體育活動對大學(xué)生思想政治教育的作用

導(dǎo)語：體育活動對大學(xué)生思想政治教育的作用一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：體育活動是校園文化的重要組成部分，體育是一種文化，也是一種精神，對大學(xué)生身心健康發(fā)展和人格培養(yǎng)起著潛移默化的影響，同時它也是大學(xué)生體驗最多、最受歡迎的一種文化。加強(qiáng)高校校園體育文化的建設(shè)對于搶占高校思想政治教育陣地，拓展高校體育教育功能，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)具有積極的作用。本文以高校常見開展的體育活動作為研究載體，探究體育活動對于大學(xué)生思想政治教育的作用和意義，以及如何利用體育活動促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。

關(guān)鍵詞：體育活動；大學(xué)生；思想政治教育

體育在高校深入開展素質(zhì)教育，對于促進(jìn)大學(xué)思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展有著不可或缺的作用。體育活動的開展不僅能夠改善大學(xué)生的身體素質(zhì)，同時對于正確思想的引領(lǐng)、正能量的塑造、學(xué)院優(yōu)良風(fēng)氣的營造以及凝聚力的提升也有著不可替代的作用。大學(xué)校園的體育活動不僅是為促進(jìn)學(xué)生身體健康的單純活動，同時也是精神文明建設(shè)的重要組成部分，對于大學(xué)生健康的心理發(fā)展具有重要的作用。通過參加學(xué)校體育活動，能夠更直接地體會團(tuán)隊協(xié)作和競爭的關(guān)系，在參加體育競技比賽的活動中，可以不斷加強(qiáng)對遵紀(jì)守法和公平競爭的認(rèn)識，同時最終比賽的結(jié)果，可以讓學(xué)生體會成功的興奮感和失敗的失落感，進(jìn)而提升學(xué)生的面對社會的能力；學(xué)生通過對體育活動的組織，提升了自己適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換的能力，提高組織能力，面對困難和解決問題的能力，對于規(guī)則嚴(yán)格執(zhí)法，提高了學(xué)生對于生活中做事的原則性，同時在參與體育活動的過程中，同學(xué)之間為了同一目標(biāo)的拼搏奮斗，增加了相互的溝通和交流，潛移默化地提升了人際交往能力。

一、體育活動中滲透思想政治教育的意義分析

1、校園體育活動的功能

首先，開展校園體育活動可以有效地提升學(xué)生的身心健康，通過參與體育鍛煉，讓學(xué)生有一個健康的身體，提高身體抵抗力和生理機(jī)能。同時對于提升學(xué)生的心理健康也有著非常重要的作用，參加體育活動，學(xué)生心情上是愉快的，態(tài)度上是積極樂觀的，他們能夠通過運動快速排解自身的負(fù)面情緒，及時調(diào)整自我的心理狀態(tài)，從而擁有一個健康的心理；其次，校園體育活動可以增添學(xué)生生活的樂趣，高校生活雖然豐富多彩，但是寢室和課堂的兩點一線讓學(xué)生一般都會疲于應(yīng)對學(xué)習(xí)和考試，在這種環(huán)境中，通過參加體育活動，調(diào)整學(xué)生的生活節(jié)奏，增添生活中樂趣，勞逸結(jié)合更有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；學(xué)生的溝通能力也可以在體育活動中得到提高，在體育活動中，老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間不分身份地進(jìn)行互動，減少了相互之間交流的阻礙，為了同一個目標(biāo)的實現(xiàn)而拼搏，相互溝通交流，無形之后便提高了學(xué)生的溝通能力。

2、大學(xué)體育活動與思想政治教育的關(guān)系

體育活動的載體是高校的校園，與校園內(nèi)的一切都有著密不可分的聯(lián)系。開展思想政治教育的方式有很多種，其主要形式要是在教室里通過老師的言傳為學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀等，但其根本就是通過語言的傳遞，相對于課堂教育，體育活動所具備的功能也在潛移默化地起到思想政治教育的作用，同時作為活動的者，老師和大學(xué)生可以借助體育活動平臺拉近距離，各種形式的運動鍛煉，分享體育活動中競爭的激情和勝利的喜悅，首先給思想政治教育提供了一個更加和諧的平臺，在活動的溝通交流中，巧妙地將思想政治教育的內(nèi)容融匯其中，效果要比單純的課堂教學(xué)好很多，因此體育活動與思想政治教育的開展有著密不可分的聯(lián)系。

二、體育活動促進(jìn)思想政治教育的途徑探索

1、將體育活動與塑造學(xué)院精神相結(jié)合

體育比賽具有很強(qiáng)的競爭性，在全校范圍開展體育活動，比如校運動會、?；@球賽、足球賽、排球賽等運動項目的比賽，可以有效地提高各學(xué)院學(xué)生的凝聚力。體育比賽的最終目標(biāo)就是要贏得比賽，為了這個目標(biāo)，各學(xué)院組織開展內(nèi)部比賽選拔人才，進(jìn)而集體訓(xùn)練，最終參加校級比賽。在這個過程中，可以將學(xué)院精神文化的塑造融匯其中。以學(xué)院精神激勵學(xué)生排除困難、刻苦訓(xùn)練，在集體活動中，尤其是要集體面對競爭對手時，會使團(tuán)隊之間更加團(tuán)結(jié)，這時候精神的引領(lǐng)就尤為重要，學(xué)院精神文化的塑造與體育活動的關(guān)系可以說是相輔相成的。比賽的勝負(fù)，都是做思想政治教育的關(guān)鍵時刻，勝利了是對學(xué)院精神的升華，失敗了是學(xué)院精神也可以慰藉學(xué)生，讓學(xué)生對于學(xué)院精神有著更深刻認(rèn)識。

2、將體育活動與學(xué)生團(tuán)結(jié)教育相結(jié)合

體育比賽，尤其是團(tuán)隊比賽，相互的配合、戰(zhàn)術(shù)的安排、隊員之間的信任都是取得比賽勝利的關(guān)鍵。學(xué)生在參與體育比賽的過程中，巧妙地將團(tuán)結(jié)教育結(jié)合到其中，讓學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，讓學(xué)生在實踐中體會團(tuán)結(jié)的力量。把握好每一次的體育賽事活動，可以有效地提升學(xué)生團(tuán)結(jié)教育效果，讓學(xué)生在享受比賽的過程中，愉快而深刻理解團(tuán)結(jié)意義，進(jìn)而提升學(xué)生的集體榮譽感，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼。

3、將體育活動與學(xué)生綜合素質(zhì)提升相結(jié)合

素質(zhì)是人在先天稟賦的基礎(chǔ)上通過教育和社會實踐活動而發(fā)展形成的人的主體性品質(zhì)，即人的品德、智力、體力、審美等方面品質(zhì)及其表現(xiàn)能力的系統(tǒng)整合。利用好體育活動的校園功能是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)有效途徑，身心健康、懂得娛樂、溝通能力都是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，可以通過開展體育活動，讓學(xué)生組織比賽，對于學(xué)生策劃能力、溝通能力、協(xié)作能力、原則把控能力等的提升都有著非常顯著的作用。

三、結(jié)論

體育活動對于大學(xué)生的思想政治教育具有很好的促進(jìn)作用，利用好體育活動平臺，把握好每一次體育活動關(guān)鍵節(jié)點，巧妙地將思想政治教育融匯其中，才能更好促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展，進(jìn)而有效地提升學(xué)生思想政治素質(zhì)。

作者:辛連樸 程志杰 單位:大連民族大學(xué)

參考文獻(xiàn):

[1]黃欣加，汪人文，吳瑋，戴志燕.高校體育文化與素質(zhì)教育[J].體育與科學(xué)，2004.3:77-78

[2]王湛卿.高校校園體育文化建設(shè)研究—以武漢地區(qū)高校為例[D]：湖北工業(yè)大學(xué)碩士論文.2014

[3]楊曉東.高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育研究[D]：青海師范大學(xué)碩士論文.2013