論“點圓式”工作法在高校思想政治工作中的運用

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“點圓式”工作法是指以有利于全局利益為原則，以崗位需要和既定的崗位目標定點，工作者以點為圓心，以最強的主動性和創造性為半徑繞點畫圓，不滿足于達成既定崗位目標，而立足于本崗位的需要積極探尋并達成新的崗位目標的工作方法。

機電學院是學校為優化共享教育資源，增強學科特色優勢和整體的競爭實力，提高辦學規模效益，在民航學院原機械電氣工程系、航空電子工程系、實習基地、機務維護模擬機培訓中心的基礎上組建而成的。機電學院的四個單位在長期的發展過程中已形成了自己豐厚的文化特色和辦學理念，機電學院組建后，一個首要的問題是如何增強集體的凝聚力，形成人人參加的為家做貢獻的氛圍。為此，機電學院領導班子經過廣泛調研，深入學習和實踐，集中了群眾的智慧，形成了“以院為家，黨員率先，從我做起，篤學嚴實”的機電學院行業文化或叫機電學院精神，這實際上就是“點圓式”工作法的具體運用，這個點就體現在我們所開展的一切活動，所做的一切努力，最終的落腳“點”都是為了將機電學院這個大家庭建設好，也就是我們所倡導的“以院為家”。在定好點之后，圓的內容就體現在無論是黨員還是普通教師都圍繞建設家這個“點”，以最強的主動性和創造性為半徑劃圓，為培養“篤學嚴實”、“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”的社會主義建設事業的合格人才，實現機電學院“十五”計劃和2010年遠景規劃所描繪的宏偉藍圖做出積極貢獻，也即我們所謂的“黨員率先，從我做起”。具體到其中的每一個方面，我們也遵循“點圓式”工作法開展工作，即先設定一個基本思路，即基本“點“，之后再圍繞這一基本“點”劃圓，并在實際工作中收到了明顯成效。

具體到“以院為家”方面，我們的工作思路是：以“三個代表”重要思想為指導，領導帶頭引導全院教職工以院為家、愛家、護家、建家。努力把學院建設成教育教學質量高、學科優勢明顯、院風優良的二級學院。圍繞這一工作思路，我們主要做了如下幾個方面的工作：

一、重視抓好班子建設

單位的好壞關鍵是班子的好壞，班子戰斗力的強弱核心是能否搞好團結，團結是我們的生命線，我們班子成員有個共識，即為了可敬的機電學院的全體師生，我們沒有任何理由不搞好團結，在團結的基礎上我們要求班子成員做到：

第一，在“勤”上下功夫，做勤政為民的實踐者。在工作中，努力做到“三勤”：一是勤于學習。我們長期堅持自學制度和二級中心組學習制度，通過加強學習，提高了領導干部的政治理論水平和駕馭復雜局面、解決實際問題的能力，增強了工作中的原則性、主動性、預見性和創造性。二是勤于思考，做到不斷創新、與時俱進。為充分發揮思想政治工作優勢，最大限度地調動群眾的積極性，我們開展了“五個一工程”活動，即堅持一個中心：以教育教學、科研、學科建設為中心，培養具有高素質的復合型優秀人才。轉變一個觀念：機電學院的發展、壯大只有靠機電學院全體教職工自己，廣大教職工思想觀念的轉變是做好一切工作的前提。明白一個道理：發展是硬道理，在發展中解決問題。弘揚一種精神：嚴實精神。落實一個基礎：經濟是基礎。三是勤于調研。重大決策出臺之前，我們都要召開多方面的座談會，集思廣益。

第二，在“實”上下功夫，真抓實干，狠抓落實。

第三，在“嚴”上下功夫，建立健全總支委員會和黨政聯席會等各項會議制度，把加強民主集中制作為會議制度的重點內容，做遵守紀律、嚴于律己的表率。院級領導干部，按照江總書記提出的“努力成為社會主義的教育家、政治家”的要求，都能嚴格執行黨的民主集中制原則，嚴格按“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”這個民主集中制的原則辦事。尤其是作為總支委員會和黨政聯席會的第一責任人，總支書記、院長以身作則，模范執行民主集中制，善于調動和發揮“一班人”的積極性和創造性。

第四，在“廉”上下功夫，做廉潔奉公的模范。一是注意加強領導干部的廉政教育，定期舉辦黨風廉政報告會和警示教育大會，使我們正確處理權力與名利、金錢的關系。同時建立健全黨風廉政制度，從制度上保證領導干部廉潔奉公。二是堅決反對以權謀私，貪贓枉法。三是把好“用人”關，正確行使選拔任用干部的權力，堅持以公開選拔、競爭上崗、群眾評議、黨政聯席會集體決定的原則選人。

第五，在“誠”上下功夫，做群眾的貼心人。多年來，我們在處理干群關系上，努力做到“四誠”：一是依靠群眾真誠。我們在工作中做到充分相信群眾，依靠群眾，尊重廣大人民群眾的主人翁地位和首創精神，甘當群眾的小學生。二是接待群眾熱誠。我們樹立為群眾服務的意識，努力改進機關作風和領導作風，提高辦事效率。設有院長信箱和意見箱，對來訪和辦事的群眾熱情接待，耐心解答，積極幫助。三是接受監督謙誠。我院建立了校務公開制度，誠懇接受群眾的批評監督。四是關心群眾實誠。我們努力做好這個家的帶頭人，努力為師生員工辦實事、辦好事，解決師生員工工作、學習、生活中的實際困難和問題，公開提出有困難找組織，從而充分調動起廣大師生員工的積極性、主動性、創造性，推動了學院的改革與發展。

機電學院班子是機電學院的領路人，是機電學院這個家的主心骨。由于我們把班子建設當作一件重要的大事來抓，有力地促進了教學、科研等中心工作的開展，2002年機電學院黨總支獲民航學院先進黨組織。

二、堅持實施“凝聚力”工程。豐富多采的校園文體活動是對全體教職員工進行思想政治教育的重要手段，也是實施“凝聚力”工程的有效載體。多年來，我院繼承和發揚以往的優良傳統，堅持每年開展兩次大型活動：春游和新年聯歡會，并以此為主導，努力營造多渠道、寬領域、高品位的文體活動，積極開展其他各項活動，使大家心往一處想，勁往一處使，使大家視機電學院事為我事，視機電學院榮為我榮。組織教職員工積極參加學校組織的乒乓球、歌詠比賽、青年教師教學基本功競賽、校田徑運動會、健美操比賽等各項活動，并取得優異成績，2001年學院獲天津市民主管理先進集體；2002年獲教職工女子乒乓球比賽第一名，張鐵純獲民航學院青年教師教學基本功競賽第一名和天津市青年教師教學基本功競賽第二名。2003年取得校男子排球比賽第一名，女子乒乓球比賽第一名的好成績。

三、實施暖心工程。

我們把實施“暖心工程”作為立黨為公、執政為民的實際行動，堅持每年為教職工辦好事、實事。堅持做到涉及群眾利益的事無小事，要優先考慮，及時解決。

一位教師因心臟病突發在家中去世，院領導馬上趕到他家進行安慰，并成立了專門的治喪工作小組做妥善處理，使這位教師的家屬很受感動，也受到街坊鄰里的一致好評。

通過對“三個代表”的認真學習，我們認為教職工想的就是我們要干的。高校教師在想什么？通過對“三個代表”重要思想的學習實踐，我們總結高校教職工在想“三高”，即“高職，高薪，高興”，我們就結合這三個方面開展工作，并收到了很好效果。在高職方面（也可以說是先進生產力），從教學、科研等諸多方面為廣大教師晉升職稱積極創造條件；高薪方面（也可以說是群眾的根本利益），主要是尋找新的經濟增長點，積極貫徹產、學、研相結合的方針，積極開展對外交流與合作，與深圳鷹之航聯合組建了天津鷹之航航空股份有限公司。成立了機電學院培訓中心，進一步加大對外培訓工作力度；在“高興”方面（也可以說是先進文化），近幾年，本著為教師創設和諧環境，內聚人心的原則，努力建設社會主義的精神文明和政治文明，使廣大教職工感到生活在這樣一個大集體中心暖氣順。

四、積極推行民主管理，為廣大教工參與“家”的管理與活動創造條件。

在事關學院改革、發展、穩定的重大問題上，機電學院注重發揮教代會作用，積極維護廣大教工的權益。如在討論制定機電學院校內津貼分配方案過程中，院領導先后四次召集教職工代表會，傾聽不同層次教職工代表的意見與呼聲，并建立了專門的意見箱收集大家意見，最后又提交教職工代表大會討論。在制定院“十五”規劃過程中，機電學院遵循的基本原則是求實、務實、踏實，不搞花架子。我們利用暑假休息時間，組織部分教職工代表到外地取經。又組織教職工代表專門抽出兩個半天的時間進行討論，多次在院內、業內征求聽取意見，最終，我們制定的規劃求真務實，具有較強的前瞻性與可操作性，也由此受到校領導的高度贊譽。

五、高度重視發揮老教授在“建家”中的作用。

一是在重大決策當中、學術分委會、學位分委會、崗位聘任等方面吸收老教授參加，充分聽取他們的意見；

二是注重發揮老教授的傳、幫、帶作用，對新入院的年青教師，指定老教授對其進行授課前的輔導等項工作。

三是學院定期舉辦老教授沙龍，提出每名老教授每年至少為全院教師舉辦一次學術講座或示范課。

四是對已經退休但尚有余力的教授，適當返聘其講授部分課程。努力做到老同志是機電學院的寶貴財富。

通過上述一系列活動與措施，從領導班子、廣大黨員到普通教工都進一步深化了院榮我榮，院衰我恥，一種“人心思干，人心思上”的氛圍在我院初步形成。五十周年校慶工作中，白杰院長沒有白天黑夜的工作，為了能真正發揮校慶的作用，達到校慶的目的，東奔西走，克服諸多困難，歷盡辛苦。機電學院常務副院長徐建新，在就職大會上向全體教師鄭重承諾，一定要牢固樹立全心全意為人民服務的觀念，把機電學院這個大家庭建設好。他以自己的實際行動認真履行了這一諾言。上任后，擺在他面前一個重要任務是完成崗位聘任工作，機電學院人員多，人員的層次復雜，涉及教師、教學管理、其他專業技術、工勤四個層面，工作難度可想而知，但他以自己出色的高效率的工作向組織、向全體教職工交了一份令人滿意的答卷。五十周年校慶工作中，廣大教師在機電學院黨政領導下，搜集整理歷史上的科研論文、科研成果及科研方向并打印成冊，宣傳科研實力和辦學能力；發動機教研室全體老師加班加點，布置辦公室和學術交流展覽，積極主動邀請校友回校參加校慶。各系在繁忙的教學之中，抽出一切力量幫助機電學院制作院史展覽板、搜集材料出版機電學院的宣傳畫冊和制作機電學院歷史上的科研、學科建設和文化建設錄像帶。接待組的廣大教師不辭辛苦，為校友們熱情搞好服務，有時校友的航班晚上很晚了才能來，他們就一直不休息在國航大廈等候，雖然很辛苦，但為了使廣大校友有一種回家的感覺，大家無怨無悔。正是由于全體教職工的團結拚搏，使得600多名校友高興而來,滿意而歸。副院長祝世興醫院診斷患有腎結石，但是由于處在申報博士點和籌建機務維修工程科研基地的關鍵時期，他輕傷不下火線，還積極地聯系與北京飛機維修工程有限公司和北京航空航天大學開展交流與合作，為我院科研、學科建設工作做出了突出貢獻。上學期由于“非典”這場突如其來的災害，使學院的教學計劃調整，除完成“非典”期間一直留在學校學生的正常教學外，許多返校學生的補課不得不安排在暑假進行，教學壓力空前增大，此外，還要承擔繁重的培訓任務，但就是在這么艱難的處境中，我院廣大教職工始終保持了團結友愛、拼搏奉獻、朝氣蓬勃的精神狀態，圓滿完成了各項工作任務。如飛機工程系的胡靜老師，為了完成暑期培訓任務，將未滿三歲的孩子送回了老家。培訓中心的錢若力老師父親癱瘓，不能自理，母親又身體虛弱，但無論是學院的教學任務、還是培訓任務，他都毅然而然地接受下來，困難自己想法設法去克服，從未因為這樣那樣的問題耽誤正常的教學和培訓。機電學院廣大教師充分感受到了生活在大家庭中的溫暖，如飛機工程系馮振宇教授，在搬家時被電熱水器軋在頭上，支部書記閆國華教授得知后，扔下手頭的活聯系好出租車，直奔環湖醫院，從檢查到治療結束送馮教授回家一直守侯在馮教授身邊，令馮教授及其家人感動不已，感受到組織的溫暖。回來參加五十周年校慶的校友以后在與我們的電話聯系中，也不時流露出他們對機電學院大家庭溫暖的眷戀，對校慶那段日子的美好回憶。

經過不斷發展，機電學院家的內涵日漸豐富，在2003年學院工會榮獲“全國民航模范職工小家”榮譽稱號，許多其他單位的教師認為有如此好的“家”，取得這樣的成績當在情理之中。

具體到“黨員率先”方面，我們的工作思路是：以“黨員率先工程”為載體，充分發揮黨員的感召作用和輻射示范作用，以黨建帶團建，黨風帶學風，黨風帶教風，黨風帶院風，推動我院各項工作上水平，上層次。本著這一出發“點”，我們主要做了如下工作：

一、開展了“一個黨員一面旗，有困難找組織”主題活動。要想把機電學院這個家建設好黨員必須率先。我們強調共產黨員不僅要把黨員的先進性落實到思想上、政治上，而且要把黨員的先進性落實到自己的工作崗位上和工作職責中，落實在自己的實際行動中。黨員教師要自覺地鉆研業務，爭當業務尖子，我們組織了機電學院黨員教案展、黨員互相聽課、以“共產黨員如何在學校中心工作中發揮先鋒模范作用”為主題的民主生活會活動。2001年，在黨建園地展示每位黨員的相片，并寫上了自己最想說的一句話。這樣一來，好象機電學院突然地感到空氣凈了，人心齊了，有效地提升了黨員們的爭先創優意識，塑造了黨員的良好形象，在群眾中留下了深刻的印象，他們說：黨員確實走到了機電學院教育改革的前列。

二、樹立先進黨員典型，充分發揮典型引路的作用。

榜樣的力量是無窮的。黨員成為群眾的旗幟，我們在黨員中也樹立了學習的典型，那就是被評為天津市勞動模范的許春生教授和被評為全國先進女職工的田秀云教授。作為“一個黨員一面旗”活動的積極倡導者，他們本身就是一面光輝的旗幟，雖已接近退休，但處處以身作則，吃苦在前，享受在后，一心撲在工作上，為了機電學院的發展，勤勤懇懇，任勞任怨。在他們的帶動下，我院取得了國家科技進步二等獎等多個獎項。為此，院黨總支號召全院師生員工向他們學習，學習他們在教學方面治學嚴謹，甘為人梯，率先垂范，無私奉獻的精神；學習他們在科研方面百折不撓，知難而進，搶抓機遇，誠實守信的崇高品質；學習他們在學科建設方面全力以赴，扎實苦干，團結協作，顧全大局的良好作風；學習他們在教書育人方面以身作則，為人師表，以人為本，循循善誘的育人理念；學習他們在人格魅力方面愛崗敬業，人格至上，謙虛謹慎，師德高尚的道德情操。要求大家自覺地把學習先進人物與貫徹落實江總書記“三個代表”的要求緊密結合起來，以對黨對人民對學生高度負責的精神，立足本職崗位，求真務實，開拓進取，不斷創新，團結一心，全面提高我院教育教學質量和人才培養質量，為譜寫機電學院輝煌壯美的明天做出新的更大的貢獻。

三、做好黨的發展工作，為黨員率先提供現實基礎。

多年來，院黨總支認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的工作方針，積極做好在大學生中和教師中發展黨員工作，并采取了一系列措施：1、黨總支每學年年末召開專題會議，研究一次黨員發展工作，總結本年度黨員發展工作，擬訂下一年度黨員發展計劃，并報組織部備案。2、堅持黨員與發展對象的聯系考察制度，同時堅持黨員定期向支部大會匯報所聯系的發展對象思想狀況制度，總支定期分析積極分子及預備黨員的思想狀況，并提出針對性的改進建議制度。3、嚴格依照組織程序發展黨員。對所有的發展對象在發展入黨時，均采取召集群眾座談會等形式，詳細了解其最近表現，使對發展對象的靜態評價與動態評價相結合。同時實行黨員發展的公示制度以及責任追究制度，凡是新發展黨員、預備黨員轉正都要進行公示，接受群眾監督，未經公示的，一律不得入黨或轉正。4、對于預備黨員，指定專人聯系考察，并按時填寫預備黨員考察登記表，按期做好轉正工作。重視吸收高職稱、高學歷教師和青年骨干教師加入中國共產黨，2003年，共有1名教授、3名青年教師和42名學生加入中國共產黨。

四、積極做好黨員教育管理工作，增強黨員率先的自覺性

一是認真開展形式多樣的黨員教育活動，如組織全體黨員到天津市著名的愛國主義教育基地大沽炮臺舉行“黨旗在我心中”黨日宣誓活動，并結合當時美國偵察機撞擊我中國戰機事件展開大討論，使廣大黨員更加清楚地認識到提高綜合國力的重要性，激發大家的愛國主義熱情。通過組織師生黨員到天津市科技館參觀抵制邪教的展覽，進一步使廣大師生黨員認清了邪教反社會主義的本質。各支部組織開展了以共產黨員如何在“非典”防控活動中發揮先鋒模范作用等為主題的支部生活會，組織本支部成員認真學習了同志“三個代表”的重要思想、黨的十六大精神和同志在西柏坡的重要講話精神，支部書記結合自己對“兩個務必”的深刻體會給本支部上了黨課。二是為了提高黨員教育的針對性與實效性，我們還把黨員電化教育工作列入黨建工作目標管理，并在經費、場地、設施等方面給予了大力支持。三是通過組織黨員積極參加多種豐富多彩、寓教于樂的文體活動，培養黨員的集體主義精神。四是通過按時交納黨費，黨建園地專刊，增強黨員的黨性意識，讓全體黨員時時提醒自己是一名共產黨員，并在各方面以黨員的標準嚴格要求自己。

通過上述一系列措施，我院黨員和入黨積極分子隊伍的不斷壯

大，黨員在機電學院的各項工作中也發揮著越來越重要的作用，已成為我院這個大家的中流砥柱。如牟洪淵副院長在天津鷹之航航空股份有限公司方面傾注了大量的心血，公司開業后，又為公司開拓市場、取證而四處奔走，先后共請華北局適航處來公司進行過五次項目審查（大多都是利用周末和公休日），其中有一次是在他母親病逝辦完喪事的第二天，適航處原定第二天來公司審查，不知是什么原因被取消，如果此次不能按時取證將影響公司整體工作進度和進入市場的時機。為此他不顧剛辦完喪事身體虛弱，馬上帶人驅車趕往北京，當時已是下午5點鐘，而且天已開始下起雪來，但他當時只有一個念頭，明天一上班自己就到適航處去做說服工作，無論如何也要把人請來。沒想到由于雪越下越大，高速路被封，只能走輔路，再加上天下起了大霧，路滑、能見度極差，當他們趕到首都機場時，已是凌晨6點多鐘了，但他和司機在車上閉了會眼，在8點以前趕到了適航處，說明了公司的情況和難處請他們給予支持，適航處當時是因為審查組的人有生病的所以人員緊張，才決定取消此次審查的，但看到他臂上帶著孝，而且為了工作開了一路的夜道覺都沒睡，被他的精神所感動，臨時由副處長頂替生病的審查員，冒雪隨他們開了6個多小時的車返回了公司，圓滿地完成了那次取證任務。飛機系的田秀云老師在身體虛弱，醫生建議輸液的情況下，積極請戰投身于實驗室建設第一線，為實驗室的如期建成做出了積極貢獻。發動機系的許春生教師，積極發揮傳、幫、帶作用，帶領本系年輕的教授、博士們，潛心于科研攻關，最終獲得了國家科技進步二等獎，為機電學院、為民航學院，也為祖國民航事業爭得了榮譽。培訓中心主任張旗老師2003年暑假為了解機電學院培訓情況，積極拓展培訓業務，親臨上海培訓第一線，后來病倒了，不得不到醫院輸液，但即使在那種情況下，她仍割舍不下機電學院的培訓工作，很快又回到了第一線。電氣自動化系的趙文智老師于2002年10月底患了胃潰瘍，但為了不影響工作，他在醫院做完手術醫生建議休息一段時間的情況下，僅在家休息了不到一周就走上了講臺。

學生中也涌現出許多鼓舞人心的黨員先進事跡，如在領導的幫助和指導下，許多學生黨員自愿組成愛心社，向全國特困地區陜西省商洛地區獻愛心，在他們的感召下，許多學生踴躍加入到獻愛心的活動之中，捐款捐物，僅服裝就達三千件之多，近一噸，發運到該地并親自發到當地群眾手中，同時他們還進行教育培訓和科技扶貧，受到當地人民、政府的稱贊，當地新聞媒體也對此做了專題報道。再如幫助天津市幺六橋盲人律師楊永江早在機電一隊時就開始了，一直持續至今。97142班每人每月從生活補貼中拿出2元錢資助江西省一家兄妹二人完成小學學業，在全體學生中樹立了光輝榜樣。

具體到“從我做起”方面，我們確定的工作思路是：通過培植機電學院文化，從我做起，加強師德建設，提高廣大教師的奉獻意識和全局意識，使每個人都能立足本職，從具體工作做起，努力把機電學院這個大家庭營造成一個人人愛崗敬業，個個比成績、比貢獻的良好氛圍。圍繞這一工作立足“點”，我們主要做了如下工作：

一、加大宣傳教育力度。

以樹立共同的價值觀，培育機電學院精神為重點，通過開展專題教育活動、召開全院大會、座談會等多種形式向教師講學院面臨的形勢和任務，講市場競爭對高校提出的新要求，教育和引導員工更新觀念；通過大力弘揚機電學院精神和黨員一面旗精神的宣傳，機電學院光榮榜大張旗鼓地宣傳教師中從我做起，為機電學院的建設與發展做出突出貢獻的典型。通過黨建園地上開辟師德建設專欄，并將“以人為本,為人師表;以德為鏡,人格至上”鐫刻在二號樓一樓大廳的柱子上,提醒大家時時事事處處規范自己的德行，提醒教師不僅要教書育人，做學生專業學習上的良師益友，更要通過自己的言談舉止來潛移默化地感染學生。

二、建章立制，規范管理。

為了使師德建設走上法制化、規范化的軌道，我院把教書育人、為人師表列為教師的第一規范，對全體教師提出了育人方面的嚴格要求。設立了機電學院師德舉報箱。實行“師德一票否決制”，以教師對學生是否有高度責任心，作為衡量師德的重要標志。同時加強了教師工作考核，制定了機電學院教學質量評價指標，采取學生打分、教師互評、教師自評等不同方式，從課堂教學，教書育人等多個角度對教師進行綜合評價，檢驗教師教學質量，并把考核結果作為聘任、晉升、獎懲的依據，有效地促進了教師自我約束和自我完善，促進了教師在提高課堂教學水平和教書育人方面的自覺性。

三、開展活動，深化認識。

以支部為單位，組織本支部成員召開了以“共產黨員如何在師德建設中發揮先鋒模范作用”為主題的組織生活會。以系為單位，組織全體教師認真學習了《公民道德實施綱要》。通過學習，大家清楚地認識到教師作為新時代的教師，既要做學術帶頭人，又要做教書育人的帶頭人。教師職業道德建設是教師隊伍建設的一項重要的基礎性工程，它有利于學生的健康成長，有利于良好的校風的形成，有利于學校綜合實力的提高，更有利于社會和諧發展。

通過上述一系列措施，在機電學院領導班子、廣大黨員和普通教師中涌現出一大批“從我做起”的先進典型。如在“非典”這場攻堅戰中，院黨總支副書記劉祥軍自從抗擊“非典”戰役一打響，他就把學校當成了自己的家，以自己熱忱執著的工作精神，團結和帶領機電學院廣大教師共同譜寫了一曲萬眾一心，眾志成城，抗擊“非典”的壯歌。副院長羅云林教授2003年暑假帶隊到內蒙掛職鍛煉后，又馬不停蹄地到深圳講課，整個假期沒有休息一天。教工黨員方面，培訓中心的官頌老師得知姑姑患了腦瘤，2002年暑假要在北京做開顱手術后，作為從小在姑姑的撫養下長大的、和姑姑有著相當深厚感情的她決定一定去看望姑姑，但進入暑假由于培訓中心的籌建工作一定要在暑假完成，為了工作，她整個暑假一直堅守在工作崗位。父母原本暑假要來看望她，但當聽說她相當忙時，為了不影響她的工作，把已經買好的車票退了。老教授中也掀起了“從我做起”的熱潮，如航空動力工程系的孫春林教授，于2002年10月在教學樓前摔倒，腿部肌肉拉傷，到醫院治療后醫生鑒于他年事已高，建議他在家恢復一段時間，但他在家呆了兩天時間，硬是拄著拐杖走上了講臺，他以自己的實際行動為其他教師和學生樹立了榜樣，并被評為2003年度天津市師德先進個人。廣大教師也格外珍惜取得的成就，在教學、科研上主動承擔任務，愛崗敬業、鉆研業務成為大家的自覺行動。如教務科的孫俊卿老師，去年冬天下雪路滑，她在去4號教學樓上課時不慎在樓前滑倒，右胳膊拉傷，但為了不耽誤正常教學她硬是挺著上完了課，檢查時才發現因為沒有及時治療導致了肩周炎。實習基地的武云勝老師2002年冬天滑倒，肋骨摔斷2根，但他到醫院治療后，在家休息了兩天半就到了工作崗位。類似這樣的事例還有很多。

具體到“篤學嚴實”方面，我們的工作思路是：通過培植機電學院文化去加強廣大師生“篤學嚴實”作風的養成，使每個人都能明禮誠信，言行一致，敬業愛崗，遵紀守法，勤奮工作，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，為全面提高機電學院本科教育教學質量和人才培養質量增光添彩。圍繞這一工作出發“點”，我們主要開展了如下幾項工作：

一、重視抓好學風、教風建設

辦好一所學院，必須具備許多方面的條件，諸如要有堅強的領導班子，雄厚的師資隊伍，較好的物質條件等。但是如果沒有好的學風教風，仍然是辦不好學院的，也難以實現學院所肩負的歷史重任。良好的學風教風在某種程度上看是衡量一所學院是否有生命力的晴雨表。尤其是我們機電學院，培養的學生畢業后有相當一部分要到民航機務部門工作。民航尤其是機務部門要求嚴，工作標準高，失之毫厘，差之千里，一字之差，天南地北，稍有不慎，機毀人亡。所以，對于我院而言，加強學風教風建設與民航“機務精神“的養成是相一致的，既要博學多才，又要嚴謹務實顯得更為重要。為此，院黨總支一直把學風教風的建設當作一件頭等重要的大事來抓。圍繞抓教風學風，主要采取了以下措施。

（一）切實搞好綜合管理，著力優化育人環境。

一是狠抓教學管理的落實，對教師的一言一行，課堂教學、考試

考核等提出明確要求，主管領導經常深入課堂聽課，檢查教學效果。召開學生座談會，了解學生對教學情況的反映。對新入校授課的教師，學院精心組織試講，并提出針對性改進措施，限期改進，從源頭上杜絕課堂隨意現象。

二是下功夫把住學生上課出勤關、獨立完成作業關，堅持不懈地搞好學生宿舍綜合治理。

（二）強化思想教育，充分調動教師教學和學生學習成材的積極性。

一是以學院文化建設為核心，教育引導教師，既傳道、授業、解惑，教授學生知識，又以自己高尚的人格陶冶學生的情操，教授給學生理想、信念和篤學嚴實的學習處事理念。在學生中廣泛開展以“篤學嚴實”為主題的“三自”（自我教育、自我管理、自我服務）活動。

二是堅持抓兩頭，帶中間，切實抓好學生宿舍和班級建設，充分發揮優秀教師和學生骨干、學生黨員在教風學風建設中的作用。

（三）重視考核機制建設，制定了教師教學質量評價指標體系，將教師教風作為評價的重要依據之一，制定了科學的學生德智體綜合測評指標體系、學生各類優秀評價指標體系及優秀班集體評選指標體系，將學生學風作為重要的依據之一。將教工黨員教風、學生黨員學風納入黨員評議指標。

二、注重機務作風的培養與養成。新生一入學，我們就指派對相關專業相當熟悉的高學歷教師做好新生專業教育工作，使學生明確對專業的認識，自覺重視嚴實的機務作風的培養。同時，選好新生班的班導師，關心學生的成長，幫助他們樹立嚴實的機務作風。通過聘請民航單位工作的校友來校做報告、組織學生參加科技競賽、利用假期組織學生到民航單位實踐、民航主題教育活動、對航空事故原因的剖析、教師的言傳身教等多種形式使學生自覺地確立起嚴實的機務作風。尤其注重學生黨員在機務作風養成中的作用的充分發揮，形成了以黨風帶學風，以黨風帶班風，以黨風帶院風，以黨風帶機務作風的工作思路，長期堅持，并收到了明顯效果.