文化創意產業發展與職業人才培養現況

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摘要：分析了武漢文化創意產業發展的現狀和趨勢，按照文化引領科技，培養高素質文化創意技能型設計人才的理念，圍繞數字文化創意產業鏈，以信息化、數字化技術為手段，形成專業的藝術設計群體。新的藝術設計專業群是以藝術設計為主，與電子商務、網絡新聞、傳播等專業互補的“設計服務專業群”。為此，提出了通過專業群建設，整合教學與培訓資源，實施人才培養模式改革，實現課程體系、培養體系、教學資源和教學團隊的共享，達到各專業協調發展的目的。

關鍵詞：文化創意；藝術設計；專業群組；人才培養

1引言

當前，隨著科學技術不斷發展和社會信息化進程的加快，科技已成為推動文化創意產業發展的重要動力，科技賦能新興文化業態成為推動中國文化創意產業升級的重要途徑，文化資源與科技的結合已成為壯大文創產業的重要手段。VR技術與傳統文創表現形式相結合的應用方式越來越廣泛，特別是在影視、動漫、游戲、旅游等領域。大數據技術的應用為文化創意產業化發展提供了技術上的保障；培養職業人才為文化創意產業質量提供人力資源；區塊鏈技術的發展有利于文創產業知識產權的保護。5G與文創產業的融合可在場景、流量、超級入口等方面取得較大提升，為中國文創產業帶來更多發展機會。

2中國文化創意產業分類及概念界定

結合國家統計局發布的《文化及相關產業分類（2018）》和武漢發布的《武漢文化創意產業發展報告（2018）》藍皮書等相關文件，創意產業符合高職院校教育范疇。文化創意產業范圍主要涵蓋信息服務業、動漫游戲業、設計服務業、現代媒體業、教育培訓業、藝術產業、文化休閑旅游七大重點產業。

3人工智能時代文化科技融合，推進文化創意產業發展

文化與科技的融合是推動文化創意產業發展的重要動力，科技革命推動文化創意產業結構調整優化。2016年，國務院印發《“十三五”國家戰略性新興產業發展規劃》，指出數字創意產業是戰略性新興產業之一的關鍵地位，提出到2020年數字創意產業要達到10萬億元產值，并重點培育成為五大新興支柱產業之一。隨著5G智能時代的到來，VR、人工智能、大數據、區塊鏈、物聯網等新一代信息技術加速促進“文化＋科技”的深度融合，推動傳統文創產業的數字化轉型升級。在人工智能時代，自然和文化的價值并重，科學和藝術融合。科技的進步推進傳統文創產業結構發生深刻變革。

4武漢文創產業發展現狀分析

根據統計局數據顯示2018年武漢文化產業增加值占GDP的比重有望突50％，2017年全市文化產業實現增加值619．10億元，比上年增加29．7％。2016年，武漢文化產業實現增加值477．28億元比2015年增長16．6％，2015年占比為3．75％，2014年占比為3．58％，見圖1。文化創意產業還具備資源消耗較低、環境污染較小、需求日益增多等特征，通過文獻查找和可視化軟件分析發現在武漢文創產業發展態勢良好，主要有以下幾方面原因。

4．1年輕人正逐漸成為文創市場的主要客戶

據麥肯錫咨詢統計，2020年，年輕族群將占據中國整體消費規模的35％，他們熱愛社交媒體和體驗生活。這些因素促使以游戲、動漫、電影、電視節目、休閑、旅游等在內的文化創意產業迅速發展。

4．2文化創意產業具有高附加值特征

對于企業來說，一旦文創產品得到市場的認可，可以發展相應的衍生產品，形成產品集。甚至將產品與服務組合在一起，形成閉環生態圈，提高用戶轉換率。例如，2020年9月光谷產業基地斗魚光谷創意產業基地攜手今日頭條、斗魚直播等頭部網絡視聽企業發起組建中國（湖北）網絡視聽產業園建設發展聯合體。要在立足優勢領域繼續深耕細作的同時，以“網絡視聽＋”為核心構建新的產業生態圈，不斷豐富視聽產品和服務，拓展產業發展空間，驅動更多消費場景和消費升級，釋放更大潛力和動能。

4．3文化創意產業具有產業聯動特征

文化創意是經濟、文化、技術等多行業相互融合的產物，有助于帶動關聯產業、促進區域經濟發展。近年來，中國信息服務技術發展迅速，互聯網已滲透至各個行業，產業聯動性體現得最為明顯。比如傳統影院和騰訊視頻合作成立“微電影”，為電影產業帶來商業模式和價值。

5文化創意產業職業人才培養

產業的發展離不開人才，如何培養適應地方文化創意職業人才是各高職院校重要研究課題，也是學校整體水平和特色的集中體現。高職教育如何服務地方經濟，滿足武漢文化創意產業轉型升級要求，建設高職特色專業群，已成為研究的一個重要內容。

5．1組建對接文化創意產業專業群組

根據文化創意產業需求以及高職藝術設計專業培養特點，面向數字文化創意產業細分領域廣告、數字媒體、影視制作、產品設計，通過專業升級和數字化改造，克服了之前的專業群存在專業群效不明顯，專業設置重復性高，專業之間緊密度不夠，專業群與產業群不適應等問題。設計服務業包括工業設計、建筑設計、廣告設計及咨詢策劃細分領域。組建藝術設計專業群為主的專業群（圖2）。

5．2科技賦能助力文化創意專業群的建設

VR技術與傳統文創表現形式相結合的應用方式越來越廣泛，特別是在影視、動漫、游戲、旅游等領域。有了VR技術的加持，中國文化將得以向深度、廣度上進一步延伸，通過科技呈現更高級的文明。未來，VR技術在文創領域的應用會逐漸成熟，通過VR技術將知名動漫、優質游戲、影視IP、古城遺址、名畫名著以及線下文旅商場、小鎮、城市相結合，打造線下互動娛樂新形式，以創新的形式、創新的內容為整個文化創意產業帶來質的飛躍。5G與文創產業的融合可在場景、流量、超級入口等方面取得較大提升，為中國文創產業帶來更多發展機會。未來5G的商業化落地將加速移動媒體、移動廣告、電影電視等在內的內容消費場景，通過沉浸式和交互式體驗，從而助推文化創意產業的發展。基于大數據的文化創作會變得更加普及。在大數據時代，文化創意產業的創新開始呈現多維度趨勢。例如，“大數據＋文創”在電影行業的應用很廣泛，如觀眾的年齡群、消費喜好、后期制作及營銷、票房預測等。未來，有大數據技術手段加持的文創產業有望與多個產業進行跨界融合，例如與科技、地產相結合，打造云計算創意園區、社區等。通過不同行業、企業之間的互相融合、廣泛協作，通過對數據的收集、加工，通過網絡化、跨媒體數字傳播，中國文創產業將最終實現社會化、個性化、情感化的創意價值。科技已成為推動文創產業發展的重要載體，科技賦能新興文化業態成為推動中國文化創意產業升級的重要途徑，文化資源與科技的結合已成為壯大文創產業的重要手段。作為服務地方經濟培養高技能人才的職業院校，“在培養科技融合藝術”應用人才方面具有一定的責任。

5．3搭建人才培養平臺，創新人才培養機制

用“科技＋文化”打造文化創意專業群，成立“科技＋文化”的工作室。實行“專業群基礎課程＋專業核心課程＋專業選修課程＋職業拓展課程”的課程體系改革，1＋X職業技能證書課證融通，培養“人工智能（科技）＋X”的復合人才，全面推行學分制，增加專業之間的滲透和貫穿。

5．4加強校企深度合作，共育文化創意產業人才

進一步落實教師頂崗實踐和參與企業項目的機制，同時引進高水平人才并加強和武漢區域內龍頭企業的校企深度融合，實行訂單培養、現代學徒制人才培養模式，強化與本地企業的深度合作。

5．5發展學校雙創空間，支持學生創新創業

以名師工作室為契機建設創客空間，支持大學生創新創業。建立文化創意大賽平臺，運用VR技術將知名動漫、影視IP、古城遺址、名畫名著以及線下文旅商場、小鎮、城市相結合，打造線下互動娛樂新形式，以創新的形式、創新的內容為整個文化創意產業帶來質的飛躍。

參考文獻：

［1］黃永林，陳漢橋．武漢文化創意產業發展報告（2015）［M］．北京：社會科學文獻出版社，2015．

［2］黃永林，陳漢橋．武漢文化創意產業發展報告（2016）［M］．北京：社會科學文獻出版社，2016．

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作者：謝麗 單位：武漢職業技術學院 藝術設計學院