大學生思想政治工作論文

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一、加強大學生思想政治工作教育客體的有效途徑

（一）增強班級凝聚力，開展主題班會活動。

主題班會是大學生思想政治工作的重要組成部分，是輔導員向學生實施思想政治教育的一種有效手段。第一，可以利用一些重要的節日，可以抓住以節日名字為主題開展內容豐富的主題班會；第二，主題班會的形式要需互動性與多樣性。輔導員可以通過做游戲等方式，增強班級的凝聚力；第三，可以在班會上增加輔導員與學生之間的活動環節。主題班會設置師生搭配游戲，能增進師生之間的感情。

（二）培養學生民主意識，定期舉行民主生活討論會。

培養大學生民主意識，是提高學生自身良好發展的重要環節。為加強學生民主意識的形成，班級可以定期舉行民主生活會。一方面可以讓班級的生活委員定期組織民主針對校園環境、活動等方面進行交流會；另一方面可以針對每一時期的國家政治形勢，聚合黨員和預備黨員來召開主題民主生活會，進行相互交流，探討國家時事和校園情況。

二、加強大學生思想政治工作教育環境的重要途徑

（一）增強學習風氣，建立各類學習小組。

大學生思想政治工作中，最重要的一個任務就是為學生營造良好的學習環境。輔導員可以通過對學生的需求了解，對學生進行分類為考研群體、考公務員群體、就業群體。考研群體可以在校外邀請一些考研專家為學生進行考研指導。公務員群體可以讓公務員學習小組之間相互交流。就業技能群體可以讓輔導員為學生進行就業指導方面的技能培訓，以真正地提高大學生的就業質量。

（二）提高社區文化氛圍，進行社區文化建設。

大學生思想政治工作中注重學生社區文化的建設，為營造良好的社區文化氛圍，進行社區文化建設是非常有必要的。一方面可以帶領學生參觀其他高校的寢室，喚醒他們愛護寢室的良好意識，激發營造良好寢室環境的動力；另一方面我們可以通過開展寢室文化藝術節等活動，促進學生形成視寢如家的文化氣息。

（三）發揮黨員先鋒模范作用，定期開展黨員“一對一”幫扶活動。

黨員，對開展大學生思想政治工作中發揮著領導性作用。為更好地發揮黨員的先鋒模范作用，我們可以定期開展黨員“一對一”幫扶活動。第一，讓每位正式黨員和預備黨員選擇幫助的下屆黨員群體，形成良好的黨員互助作風；第二，積極鼓勵每位正式黨員和預備黨員帶領下屆黨員群體參加義工活動，為學生群體起好帶頭作用；第三，讓每位黨員和預備黨員幫助班級中的一名普通學生。通過輔導學習、談心等方式，發揮自己的黨員先鋒模范作用。

三、加強大學生思想政治工作教育方式的創新途徑

（一）轉變傳統教育理念，實行服務式管理方式。

面對新時期的大學生，需要轉變大學生思想政治工作的教育方式。一方面需要從傳統的教育管理理念轉變為現代化的教育服務理念。輔導員需要有服務理念，設身處地為學生考慮，促進學生的全面發展；另一方面需要從傳統的管教型方式轉變為服務型教育方式。輔導員應該融入到學生群體中，用真心為學生提供服務，變“管理”為“服務”，變“命令”為“引導”。

（二）拓寬師生溝通渠道，發展微信溝通平臺。

作為從事大學生思想政治工作的輔導員，需要跟進時代的發展，挖掘微信在大學生思想政治工作中的使用潛力，以提高大學生思想政治的實效。第一，可以建立微信語音群組，高效率地開展大學生思政工作；第二，可以充分利用微信的朋友圈功能，及時了解學生的心理動態，便于心理輔導；第三，可以利用微信新開發的微信公共服務平臺功能，為大學生建立學習、生活、就業等方面的公共微信平臺系統。

（三）豐富學生社會實踐內容，發展兩課相結合的教育方式。

新時代的大學生，喜歡接受外界的新鮮事物，對于社會實踐工作都抱有渴望的心理，應該發展兩課相結合的教育方式。一方面可以利用課余時間邀請行業專家，為學生舉辦就業技能交流會；另一方面可以鼓勵學生協助教師做專業性課題，將課內知識應用到教師課題撰寫中，真正地實現兩課相結合的教育方式。

作者：吳爽單位：大連財經學院