體育舞蹈與恩施土家文化研究

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摘要:本文運用了文獻資料法、訪談法、實地考察法對拉丁舞與恩施土家文化融合后，對體育舞蹈的影響的研討，通過參照大量的文獻對本研究分析調查，整合專家訪談材料和前面研究的來源根基上，對體育舞蹈進行研究剖析。使體育舞蹈與土家文化更好的協調發展是我們亟待解決的問題。

關鍵詞:體育舞蹈;恩施土家族;文化融合;拉丁舞

1前言

當今中國與世界聯系密切，文化交流與融合也滲透到每個角落，同樣外來文化與本土民族文化之間的融合后面臨著的發展問題，比如就恩施州體育舞蹈與恩施土家文化交流融合后會有怎樣的機遇和問題、解決這一問題過程中有時怎樣促進兩者發展。體育舞蹈應該如何與地區民族文化結合推陳出新以拉丁舞來表達土家文化的特有體育舞蹈，彰顯了土家文化風采，同時怎樣促進體育舞蹈在恩施土家族地區的發展。擴大了體育舞蹈的傳播途徑，會對體育舞蹈有一個嶄新的認識。取長補短為該民族文化輸入新的文化元素，使土家文化更具朝氣、創造力和生命力。同時對恩施地區思想開放也有一定助力作用。加深世界文化與土家文化交流融合，推進恩施土家地域體育舞蹈文化經濟產業的快速發展，更好為恩施地區所用，為藝術家們供給許多的舞蹈藝術創作靈感和空間。

2拉丁舞中融入恩施州土家文化元素的作用

2．1提升恩施土家族自豪感。恩施體育舞蹈者長久處于仿學階段，不管是舞步還是衣飾，就連原始體育舞蹈啟蒙階段的音樂也全是外洋體育舞蹈音樂曲目，在體育舞蹈國際賽場能引發運動員的自信心和自豪感。體育舞蹈中融入恩施土家元素后，在歸納體育舞蹈時具有土家族特色裝飾、采用表現本民族卓越勞動智慧結晶的圖騰，在顏色的選擇上可選用帶有土家族代表性的女兒紅等。如在表演舞或行列舞的比賽中還可以增添恩施土家族情節的故事《哭嫁》作為編創的依據。在配樂的選擇上，可融入恩施古典音樂，民樂等恩施土家著名音樂作品。比如《龍船調》的音樂能幫助體育舞蹈運動員展現出婉轉的土家女兒的柔情。這樣的試用與變動必定會在賽場上激勵出拉丁舞運動員民族自豪感，也增長了拉丁舞運動員獲勝的信念。2．2提高舞蹈動作編排的創新性。當前國內還未設立體育舞蹈編導專業，能突顯民族傳統文化的體育舞蹈作品甚少。恩施土家族元素的融入增加了拉丁舞動作創新、套路編排上的可選擇點。如恩施土家傳統哭嫁、土家族擺手舞及吸取土家文化精髓的傳統哭嫁。在隊列舞的隊形編排上，可以加入恩施傳統“擺手舞”圖形的隊形，土家女兒紅、土家族額西南卡普等。在符合世界體育舞蹈聯合會賽程法例的根礎上融入土家特色文化符號上融入土家民歌龍船調，在舞蹈動作上加入土家舞蹈擺手舞，在服飾上采用土家女兒裝等顯性土家元素，并且用體育舞蹈的形式演繹出土家文化的隱性底蘊。湖北民族學院體育學院13級體育舞蹈專選班就把土家文化中顯性的土家音樂民歌《龍船調》作為體育舞蹈改編音樂，具有土家特色的西南卡普服飾作為演出服，把土家舞蹈甩筷舞動作融入拉丁牛仔舞動作中使兩種舞蹈動作穿插結合，而成功創編成的以土家民俗命名的《哭嫁》，這是一支帶有土家特色文化的民族韻味體育舞蹈，從而提高了體育舞蹈動作編排的創新性。2．3促進恩施土家文化的傳播及交流互動。藝術的發展承載著許多人的勞動與智慧，恩施土家族文化呈現了土家族數千年文明的積淀。當以拉丁舞形式演繹能承載文化內涵的時候，土家元素的融入就開始顯現出民族風貌。體育舞蹈可以作為恩施土家文化傳承的載體之一，不管是從動作編排、舞臺背景、人物衣飾、妝容、音樂、道具等都體現出濃濃的土家情節。拉丁舞中融入恩施土家文化元素，在恩施州生根發芽，文化視野WENHUASHIYE顯出其旺盛的生命力加強世界文化與土家文化交流融合，推進恩施土家地區體育舞蹈文明經濟產業的迅速發展，更好為該地域所用，為藝術家們供給很多的舞蹈藝術創作靈感和空間。恩施州體育舞蹈的起步需根于土家族肥沃的土壤，接上地氣，讓體育舞蹈中的拉丁舞擔負起傳承和推陳出新恩施土家族悠遠歷史文明的重任，使體育舞蹈文化與恩施土家文化在當今大環境下更加密切交流，友好互動。

3土家文化元素融入拉丁舞的發展面臨的問題

3．1對土家文化內涵理解不透徹。“土家文化”所代表的不光是物質的元素，更多是土家兒女精神世界的寄托和對生活的美好向往，這樣的精神層面的文化，在土家文化元素的運用上不能局限于音樂、服飾、禮儀這樣顯而易見的有形的“土家文化元素”，而沒帶上潛在，隱藏的“土家原始氣質”。3．2盲目融入土家文化元素。融入土家元素，應在深刻理解土家文化的內涵、拉丁舞的特點以及拉丁舞比賽規則基礎上，按照不同的需求融入土家元素。土家族傳統音樂、民族音樂，民族民間舞蹈是在不同的文化歷史背景下形成，有的特色且差別很大。盲從使用土家文化元素會對跳舞蹈本身產生對抗性，且每個舞蹈都有其各自的特點，體育舞蹈無論與任何一種舞種相融，總能以體育舞蹈的元素、舞步、舉動作為載體，在融入歷程中，必須認真考慮體育舞蹈的特色性，體育舞蹈比賽規則，駕馭好融入土家文化的“度”，切勿疏忽體育舞蹈本身的特點。

4建議

4．1體育舞蹈與恩施民族元素和諧的結合。根據不同項目需求，可在體育舞蹈音樂、舞蹈動作、衣飾妝容、禮節、道具、舞蹈作品名稱中融入土家文化元素，其辦法方式復雜多變。在音樂中融入恩施土民族元素的方式為:變動音樂節奏、舞蹈形式。在動作編排中融入民族元素的方式為:選定具有土家特色的音樂，如《龍船調》和《女兒會》混入后根據音樂編排動作;先編排帶有土家特色的舞蹈動作，再增添契合舞蹈動作編排的音樂。在衣飾妝容中融入土家元素的方式:西方款型、面料、搭配具有土家特色的顏料、圖騰;土家民族特色服飾款式、樣紋搭配突顯體育舞蹈風格特點的顏色;運用土家民族妝容及發飾。4．2找尋拉丁舞與恩施州土家族甩筷舞兩種舞蹈的融合。我們在編排中運用恩施土家民歌《龍船調》和《女兒會》為混合的音樂片段命名為《哭嫁》這部體育舞蹈優秀作品中有拉丁舞與恩施土家族的甩筷舞相融合，采用上肢動作以甩筷為原型，下肢動作以體育舞蹈中的牛仔的踢腿基本步為原型的形式使整個舞蹈動作和諧美感相統一，這就是體育舞蹈與恩施土家文化和諧融合的成功案例，是以兩個風格不同的舞蹈動作之間相通性與結合的協調性來達到兩種文化的融合后的發展。4．3政府部門應賦予政策幫助，增加投資，完善教學訓練設施條件。土家族文化元素與體育舞蹈的和諧融合，彰顯了土家文化風采，同時怎樣促進體育舞蹈在恩施土家族地區的發展。對恩施思想開放也有一定助力作用。加深世界文化與土家文化交流融合，推進恩施土家地域體育舞蹈文化經濟產業的快速發展，更好為恩施土家族地域所用，政府部門應在政策上給予幫助，且對現今的辦學機構予以適當的資金支持，完善教學場地設施，美化教學環境。獎勵辦學優秀的辦學組織機構，在物質與精神上給予支持和激勵。

參考文獻:

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作者:肖玲 單位:華中師范大學體育學院