高校發展論文：當前高校體育持續發展透析

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本文作者：曹艷工作單位：云南昆明學院體育學院

制約著高校校園體育文化發展的因素

從上個世紀的80年代開始，我國逐步地建設起了高校校園體育文化，直至今日也取得了令人滿意的效果，這一結果的取得主要表現在了以下幾個方面：絕大多數的高校體育工作在體育教學、競賽、課外體育鍛煉以及隊伍建設當中都取得了令人滿意的進步。高校逐漸開始注重體育意識、體育知識、體育技能等方面的培養，因此，在學生的綜合素質以及健康水平方面都獲取了令人欣慰的成績。很多高校為了滿足學生的主體需求，也對物質文化建設加以強化，并且也確定了傳統項目以及扶持力度[2]。但是，一種文化的發展必定會與社會的發展相輔相成，高校體育文化的發展也不例外，它也會隨著科技、國際、政治以及逐漸改變的人的價值觀念、態度等受到一定的制約。站在校園文化這一個角度上：我國科學技術從20實際60年代開始，讓人類獲取了巨大的物質財富，但是隨著科學技術的進步，人性正在逐漸的被技術性所淡化；當傳統的人文教育逐漸被專業技術教育所替代的同時，焦于“才”的訓練亦逐漸取代了圍繞“人”的培養。國內教育界認為，缺乏必要的誠信、人文關懷，過于的功利、浮躁等不良因素正充斥在我國高校校園之內。因此，凈化、健全、提升等就成為高等教育不容忽視的任務之一。各個高校應當遵循以人為本的原則，有效的、合理的利用體育文化資源，讓廣大的師生參與到校園的體育文化當中去，讓他們能夠進一步的接觸社會、了解社會；在體育活動中，也需要積極引導師生懂得掌握勇于拼搏、團結合作、崇尚理性、尊重事實的精神風貌，從而全面貫徹素質教育。因此，在高校體育當中建設體育文化應當從幾下幾個方面抓起：由于傳統觀念的根深蒂固，很多人對于體育都會存在一定的偏見，難以意識到體育所具有的文化價值以及精神價值，從而從學生到教師，再到學校，對于體育教育的研究、推廣都有所懈怠。就算是在當今的高校校園當中也存在學生過于注重文化、專業知識的學生，忽視了體育知識素養，缺乏體育觀念，更談不上培養體育技能、體育鍛煉的整體規劃[3]。隨著高校最近幾年的連年擴招措施，高校中能夠讓學生進行體育活動的面積也在逐漸的減少。另外，高校目前現有的體育器械、場館利用效率低，更新周期較長，在校園內也缺少宣傳材料、圖像、標語等有關體育教育措施。絕大多數的體育場館僅僅開放給體育專業的學生，而普通學生想要使用場館卻得不到保障。此外，最讓人擔憂的是：從當前高校的師資力量來看，往往存在一名教師帶幾個班級的體育課程，導致了教學效果難以保證，提高也就無從說起；并且，也存在部分體育教師的文化素養不、知識面較窄；也有些教師在學術研究上過于急功近利，從而導致了其教學的質量以及價值觀念也受到了不同程度的影響。最后，由于不完善、不健全體育教學的制度與管理機構，使得高校缺乏相應的體育文化活動運行機制，對于體育文化的有效落實也起到了制約作用。

促進高校體育事業和諧可持續發展需要注重體育文化的構建

（一）促進高校體育事業和諧可持續發展———強化體育物質文化建設各高校需要在高校體育物質文化建設中納入體育文化建設的整體規劃，并且通過建設將硬件與軟件、自然與人文相互統一起來的校園體育文化的有機整體。體育設施作為高校體育文化環境建設的一種重要組成，其滿意程度在學生對于可利用的體育場館上得到了集中的反映與體現。在高校校園內傳播體育文化，很大程度上取決于高校體育場館設施質量以及學校體育器材等物質條件。因此，高校應當加強在體育設施、場館建設方面的投資力度，并且將其納入到整體的物質文化的建設規劃當中去，例如：場地的合理建設、添加體育配套設施（器材）等都是高校應當強調的內容之一。（二）促進高校體育事業和諧可持續發展———強化體育精神文化建設高校體育精神文化是學生精神得以維系的力量之一，因此，我們也需要營造、樹立具有校園特色的精神氛圍以及團體意識。倡導并堅持“以文‘化’人的原則”，圍繞文化對人的可塑性特質，全面實施高校校園內體育文化整體環境建設，與此同時，利用多種有益的形式渠道進行有效的體育文化宣傳。例如：我們可以定期的刷新體育標語；在校園內出版與體育相關的報刊；在校園網上建立體育主頁，在上面添加有關的體育新聞以及國內外的體育賽事情況；在校園內，積極開展各項體育知識競賽以及各項單項體育比賽；每一學年舉行校際運動會或者體育節等，從而逐漸地培養良好的體育觀念、體育意識，建立良好的體育校風、風尚，從而在高校之內構成體育精神文化環境。也只有通過如此的方式，才能夠讓校園文化環境富含號召力，才能夠促進高校體育事業可持續的發展[4]。（三）促進高校體育事業和諧可持續發展———強化體育文化獨特性建設由于每一所高校不同的辦學條件、規模類型，以及學校所處的地理環境、地域環境等，使得各個高校都擁有自身鮮明的辦學特色，也就是每一所高校的校園文化都不盡相同。所以，高校校園體育文化的建設，就需要考慮到校園自身的特點與傳承，從而塑造具有自身傳統與特色的校園體育文化。例如：每一個高校，都可以根據自身特色來舉辦體育文化節，將學校特有的文化融入到體育文化節當中去，從而推動校園體育文化的發展，構建和諧校園。此外，當我們在新手與借鑒西方體育文化時，也需要著重于中國象棋、傳統武術等具有鮮明的中國特色的體育文化的傳承與發展，進而彰顯出東方體育文化所蘊含的獨特魅力?？傊胍獦嫿ê椭C，促進高校體育的持續發展，我們就需要在高校體育文化上下足功夫，這才是當今高校體育所面臨的必經之路。