高校思政教育管理理念

導語：高校思政教育管理理念一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1大學生思想政治教育管理理念的科學內涵和主要特點

第一,高校大學生思想政治教育管理理念應該具有國際性。在大多數人的觀點中,思想政治教育是具有中國特色的思想產物。但是如果對國外一些知名的高校對學生的管理理念等進行細致分析,你會發現,其實這些管理理念和中國的思想政治教育管理理念有著相類似的作用,運用不同的渠道、不同的方式來形成同樣的效果,國外的這些學生管理方面的理念與中國的思想政治教育管理理念有著異曲同工的效果,在某些方面我們甚至可以對其進行借鑒發展。比如在美國的高校中,在對學生事務進行管理的時候,不但有著十分先進的管理理念,而且有與之相配套的管理機構的管理流程,管理隊伍也是十分專業的,這些都和美國文化十分符合,使得美國的學生事務管理取得了令人矚目的效果。第二,高校大學生思想政治教育管理理念應該具有民族性。中國是一個具有五千年歷史的國家,民族文化源遠流長,其對中國高校思想政治教育方面的影響也是有目共睹的。因為高校中的學生生在中國長在中國,其思想行為發展無一不受著中國文化的影響,無一不是在中國文化的影響下發展成長的。在對高校學生進行思想政治教育的時候融入一些具有中國特色的思想,融入具有民族特色的文化,這對于培養學生的民族精神,培養學生的愛國主義精神都是有著十分積極的作用的。第三,高校大學生思想政治教育管理理念應該具有導向性。對大學生進行思想政治教育應該建立在理解并且把握思想政治教育規律的基礎上進行,教育管理理念的建立也是如此,必須要能夠反映當代大學生思想政治教育的時代特征,要能夠引導學生朝著正確的思想政治方面發展。先進的大學生思想政治教育管理理念必須能夠指明思想政治教育管理未來發展的方向,并且引導現在的思想政治教育向其發展。高校中的教育管理人員在先進的教育理念的引導下,才能夠對高校學生活動進行正確的管理和引導,從而實現預先設動好的教育管理目標。第四,高校大學生思想政治教育管理理念應該具有前瞻性。大學生思想政治教育管理理念所表達的是思想政治教育應該到達的一個狀況,而不是思想政治教育工作目前的現狀。因此,大學生的思想政治教育管理工作需要在目標的引導下去充分的整合現有資源,對其進行充分的利用,從而培養大學生實現全面協調的發展。大學生的思想政治教育管理理念應該能夠讓現在的思想政治教育工作達到一個超越現實的效果,使其能夠不斷的發展,不斷的進步,最終達到理想的效果。大學生思想政治教育管理的理念應該在遵循客觀規律的基礎上設定,將現有的狀況與未來的理想狀況有機的結合在一起,使之成為一個能夠達到的目標,使之具有可預見性和前瞻性。第五,高校大學生思想政治教育管理理念應該具有規范性。大學生思想政治教育管理理念通過對大學生思想政治教育工作進行管理從而實現規范行為的作用,如果沒有規范性的大學生思想政治教育管理理念,那所有的思想政治教育工作必然不會長久的發揮效果,其未來的發展也是十分被動的,絕對不可能達到預期的效果。因此,大學生的思想政治教育管理理念必須有著規范的作用,讓大學生的思想政治教育活動能夠在設定好的規章制度下有序的進行,從而快速、平穩的達到理想的狀況。

2現代大學生的思想政治教育管理理念的科學內涵

首先,大學生的思想政治教育管理理念必須具有科學性。要想最大限度的提高大學生思想政治教育管理水平,就必須具有科學化的管理理念,必須要用科學發展觀來對思想政治教育工作進行管理,使得高校中的各種資源獲得最科學的配置,發揮最高的效率,獲得最好的效果。因此,我們要堅持用科學發展觀的觀點來對高校思想政治教育工作進行有效管理,要堅持以人為本的觀點,將學生放在主體的地位去進行思想政治教育工作,這樣才能夠促進學生的全面發展,讓學生獲得最大限度的發展提高;我們要用科學的手段對高校內的各種資源進行最優化的配置,使得這些資源能夠在消耗最少的情況下,以最高的效率獲得最好的管理效果;我們要遵循高校思想政治教育活動的管理規律對其進行有效的管理,使得大學生能夠在符合其學習生活發展規律的情況下獲得長足的發展,最終獲得全面的發展。其次,大學生的思想政治教育管理理念必須具有和諧性。所謂和諧性,指的就是在進行大學生思想政治教育管理活動的時候,必須對各種資源事務進行和諧化的管理,將其運用到各種事務的管理當中,使得我國高校的思想政治教育活動能夠和諧的可持續化發展。因此,我們在對大學生思想政治教育活動進行管理的時候,要管理各種要素自身的和諧發展,其中包括教育管理目標之間的和諧、教育管理主體和客體之間的和諧、教育管理方法以及內容等方面的和諧等;我們要對高校中的各種資源進行和諧的管理和整合,使其能夠獲得最優化的配置,達到效益的最大化,其中管理資源還包括了自然方面的資源,也就是經濟、文化、政治等方面的社會資源,而學校方面的資源則是學校所具有的物質資源以及校園文化環境等等。最后,大學生的思想政治教育管理理念必須堅持以人為本的基本原則。在對高校思想政治教育活動進行管理的時候,必須堅持以人為本的基本原則,堅持從人性的角度出發來分析問題、解決問題,堅持按照人性來對各種情況進行管理,牢記思想政治教育活動的主體是人,進行管理的對象也是人,管理的目標是激發人的自覺主動性,最大限度的實現人的全面發展。因此,我們必須堅持在對大學生進行思想政治教育的過程中要以人為本,要用人性化的方式方法對對待學生,對其進行思想政治教育,要注重人性的發展,要用人文關懷的方式,用道德感悟的方式對大學生進行思想政治教育。

3結束語

總之,大學生思想政治教育管理理念應該具備國際性、民族性、導向性、前瞻性以及規范性,這樣才能夠讓大學生思想政治教育管理工作在教育理念的引導下消耗最少的資源,得到最高的效率,獲得最理想的教育管理效果。在對大學生進行思想政治教育管理的時候,應該堅持以人為本這一基本原則,堅持將學生放在教育活動的主體地位,這樣才能夠讓學生從心底接受思想政治教育這一工作,才能夠使大學生思想政治教育工作取得應有的效果。

作者：彭娟單位：湖南女子學院