體育教學多媒體技術論文

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摘要：隨著信息技術的發展，多媒體技術在高校教育中得到了廣泛應用。將多媒體技術運用到教學中，會促進高職院校的教學質量的提升，尤其是在體育教學中，能夠將高難度的動作直觀的呈現在學生眼前。本文通過指出當前高校體育教學中存在的問題，找到利用多媒體教學來克服這些問題的辦法，以促進高職體育教學的科學化和合理化。

關鍵詞：多媒體技術；教學質量；體育教學

一、高職體育教學中存在的問題

（一）體育教學設備陳舊落后。高職院校的體育課堂教學設備滯后的問題一直存在，因為學校對體育經費的投入有限，導致體育教學的設備補充、更新有些力不從心，給學生的體育學習帶來諸多不便。而且隨著高校擴招力度越來越大，使原本就非常有限的的場地更加捉襟見肘。更有一些院校的體育課堂只在室外，沒有室內學習環境，更別說多媒體課堂教學了。這就要求學校加大體育教學經費的投入，建立完善的教學設備和室內教學場所，這樣才能使學生更好的學習體育動作和保障多媒體技術在體育教學中的運用。（二）很多教師難以熟練運用多媒體進行教學。高職院校的體育教師一般都具有很高的體育專業技能，但是對計算機的應用卻并不熟練，并且課件的制作需要運用制作軟件，而很多教師根本不懂得操作。所以體育教師要掌握基本的計算機操作技能，這樣才能使用網絡教學模式給學生授課，而且高齡教師無法完成的動作，只需借助多媒體播放出有優秀運動員的動作細節，就可以讓學生學會動作要領和建立起完整的動作概念[1]。

二、多媒體技術在高職體育教學中的作用

（一）有利于學生全面學習體育知識。高職院校的體育教學內容有很多，如果單純的依靠老師在課堂上的口述是很難將要學的知識概論全的，而且一些教學細節是用口述根本描述不出來的，因為大部分學校的教學設施是有限的。比如進行游泳訓練就需要在游泳館里教學才能讓同學們看懂游泳的各個動作，而只是單純的靠課堂上教師的口述，同學們根本無法體會游泳姿勢。如果將多媒體體技術投入到課堂教學中去，就會大大提高教學質量，因為通過多媒體投影可以給同學們投放各種游泳細節和優秀游泳運動員的訓練視頻，這就可以讓同學們獲得更直觀的感受，從而提升學生的學習質量[2]。（二）有利于提升學生的學習動力。高職院校體育教學內容大都是以練習技術動作為主，而且需要同學們反復練習同一動作，教學內容相對單一枯燥。這就導致很多同學對該專業的學習興趣慢慢減少，使得很多同學生出厭學的心理。這與教師的教學方法和學生的心態有很大的關系，只進行技能培養是一種不科學的培養模式，而加入多媒體技術，就能使同學們在進行技能學習的同時，增加一些人文方面的學習內容。通過多媒體播放一些娛樂性視頻或者一些與體育相關的視頻，能夠豐富學生的學習內容，提升他們的學習興趣，讓學生的學習不再枯燥無味[3]。（三）有利于提高教師教學效率和效果。多媒體教學的優勢就在于能夠簡潔的通過投影技術向同學們展示各種體育動作的要領和教學的重點，這比教師口述表達的效果高很多倍，因為多媒體可以將體育動作的細節完美展現出來，這非常利于學生對知識的吸收和掌握。而且通過使用多媒體進行教學可以減少教師板書的時間就，從而使課堂時間得到充分利用，提高了課堂教學效率。

三、多媒體技術在高職體育教學過程中的運用

（一）創建精品教學模式。利用多媒體技術的投影功能，每周開設季節精品飾品鑒賞課，這樣通過觀看優秀視頻，學生就能發現自己與標準動作的差距，并根據視頻動作進行改正。這種發現問題的方式，可以使學生對錯誤動作的認識更加深刻。對于視頻教學內容的選擇，教師可以考慮選擇國際高水平的專業運動員訓練的視頻，這樣學生不出校園就能學到更高端的技術技能知識。（二）運用多媒體技術進行教學難點的突破。在教師進行技術動作知識的傳授時，大都只向同學示范一次或兩次標準動作，對于一些簡單的動作學生可以通過一次示范后就將其掌握，但高難度的動作只進行一兩次的示范學生是很難掌握住的，在這種情況下，教師就可以在教學示范時，將動作進行錄制，然后通過多媒體向同學們播放，這樣學生就能反復看到動作，從而將其掌握。（三）有助于體育動作與理論知識相融合。高職院校的體育教學相對更注重動作的練習，而忽略了理論知識的學習，但是體育教學的要求時動作與理論并重的，所以要增加理論知識的學習，多媒體教育的加入，就能很好解決這一問題，還可以通過計算機將理論知識的課件制作的更生動有趣一些，這有利于學生的認真聽講，從而彌補了學生理論空白的問題。

四、結束語

綜上所述，多媒體技術下的高校體育教學工作將是高校未來發展的重要內容。多媒體技術可以讓學生更好的學習、理解知識，但隨著多媒體技術的不斷發展，如何更好的將多媒體運用到高職體育教學中去，需要高職院校不斷進行學習和探索，以促進二者之間的完美結合。

【參考文獻】

[1]楊家旺.多媒體技術在高職院校體育教學中的應用[J].中小企業管理與科技(下旬刊),2016,(05):110-111.

[2]馬亞軍.多媒體教育技術在高校體育教學中的作用[J].山西大同大學學報:自然科學版,2008,24(4):86-88.

[3]唐煒平.淺析多媒體在高職體育教學中的運用[J].科學中國人,2016,(29):46-48.

作者:徐明 單位:江西省冶金職業技術學院