高校思想政治現狀及趨勢

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1.高校思想政治的現狀以及發展趨勢

1.1學生接觸層面愈漸多元化、網絡化。馬克思主義新傳播入中國時，學者靠紙筆游行宣傳新的主義，掀開了民主主義革命新篇章。而如今新媒體技術的不斷發展，宣傳媒體有微信公眾號、微博、QQ空間及各類新聞APP等，學生學習渠道也豐富多樣：慕課網、知到、智慧樹、好大學在線等等等等。高校學生接觸的知識面越來越廣泛，但是并未完全凈化的網絡環境也給高校生的思想政治教育帶來新的隱患。我們并不能保證學生在網絡上接觸的都是好的、都是有利于其形成正確的價值觀、正確的思想政治思維的東西，也不能保證一旦學生接觸到了不利于其自身形成正確價值觀的言論之后能分辨出其優劣好壞。因此學習資源的多元化與當今時代的網絡化著實為當代高校生思想政治教育帶來了新的難題。1.2歐美文化大量輸出不斷沖擊本土文化。在前幾年美國公布的文件上，對中國進行文化輸出赫然在列。從鴉片戰爭的硬性輸入，到如今的文化軟輸入，本土文化被沖擊的七零八落，縱使有優秀青年推行國風衣冠、禮儀以及思潮，政府也大力扶持傳統文化，歐美文化對當代高校生的思想的影響也可見一斑。并且，年輕人尚未完善的政治意識很容易被業已接受的文化所影響，但歷史又告誡我們不能封閉自我。那么，如何在外來文化中堅守本土文化里好的傳統，將外來文化中有利于我的摘出，將其融合進本土文化中為我所用，形成好的、新的、有價值的思想政治教育方法的難題，就顯得尤為重要。1.3接受的思想多元復雜。當代高校生接受的思想是尤為多元并且復雜的。并且很多高校生正處于人生價值觀的成型和最后塑造階段，這一階段大學生所接受的思想對其人生觀的形成尤為重要。那么接受的思想多元復雜化，就為教育者對其的思想政治教育帶來了新的難題。從前教育者面對的只是學生對周圍、對身邊環境的反應，但是如今教育者面對的是學生對全球、大大小小各種事情的考量。從日常天南海北同學的相處、各種當地文化和思想方式的碰撞，到微博微信公眾號各種似是而非、發表或對或錯的文章的營銷號，都會對學生的思想產生很大影響。這是當今教育者要尤為注意的一點。

2.高校思想政治的轉型

2.1趨利避害，靈活運用新媒體技術。網絡新媒體技術不是洪水猛獸，而是時代帶給年輕人的禮物。雖然很多不好的、不利于當今高校生成長、發展的思想就是通過網絡傳播的，但是如果利用好了新媒體技術，它會是教育者加強對學生的思想政治教育的一大利器。新媒體方面，共青團中央bilibili賬號、抖音賬號、微信公眾號和QQ空間公眾號的發展就是一個很好的例子，通過網絡傳播其想傳播的、對青年人的思想政治形成有利的東西，并且有著廣泛的受眾。高校生眼里，共青團中央開始走下神壇，接觸年輕人，使其感受到政治與生活息息相關，并且接受它的思想傳播，這就是一個潛移默化的、很好的方式。學習資源方面，對于各大高校來說，師資力量想必不會不高。但是網絡學習方式的產生，無疑為教育者提供了一個新的契機。各大高校教師，尤其是思想道德修養、軍事理論、中國近現代史綱要等的大學生必修課的授課老師。2.2堅守好的傳統思想，守住底線融合外來文化。中華上下五千年，神舟軒轅自古傳，不能否認流傳至今的仍有一些糟粕存在，但是五千年大浪淘沙下來，形成現在的固有文化、固有的傳統思維，那必然能證明其絕大多數是好的、有利于年輕人形成正確的思想價值觀的。因此，對于傳統文化，作為教育者一定要首先自身掌握好其中精髓，然后方能教給學生、教育學生。日常授課時可以多鼓勵學生了解傳統書籍，并形成自己的思想。授課時也不必拘泥于書本，完全可以提出自己對于傳統的觀點讓學生自由發揮辯論，這樣一來，一能更好了解學生想法，二能因材施教，更好的滲透給學生正確的思想價值觀念。2.3順應時展，抓緊改革浪潮。恩格斯曾說過：“歷史進程是受內在的一般規律支配的。”只有對客觀規律認識正確并且尊重其本身，才能使人們的預期與歷史的最終結局對號入座。對大學生的思想政治教育，應該始終在中國特色社會主義理論體系指引下成長、探索，應該以最終能形成以“實踐是檢驗真理的唯一標準”、“以人為本”、全面協調可持續“三個有利于”、為原則的教育方法為目標。

大學生所處的人生階段是形成自身價值觀的重要階段，這個年齡的學生往往因為剛剛成年但沒有具體目標、政治意識不夠明確，歷事不多、涉世未深而對人生產生迷茫，甚至走向頹廢或者錯誤的道路，再加上當今大的政治環境、文化入侵的多端和復雜，對高校學生的思想政治教育工作就顯得尤為重要。

參考文獻：

[1]孫其昂.論思想政治教育的現代轉型——基于社會、歷史、系統視野的考察[J].思想教育研究,2007(8):5-9.

[2]加強和改進大學生思想政治教育重要文獻選編(1978-2008)[G].北京:中國人民大學出版社,2008:220.

作者:李冬萍 單位:吉林建筑大學馬克思主義學院