青年大學生思想政治教育探討

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摘要：歷來十分重視青年和青年工作，特別關注青年大學生的成長問題，對青年大學生思想政治教育的內涵、方法、路徑等進行了詳細地闡述，形成了較為系統的青年大學生思想政治教育重要論述。主要包括在理想信念教育、意識形態教育、價值觀教育、思想道德教育、補“精神之鈣”和學習歷史等方面。

關鍵詞：青年大學生；思想政治教育；理想信念

“青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年?！盵1]作為最具活力的社會群體，青年大學生是祖國的未來，是我們民族未來發展的希望，同時也是實現偉大中國夢的核心所在。當前，我國青年總體上是好的，勤奮好學，積極上進。然而，隨著我國經濟發展和科學技術進步加快，社會開放程度提高，享樂主義、拜金主義、功利主義和極端個人主義等西方價值觀念對大學生道德觀念產生了巨大沖擊和負面影響。歷來十分重視青年和青年工作，特別關注青年大學生的成長問題。他從馬克思主義的基本立場、觀點和方法出發，結合中國實際情況，通過座談、講話、回信等形式對青年大學生思想政治教育的內涵、方法、路徑等進行了詳細地闡述，形成了較為系統的青年大學生思想政治教育重要論述。

1習總書記就理想信念教育寄語青年朋友

在2012年11月17日，在主持中央第一次集體學習時，曾經提到，對于共產黨人來說，擁有理想信念是非常重要的，如果失去了理想信念就是失去了人體中的“鈣”一樣，會得“軟骨病”[2]。2016年在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，強調：“‘志不立，天下無可成之事。’理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡?！盵3]總書記認為，作為青年大學生，應該具備為祖國做出貢獻的志向，同時也要擁有堅定的意志品質和高尚的品格，并對中國特色社會主義理念認同，有著實現中國夢的理想信念[4]。曾經提出了，作為青年大學生應該要練就一身過硬的本領，在努力奮斗和堅定信念的同時也要積極地創新，在對自己過去的農村生活進行回憶時，提到了自己在貧瘠土地上一直在思考生存還是毀滅的問題，從而樹立的為祖國和人民奉獻出自己一切的堅定信念[5]。強調，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。他認為：“廣大青年要對自己的理想更加的堅定，并能夠積極地進行創新和奮斗，在實踐偉大中國夢的過程中追求自己的夢想，為社會的發展和人民的利益不懈努力和奮斗[6]?！?/p>

2就意識形態教育寄語青年朋友

十分重視大學生馬克思主義在意識形態方面的教育工作，曾經提到，我國在立黨立國的過程中是將馬克思主義作為核心的思想，而這同時也是我國各大院校的重要組成部分[7]。在2016年的高校政治會議當中，提到了要對馬克思主義思想在意識形態上的作用進行充分的鞏固，同時也要對中國人民努力奮斗的思想基礎進行充分的鞏固，對馬克思主義思想進行積極的傳播，并重視這方面教育工作的有力開展，為青年大學生的未來發展打下良好的基礎[8]。提出了要對馬克思主義教育的開展給予足夠的重視，并要讓學生們能夠真正地去理解馬克思主義所具備的科學性、真理性和必然性，同時也包括其中所具備的現實意義和理論意義，讓學生們能夠學會采用馬克思主義思想來對這個世界進行觀察和分析，從而看到當前社會發展所面對的困難和問題，清楚當前世界發展的主要趨勢，深刻了解馬克思主義思想的重要力量，為學生們的未來發展打下重要的基礎。

3就價值觀教育寄語青年大學生

十分重視青年社會主義核心價值觀的教育和養成。他曾經提到，作為青年大學生，正處于建立自身價值觀和人生觀的階段，所以在這一階段對他們進行價值觀的引導是非常必要的[9]，曾經多次提到要將弘揚社會主義核心價值觀作為很重要的工程去做，而對于社會主義核心價值觀的踐行更是要從小抓起、從學校抓起”[10]。同時也要對學校中的教師和學生進行引導，讓他們能夠真正成為傳播和信仰社會主義核心價值觀的人，從而發揮出自身的模仿踐行作用。提出，青年踐行社會主義核心價值觀“要勤學，下得苦功夫，求得真學問；要修德，加強道德修養，注重道德實踐；要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人”[11]。勤學是大學生社會主義核心價值觀養成的根本前提，修德是大學生社會主義核心價值觀養成的宗旨所向，明辨是大學生社會主義核心價值觀養成的基本方法，篤實是大學生社會主義核心價值觀養成的根本路徑。

4就思想道德教育寄語青年大學生

古人云：“養大德者方可成大業”，“人無德不立”。對于青年大學生而言，他們所處的人生階段正是形成核心價值觀的重要時期，需要重視對人生知識的積累[12]。立德是青年大學生成長成才成人的根本前提和基礎，青年大學生應該先立德后成才。對于青年大學生的教育和培養就是扣衣服扣子，一旦衣服上的第一個扣子扣錯那么接下來的就很難正確，作為青年大學生應該能夠準確地區分什么是大德什么是小德，分清楚公德和私德的區別，既要遵守社會公德，同時也要對自身私德進行嚴格的自律[13]。著重思考和回答青年“修何樣德”、“為何修德”和“如何修德”等青年人成長成才的重大問題，明確指導當代青年尤其是大學生要堅定理想信念，錘煉高尚品格，勤于學習求真，矢志艱苦奮斗。2013年在中國政法大學，首次提出青年要加強思想道德修養。2014年在“五四”青年節講話中，曾經提到了作為青年大學生要重視對自身修養的提升，并要積極錘煉自身的品格，在高校思政工作會議當中，提到了要在人才培養的過程中，真正地將立德樹人作為其中的基本原則來遵循，并且要以此為核心來開展教育建設，并將其貫徹到整個教學工作中。2018年在北京大學師生座談會上，提出：“高校要不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，爭做信仰型、修德型、學習型、奮斗型青年大學生?！?/p>

5就補“精神之鈣”和學習歷史寄語

青年大學生什么是“精神之鈣”？2014年“五四”青年節，提到了，作為青年大學生就應該具備良好的品德修養和堅定執著的信念，回應時代召喚；2016年在青年代表座談會上，指出年輕人的追求應該是“有理想、有責任、有主見”；2018年勞動節講話中，提出青年大學生要“愛國”、“勵志”、“求真”、“力行”。由此可以看出，青年大學生補“精神之鈣”的內涵就是補“價值之鈣”，樹立正確的價值觀；補“理想之鈣”，堅持走中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興中國夢奮斗；補“道德之鈣”，“把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐結合起來”。補精神之鈣，必須了解歷史，知曉我們從哪里來，到哪里去，青年大學生才會不忘初心，牢記使命。曾經提出，對于青年大學生而言，歷史實際上就是最佳的教科書，所以需要青年大學生能夠積極地去學習國家歷史、黨史，同時也要將中國特色社會主義思想及社會主義核心價值觀內容作為重要的必修課，通過了解這一實踐過程來掌握歷史發展中的必然，為實現這一理想而努力奮斗。

參考文獻

[1].青年要自覺踐行社會主義核心價值觀[N].人民日報,2014-05-05

[2]中共中央文獻研究室.十八大以來重要文獻選編（上中）［C］.北京:中央文獻出版社,2014-2016

[3].談治國理政:第二卷［M］.北京:外文出版社,2017

[4].在同各界優秀青年代表座談時的講話[N].人民日報,2013-5-5

[5].倫敦演講追憶在陜北的7年時光[EB/OL].

[6]饒愛民.北大傳閱回信[N].北青報,2013-5-16

[7].在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報,2018-05-03

[8].把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報,2016-12-09.

[9].談治國理政（第一卷）[M].北京:外文出版社,2018

[10]中共中央辦公廳.關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見[EB/OL].

[11].青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學師生座談會上的講話[J].中國高等教育,2014.

[12]彭希林,劉峰.關于青年成才重要論述的豐富內涵［J］.思想政治教育研究，2019,（35）

[13]王志建,潘紅.馬克思人的全面發展理論的時代詮釋［J］.長春理工大學學報（社會科學版）,2018,（31）

作者：張根 單位：云南民族大學