職工培訓在安全文化建設的作用

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企業安全文化建設是企業安全工作的重要內容之一,它有利于企業的和諧發展，有助于增強企業員工的安全生產意識，對員工的作業行為進行有效約束。通過培訓，提高了職工的技能和安全行為能力，改變了職工的態度、行為和價值觀，從而推動了安全文化的建設。因此，企業相關部門應加強對企業職工培訓和安全文化建設工作的重視，確保企業內部管理工作的順利開展。現階段，企業的安全性直接影響著企業及員工的生命財產安全、企業的持續和快速發展。在社會經濟快速發展的大背景下，企業安全生產面臨著新的形勢和任務，企業需要不斷規范職工的安全行為，這就需要加大職工培訓力度，不斷提升職工的綜合素質，增強其安全生產意識，為企業生產的高效、安全進行提供支持。

職工培訓和安全文化建設的內在聯系

職業培訓的本質是成人教育，主要指企業組織對職工進行培養和訓練，利用教學、實踐操作等方式，有效地提升職工的專業知識和綜合技能，使職工樹立安全意識，有效改善職工的工作態度和工作行為，嚴格按照企業要求，完成本職工作。安全文化指的是在安全生產過程中，職工的意識形態、思想觀念，涉及到的內容比較多，如安全價值觀、安全判斷標準、安全能力和安全行為。安全文化既包括安全意識、安全理念、安全情感、安全價值觀、安全態度和認知行為準則等內在問題，還包括很多外在的文化載體，如安全標準、安全制度、安全環境、安全體系、知識系統和行為習慣等。職工培訓和安全文化建設的目標具有一致性。職工培訓是為安全文化建設提供服務，促進安全文化建設的有效性；而安全文化建設為職工培訓提供了支持，為安全生產工作的順利實施提供了保障。

職工培訓在安全文化建設中的作用

在安全文化建設過程中，職工培訓發揮著十分重要的作用，具體體現在以下方面：第一，職工培訓能夠使職工掌握專業的理論知識和操作技能，企業安全文化建設的關鍵是提高員工的安全行為能力，為了實現這一目標，企業需要加大職工培訓。例如，在新職工培訓過程中，企業需要做好崗前資格性培訓，使員工認識到安全生產的重要性，掌握企業安全相關的知識和專業技能，以此為基礎明確企業內部的相關規章制度、企業文化、法律法規、職業道德等，這樣職工既能夠順利地實現角色轉換，又可以加強對行業和企業的認識，進而使得職工增強歸屬感、安全責任意識。部門開展系統培訓，使得員工將零散的知識內容進行系統化，加深對行業的認知。第二，企業在安全文化建設過程中，需要做好企業安全文化宣傳工作，在這一過程中，職工培訓發揮著十分重要的作用，為企業安全文化宣傳提供了支持。例如，在職工培訓過程中，相關部門可營造良好的安全文化氛圍，建立安全教育基地，讓職工參與討論安全事故相關案例，以此增強員工的安全意識，及時轉變職工的工作態度和工作行為，從而推動安全生產工作的開展。

當前企業職工培訓中存在的問題

師資力量薄弱是企業職工培訓不可忽視的問題。在現代化企業的發展中，職工培訓教師一般是從基層工作人員中選出來的佼佼者，既要具備豐富的工作經驗、專業技能，還要具備較高的語言表達能力和綜合素質。但是，能夠滿足這一要求的教師數量較少，在待遇問題和定編問題局限性的影響下，出現了適合擔任專職培訓教師的人員或不想擔任，或不被允許擔任的現象，嚴重缺乏合適的教師，出現了師資力量薄弱的問題。此外，一些企業從事職工培訓的工作人員年齡偏高，很少參與進修學習活動，導致培訓人員不了解先進的技術動態，難以滿足新時期的培訓要求；一些培訓教師的實踐經驗比較豐富，但理論知識水平相對較低，沒有接受專業、全面的培訓學習，很難將理論和實踐進行結合，無法發揮出應有的培訓效果。職工培訓目前仍缺乏針對性和實效性。當前，部分職工培訓無法實現預期的效果，其主要原因是，企業未全面、細致地分析培訓需求，導致培訓成為一種形式，缺乏一定的針對性和實效性。具體體現在以下方面：第一，企業職工來源具有多元化特點，文化素養和專業技能有所不同，企業在開展培訓工作的過程中，缺乏對職工學歷、年齡等個體差異的關注，普遍是根據專業、系統、崗位和工種進行同一標準的培訓，這種培訓過于形式化，很難提升職工自身的綜合素養和專業技能。第二，從職工培訓內容的角度進行分析，很多教師容易受培訓任務局限性的影響，不了解生產一線的實際情況，反復利用同一教案，無法根據企業的實際情況和發展趨勢開展培訓活動，導致培訓內容無法滿足實際需求，甚至導致部分職工產生抵觸心理，無法激發職工的培訓積極性。

職工培訓的優化措施

首先，企業要進一步重視提高職工培訓工作。在企業安全文化建設過程中，職工培訓工作不僅是單純地傳授安全知識，還承擔著提升企業綜合競爭實力的責任，這就對培訓工作標準提出了更高要求。培訓流程的設定、實施方案的制定、培訓效果的監督和管理必須具備高標準。培訓課程內容應根據企業安全發展的實際需求，立足于生產一線實際情況，營造良好的氛圍和環境，使職工既能提高工作能力，又能改善心理狀態。其次，要優化職工培訓方法。在職工培訓的過程中，相關部門需要創新并優化現有的職工培訓方式，既要尊重職工在培訓過程中的主體地位，又要引進更多現代化的培訓設備、培訓方式。例如，在職工培訓的過程中，可分析事故案例、模擬事故現場，利用論壇、微信等網絡平臺開展培訓活動，將職工培訓活動和企業安全發展、安全建設工作融合起來，提高職工培訓工作的標準。

綜上所述，隨著社會經濟的快速發展，各個行業發展十分迅速，企業安全建設工作得到了廣泛關注，企業需要積極開展安全文化建設和職工培訓工作。通過深入分析優化職工培訓工作，將職工培訓、企業安全生產建設和長遠發展結合起來，提升職工的工作技能、增強職工的安全意識和綜合素養。

作者:陳艷 單位:江蘇省安全生產宣傳教育中心