供精神動力與思想保證。

關鍵詞：創新；思想政治工作；重要性；途徑

創新思想政治工作，首先在理論建設和運用理論解決實際問題上有新的突破。通過加大理論建設和理論研究的力度，科學回答干部群眾關心的熱點、難點和疑點問題，有效地發揮思想政治工作明理、解惑、鼓勁的作用。其次思路要創新。掌握醫院職工思想活動的新情況和新特點，了解職工想什么、急什么、盼什么，實事求是地確定思想政治工作的方法和基本規律。

一、思想政治工作的重要性

過去我們接受的思想政治教育是英雄人物、先進事跡和黨的光榮歷史，思想政治工作相對容易，目前，在我國社會穩定與發展的歷史時期，人們的思想已經多元化，生活方式多元化，了解世界、認識世界的方式方法多元化。樸素的說教和善意勸導，可能顯得蒼白無力。每個人的想法、生活方式、人生觀價值觀不同，具有很強的民主觀念的新時代特點。他們的生活方式傾向于按自己的意愿去生活。思想政治教育，如模式化、政治化在思想政治教育中也可能引不起足夠的興趣。加上世界科技與文化迅猛發展，他們可以通過電視、報刊、網絡等媒體平臺了解到世界各地的信息，了解到世界上不同意識形態文化等，面對這樣現狀，怎樣取其精華，去其糟粕，樹立正確的人生觀、價值觀，思想政治教育工作就顯得尤為重要。

思想政治工作就是做人的工作，必須一貫堅持“以人為本”科學發展觀這個核心。既要堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、幫助人。要突出對醫院員工的尊重和人文關懷，尊重其人格和價值。在思想政治教育工作中，要突出對教育對象主體地位及其差異性的尊重，盡最大努力激發并滿足其思想的需要，調動他們的積極性，增強其責任感和成就感，以求得員工個體的成功和醫院繁榮、人才培養和民族昌盛的統一。

思想政治教育從經驗型向科學型轉變的有效途徑，思想政治教育是一項教育人的工作，也是一項系統工程，思想政治教育是依據人們的思想活動規律進行的，我們黨在長期的思想政治教育實踐中，形成了一整套科學的、行之有效的原則和方法，如理論與實踐相結合原則、表揚與批評相結合原則等等，這些原則和方法之所以具有十分重要的意義，主要是它們符合思想政治教育的客觀規律，符合人們的心理活動規律。今天，我們繼承和發揚黨的優良傳統，并進一步開拓、創新，探討醫院思想政治建設，用客觀規律來指導實踐，這對于增強醫院思想政治工作大有益處。

二、思想政治工作要樹立“育人為本”的觀念

思想政治教育工作說到底是做人的工作，堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關心人、幫助人。“以人為本”，作為一種理念，就是充分肯定人在客觀世界中的主體地位和主體作用。作為一種價值取向，它強調尊重人、關心人、為了人，以人為目的。作為一種思維方式，它要求人們在分析、思考和解決問題的時候，既要堅持運用客觀的物的尺度，又要堅持運用人的尺度。堅持“以人為本”的工作理念，要求我們對思想政治教育工作中一切違背人性發展的、無視人的主體地位和主體作用的現象進行反思和超越。

“以人為本”思想政治教育是不斷推進思想政治工作創新的需要。人的思想狀況是受不斷變化的社會實踐所影響的，這也就決定了思想政治教育也必須隨著人們社會實踐的變化及時進行必要的調整、創新。當代人們表現出的新特點要求思想政治教育必須不斷創新。要求我們的思想政治教育必須準確把握思想特點，不斷改進和創新我們的思想政治教育工作方法。

“以人為本”思想政治教育是不斷適應內外部環境變化的需要。進入新世紀以來，內外部的環境都發生了深刻的變化，對我們的思想政治教育工作都提出了新的、更高的要求，但我們也面臨許多問題和矛盾，所有這些，說明我們的思想政治教育的內外部環境與以往有很大的不同，既有有利條件，也有不利因素，這就要求我們的思想政治教育工作必須“以人為本”，抓住機遇，迎接挑戰，不斷適應新形勢的需要。

“以人為本”思想政治教育是變革未來思想政治教育理念的需要。隨著社會的不斷變革，思想政治教育理念也會不斷地變革。思想教育雖然有著鮮明的行為目的性和突出的思想規范性，但如果教育方法不適宜，就起不到較好的效果。作為思想政治工作者，我們應讓被教育者參與到我們的研究中來，在交流中辯明事理，使思想政治教育更具人性化。

努力探索工作的新途徑、新方法，提高針對性和實效性，是全方位推進思想政治教育的重要保證。“育人為本”就是要以培養人才作為根本任務，以主體促全面，培養社會主義事業的合格建設者。思想政治教育工作關系社會主義的前途命運，關系黨的執政基礎的鞏固，關系社會主義和諧社會的建設。我們要以高度的責任感和使命感，充分認識新形勢下進一步加強和改進思想政治教育工作的重要性、緊迫性，增強思想政治教育工作的自覺性、堅定性。

三、新形勢下的醫院思想政治工作的主要途徑

（一）掌握個體差異理論，使教育更有針對性

當前思想政治教育工作存在的一個突出問題就是針對性不強，運用個體差異理論是解決針對性不強的一種有效辦法。只有了解和掌握每個人的個性特征，才能因人而異，采取不同的教育方式，達到預期的效果。因此，我們首先要注意了解人的氣質特征，進行因人施教。心理學的研究表明，人的氣質有多種，懂得了不同氣質類型的特性，就可以在教育中采取不同的方式，使各種類型氣質的人的積極方面得到發展，消極方面得到克服，發現和調動內力作用。

（二）掌握人的性格特征，進行個別施教

性格是表現在個人的態度和行為方式中比較穩定的心理特征。人的性格不同，思想政治教育方式也應該有所不同，必須針對具體人和具體問題用具體方式去教育，做到一把鑰匙開一把鎖。努力突出個性、形成教育特色，是思想政治工作中的重要任務。強調走個性化的特色發展之路，它不是否定共性，而是要在保持共性的同時發揮自身優勢。必須突出為黨的中心工作服務，提高黨員領導干部和理論干部素質和能力；以理論教育引領和帶動黨性教育和知識教育。更加貼近實際、具有更強的應用性；把思想政治工作納入思想政治工作整體工作部署、總體安排，定期研究并及時解決工作中的重要問題，解決教學和管理工作中的實際困難，為加強隊伍思想政治業務建設、推進基礎設施現代化建設積極創造條件，加強綜合協調，促進資源整合、優勢互補，共同發展、全面進步；發揮優勢，找準自身定位，集中有限資源，發揮自身優勢，凡事有為，才能有位，才能受到重視。

（三）注意人的能力特征，進行因材施教

就每個人來說，能力在不同方面、不同時間也是不一樣的。我們要根據不同情況，把處在不同狀態下具有不同能力的人的積極性都調動起來。

加強和改進思想政治教育，必須要解放思想，實事求是，與時俱進，堅持“以人為本”，貼近員工，努力提高思想政治教育的針對性、時效性和吸引力、感染力。在思想政治教育中要樹立被教育者是思想政治教育的主體的觀念，要尊重、發現潛質，要建立有利于健康個性發展的良好環境，使其特點、愛好、追求、情趣等得以健康發展，以可持續發展和素質的全面提高、協調發展為目的。

（四）建設一支素質過硬工作隊伍

建設思想政治教育的人才高地，抓好思想政治教育，隊伍建設是關鍵。抓思想政治教育工作隊伍的自身建設是基礎。建設一支適合時代特點、具有科學理念、具有較高素質與能力，全心全意為員工成長導航、服務的思想政治教育隊伍，也是德育隊伍建設的目標。要完善思想政治理論課干部的遴選、培養和管理機制，著力建設好一支理論功底扎實，教學科研水平高，勇于開拓創新，善于聯系實際的思想政治理論課隊伍，使他們成為表率。此外，管理人員是開展思想政治教育的骨干力量。必須根據政治強、業務精、紀律嚴、作風正的標準，高度重視管理人員的選拔、培養和使用，要為他們創造更多的學習和提高的機會，真正關心他們的成長、尊重他們的勞動、提高他們的待遇，解除后顧之憂，增強他們的榮譽感，使他們把思想政治工作作為最崇高的事業追求。在保證數量的基礎上，不斷優化結構，提高他們的工作能力和水平，做好指導者和引路人。

（五）處理好硬件建設與軟件環境的關系

思想政治工作運行和管理，既包括對教科研與行政權力關系的平衡和規范，也包括引進和培育人才的機制。硬件是基礎，是必備條件；軟件是理念、制度和氛圍，同樣是必備條件。因此，必須兩手抓、兩者都重視，既根據實際情況加強硬件建設，營造更加舒適的思想政治工作環境，又努力培育更加濃厚的人文氛圍，創造充滿時代氣息的軟件環境。