高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)分析論文

導(dǎo)語：高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)分析論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、天津市高職院校院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀

1.高職教育持續(xù)發(fā)展，就業(yè)率提高

近年來,我國高等職業(yè)教育的規(guī)模在迅速擴(kuò)大,根據(jù)教育部發(fā)展規(guī)劃司日前公布的數(shù)據(jù),截至到2005年,我國共有高職院校1091所,高職院校在校生849萬,占全國本專科在校生總數(shù)的54%。高職院校在校學(xué)生總數(shù)已經(jīng)超過了本科在校生,成為我國高校畢業(yè)生就業(yè)的第一大群體，截止至2006年9月,高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)400萬人，其中半數(shù)生源為高職畢業(yè)生。

天津是全國高職教育的發(fā)源地，是教育部認(rèn)定的高職教育改革試驗(yàn)區(qū)。自1999年至今，天津高職教育取得長足的進(jìn)步。目前，全市高等職業(yè)學(xué)院達(dá)到27所，高職高專在校生超過10萬人。2005年全市應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生中，本科生達(dá)到3.4萬人，高職畢業(yè)生更高達(dá)3.5萬人。在獨(dú)立設(shè)置的高職院校中，有國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)9個(gè)，市級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)10個(gè)。天津職業(yè)大學(xué)為國家重點(diǎn)建設(shè)示范高職院校，天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)和醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的高級(jí)護(hù)理專業(yè)為國家級(jí)精品專業(yè)，中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐基地為國家級(jí)實(shí)踐基地，還建立了由6所基地校組成的全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地。

天津市高職畢業(yè)生畢業(yè)率顯著提高，高于全國平均水平。2004年全國普通高校高職畢業(yè)生平均就業(yè)率為61%，天津高職畢業(yè)生的就業(yè)率2004至2006年分別為86.77%、88.03%和86.59%，全市200萬產(chǎn)業(yè)大軍中的40%是來自職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。

2.專業(yè)技能成為影響畢業(yè)生就業(yè)的核心因素

根據(jù)2004年對(duì)全國337所高職高專院校共計(jì)110個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率的調(diào)查結(jié)果，專業(yè)技能要求較高的制造類的平均就業(yè)率維持較高的就業(yè)水平，其中的機(jī)械制造及自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造和汽車檢測與維修專業(yè)則分別保持100%、99%和97.7%的高就業(yè)率，“重技能，輕學(xué)歷”成為高職就業(yè)的基本理念。

“雙證書”教育是高職院校高級(jí)技能型人才培養(yǎng)的重要策略，在天津市被調(diào)查的110個(gè)專業(yè)中，實(shí)施“雙證書”制度的專業(yè)覆蓋率為70%左右，就業(yè)率排名前10位的專業(yè)幾乎全部實(shí)施了“雙證書”制度。

3.就業(yè)渠道和方向多元化

隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，多元化的經(jīng)濟(jì)格局業(yè)已形成，新的經(jīng)濟(jì)格局對(duì)傳統(tǒng)的就業(yè)去向和渠道提出新的要求。根據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中小企業(yè)提供的就業(yè)崗位占城鎮(zhèn)就業(yè)總規(guī)模的75%左右。由于擇業(yè)意識(shí)、社會(huì)輿論、用工制度、待遇保障等方面因素的影響，到中小企業(yè)、基層單位、西部地區(qū)就業(yè)一直是個(gè)難題。隨著我國經(jīng)濟(jì)布局的轉(zhuǎn)移、宣傳力度的加大以及用工制度的日趨完善，畢業(yè)生的去向逐漸拓寬。

高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的高技能人才。從2004年天津高職畢業(yè)生的就業(yè)走向看，大多數(shù)畢業(yè)生走向了三資企業(yè)、中小企業(yè)等非國有企業(yè)。如天津青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生到國有大型企業(yè)就業(yè)的僅為10.7%,而到三資、民營企業(yè)就業(yè)的卻高達(dá)86.1%。天津職業(yè)大學(xué)畢業(yè)生到非國有企業(yè)就業(yè)的比例達(dá)50%，而到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的只有15%。天津?yàn)I海職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生主要就業(yè)單位中，僅三資企業(yè)就達(dá)38個(gè)，而國有企業(yè)僅有20個(gè)。高職教育合理的市場定位，客觀反映了市場機(jī)制對(duì)人力資源的合理配置，加速了畢業(yè)生人力資本的社會(huì)回報(bào)，緩解了高素質(zhì)勞動(dòng)者的就業(yè)流向分布不均衡的矛盾。

高職高專畢業(yè)生走進(jìn)用人單位的渠道也逐漸拓寬，除傳統(tǒng)的人才市場外，通過日趨完善的訂單培養(yǎng)、校園招聘、專業(yè)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘等多種需直接見面的方式大大緩解了高職就業(yè)的壓力。

4.高職人才需求持續(xù)升溫

2005年天津職場高職畢業(yè)生仍處于供不應(yīng)求的階段，對(duì)一線的操作人員和懂操作的基層管理人員的需求很大。根據(jù)天津?yàn)I海新區(qū)的發(fā)展態(tài)勢和天津十一五發(fā)展規(guī)劃，到2010年，天津市一般技術(shù)工人的需求可達(dá)1159878人，年均增長率為0.02%；高級(jí)技術(shù)工人的需求將達(dá)到321865人，年均增長率則高達(dá)9%。未來幾年內(nèi)天津市對(duì)高級(jí)技術(shù)工人的需求將大大高于一般工種，這為培養(yǎng)高職技工的高等職業(yè)院校提出了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

二、天津市高職院校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)分析

1.高職畢業(yè)生就業(yè)基本狀況分析

自2003年迎來全國高校擴(kuò)招后的首個(gè)畢業(yè)生就業(yè)高峰年后，高校畢業(yè)生呈快速增長的態(tài)勢。2003年全國高校畢業(yè)生達(dá)到了212萬人，比2002年增加67萬人，增幅接近50%。2004年高校畢業(yè)生人數(shù)快速增長至280萬人，其中畢業(yè)研究生16萬人，本科畢業(yè)生124萬人，高職高專畢業(yè)生140萬人，與2003年相比，畢業(yè)生總數(shù)增加68萬人，增長32%，其中,研究生增加4萬人，增長33%；本科生增加32萬人，增長35%；專科生增加32萬人，增長30%。2005年，全國高校畢業(yè)生人數(shù)再攀新高達(dá)到338萬。從2003年至2005年，高校畢業(yè)生總數(shù)三年間增長了60%以上,其中，高職畢業(yè)生的增長速度為80%，增幅最為顯著。

天津作為北方的經(jīng)濟(jì)重地，整體的教育水平也有了飛速的提升。作為國民教育體系中重要一環(huán)的高職教育，無論是在教育水平，還是在就業(yè)質(zhì)量上都有著顯著的提高。天津市高職教育及相關(guān)數(shù)據(jù)如表1所示。其中，高職畢業(yè)生總數(shù)，從2002年的0.95萬人，增加為2006年的4.33萬人，4年的平均增長速度達(dá)到46.1%，而反映著教育質(zhì)量的高職就業(yè)率也長期保持在較高水平。根據(jù)2007年初步統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，全市高校畢業(yè)生的總數(shù)為10.43萬人，高職畢業(yè)生為4.8萬人，比上一年增加14%。

表1天津市教育及相關(guān)數(shù)據(jù)

時(shí)間20022003200420052006

GDP（億元）2051.762578.033110.973697.624337.73

畢業(yè)生總數(shù)（萬人）2.624.15.176.928.20

高職畢業(yè)人數(shù)（萬人）0.951.962.483.344.33

高職就業(yè)率84.67%85.05%86.77%88.03%86.59%

資料來源于天津市統(tǒng)計(jì)年鑒及天津北方教育網(wǎng)

2.高職畢業(yè)生就業(yè)狀況相關(guān)與回歸分析

高職教育的任務(wù)應(yīng)定位于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供各類高級(jí)技能型人才，高職的發(fā)展與各類經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有著重要的關(guān)系。根據(jù)表1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算GDP（天津市國內(nèi)生產(chǎn)總值）、GST（高校畢業(yè)生總數(shù)）、PGST（高職畢業(yè)生總數(shù)）、PER（高職就業(yè)率）之間的相關(guān)系數(shù)，利用SAS統(tǒng)計(jì)分析軟件的分析結(jié)果如表2、表3所示。

GDP（天津市國內(nèi)生產(chǎn)總值）、GST（高校畢業(yè)生總數(shù)）、PGST（高職畢業(yè)生總數(shù)）三者之間保持著較強(qiáng)的相關(guān)性，相關(guān)系數(shù)R均達(dá)到99%以上，達(dá)到高度正相關(guān)的水平，且其P檢驗(yàn)值均小于0.01，拒絕其相關(guān)系數(shù)與0無差異的假設(shè)，即三者之間的相關(guān)性是顯著的。PER（高職就業(yè)率）與其余三者的相關(guān)系數(shù)R處于75%左右，屬于基本相關(guān)的水平，且其P檢驗(yàn)值均超過0.01的顯著性水平，達(dá)到了0.1以上，因此無法確認(rèn)其對(duì)應(yīng)的相關(guān)系數(shù)是顯著的，即PER（高職就業(yè)率）與其余三者之間的相關(guān)性較弱。究其原因主要包含兩個(gè)，一是高職就業(yè)率自形成便保持在一個(gè)較高的水平，與其他三個(gè)指標(biāo)的快速增長不相匹配；二是高職就業(yè)率在近年的確沒有明顯的提高，表明高職技能型人才的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量與社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求仍存在一定的差距。

表2CorrelationMatyix

GDPGSTPGSTPER

GDP1.00000.99800.99660.7670

GST0.9981.00000.99660.7830

PGST0.99660.99661.00000.7377

PER0.76700.78300.73771.0000

表3P-ValuesoftheCorrelations

GDPGSTPGSTPER

GDP00.00010.00020.1302

GST0.000100.00020.1173

PGST0.00020.000200.1547

PER0.13020.11730.15470

高職教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展也形成了對(duì)應(yīng)的人才需求，最小平方法擬合PGST與GDP的直線回歸模型，及相關(guān)的圖形如圖1所示。

PGST=-1.9017+0.0014GDP

圖1高職畢業(yè)生總數(shù)與天津國內(nèi)生產(chǎn)總值擬合直線模型

擬合模型的MeanSquare（均方差）為0.0149，R-Square（可決系數(shù)）為0.9933，AdjR-Square（調(diào)整后可決系數(shù)）為0.9911，即PGST的變動(dòng)有99.11%可由GDP解釋，說明GDP對(duì)PGST的影響非常重要。模型顯著性檢驗(yàn)Prob=0.002，即模型整體是顯著的。在模型的參數(shù)檢驗(yàn)中，GDP（自變量）參數(shù)的檢驗(yàn)值T=21.0780，Prob=0.0002，Intercept（截距）參數(shù)的檢驗(yàn)值T=-8.6064，Prob=0.0033，即拒絕模型參數(shù)為0的原假設(shè)，說明模型整體及相應(yīng)參數(shù)均是顯著的。

3.性別與就業(yè)狀況的統(tǒng)計(jì)分析

在高校畢業(yè)生中一直存在著男生比女生好找工作的現(xiàn)象，這種“性別歧視”在高職畢業(yè)生中也廣為流傳，為了驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律，現(xiàn)隨機(jī)抽取天津職業(yè)大學(xué)作為典型單位，對(duì)其就業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)查。天津職業(yè)大學(xué)是天津職業(yè)院校中的龍頭院校，是全國最早進(jìn)行高職教育的院校之一，其整體的畢業(yè)生水平一直處于較高水平，2003年畢業(yè)生總數(shù)為1461人，2004年畢業(yè)生總數(shù)為1578人，2005年畢業(yè)生總數(shù)為2532人，2006年畢業(yè)生總數(shù)為3548人，年平均增長速度達(dá)到36%，最近5年的就業(yè)率分別為87.4%，98.04%，98.93%，97.98%，96%。天津市2006年本市生源的性別與就業(yè)狀況如表4所示：

表4天津市2006年本市生源的性別與就業(yè)狀況

男生女生合計(jì)

就業(yè)122315092732

未就業(yè)281846

合計(jì)125115272778

根據(jù)上述列聯(lián)表數(shù)據(jù)，對(duì)性別與就業(yè)與否進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)，假定性別與就業(yè)相互獨(dú)立，計(jì)算天津市2006年本市生源的性別與就業(yè)的期望值數(shù)據(jù)eij，如表5所示。

表5天津市2006年本市生源的性別與就業(yè)期望值

男生女生合計(jì)

就業(yè)1230.291501.712732

未就業(yè)20.7125.2946

合計(jì)125115272778

卡方統(tǒng)計(jì)量Χ2=ΣΣ[（fij-eij）2/eij]=4.745，當(dāng)顯著性水平α=0.01，自由度為1時(shí)，臨界值Χ2a=6.635,Χ2<Χ2a,因此不能拒絕學(xué)生性別與就業(yè)與否是獨(dú)立的原假設(shè)，即畢業(yè)生性別與就業(yè)與否相互影響是不顯著的。

參考文獻(xiàn)：

[1]張磊，李四化，鄭明．畢業(yè)生就業(yè)狀況的統(tǒng)計(jì)分析[j]．上海：復(fù)旦學(xué)報(bào)，2004：

[2]王桂松，陳敏，陳立萍．線性統(tǒng)計(jì)模型[M]．北京：高等教育出版社，1999：

[3]于秀林，任雪松．多元統(tǒng)計(jì)分析[M]．北京：中國統(tǒng)計(jì)出版社，1999．

[4]黃唏建，熊丙奇，翁鐵慧．步人大學(xué)——學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)指導(dǎo)[M]．上海：上海交通大學(xué)出版社，2000．

[5]洪楠，侯軍．SASforWindows統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)教程[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2001．

[6]天津市統(tǒng)計(jì)年鑒．天津：天津市統(tǒng)計(jì)局，2006．

摘要高職高專畢業(yè)生是我國勞動(dòng)力資源中的一個(gè)優(yōu)秀群體，近年來，隨著我國高職高專院校的擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，就業(yè)形勢也日益嚴(yán)峻。天津是全國高職教育的發(fā)源地，對(duì)高職畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)分析，深入挖掘就業(yè)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，是進(jìn)一步完善高職教育的必由之路。

關(guān)鍵字高職就業(yè)統(tǒng)計(jì)