高校網絡文化建設途徑研究

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摘要：高校網絡文化是高校校園文化的重要組成部分，在大學生高等教育階段扮演著愈發重要的角色，因此，加強高校網絡文化建設具有非常重要的意義，國家也越來越重視這項工作。面對當前高校網絡建設中存在的突出問題，如核心引導力不足、網絡行為失范現象增多、網絡文化建設內容亟需完善、網絡平臺建設落后、管理機制不健全等等問題，要有針對性地開展建設，其中加強高校網絡文化建設的價值引領、強化對大學生的網絡道德教育、營造良好的社會網絡文化氛圍、及時學習和更新技術是提高高校網絡文化建設水平的重要途徑。

關鍵詞：高校；網絡文化建設；途徑

伴隨著互聯網覆蓋社會各個角落，網絡進入校園并成為校園文化的重要載體已經成為現實。建立在網絡技術基礎上的網絡文化隨之也構成校園文化的一部分，積極健康的校園網絡文化是實現社會主義核心價值體系教育的重要環節，能夠有效促進大學生身心健康發展，因此，加強高校網絡文化建設具有非常重要的意義。黨的十八大報告提出要“加強和改進網絡內容建設，唱響網上主旋律”，明確指出了網絡文化建設的主旨思想和目標，成為高校網絡文化建設提供了指導性文件。當前，隨著網絡文化對大學校園的文化生活和大學生的成長產生日益廣泛而深刻的影響，高校網絡文化建設中的問題也愈發突顯，如何加強校園網絡文化建設已成為高校校園文化建設中一項亟待解決的新課題。

一、當前高校網絡文化建設中的短板

1、高校網絡文化建設在意識層面存在缺陷。首先，部分高校沒能清楚認識網絡時代的發展趨勢，進而缺乏對網絡文化建設的重視，或者單純照搬其他院校建設方法，缺乏本校鮮明特色，有的院校網絡支持的技術手段已經明顯落后但卻不能得到及時調整。其次，高校網絡文化核心價值引領不突出，在繁雜信息共存的時代，缺乏核心價值引領會導致出現價值觀、認知理念上的偏差。再次，網絡文化建設淡化或者忽視了其思想政治教育的功能。高校普遍存在網絡文化與思想政治教育工作脫節的狀況，目前一些高校的網絡文化突出了信息傳播功能、娛樂功能，卻沒有將思想政治教育當做重要功能去建設，思想政治教育實效性差，育人功能未能充分發揮。2、部分大學生在網絡中的行為偏離網絡道德要求。網絡的虛擬性給使用者塑造了新的身份，這個新的身份可以和現實完全不相關，在缺乏外界環境制約之下，網絡中行為主體的活動具有了更大的靈活性。如果不能正確看待網絡的虛擬性，將會導致大學生脫離現實社會，沉迷于虛擬的網絡身份，更為嚴重的將會導致“去責任化”的后果，出現對網絡行為的認知偏差，淡化甚至去除了大學生的主體意識和責任意識。當前，大學生缺乏網絡自律性、網絡道德等情況在很多高校都存在，而且有逐漸增多的態勢，甚至有些學生難以走出網絡的虛擬狀態而犯錯，觸碰了法律的底線。3、高校網絡文化內容構成亟需豐富和完善。首先，高校網絡文化建設不能與時俱進，局限于校園之內，與社會脫節，甚至嚴重滯后于社會發展。脫離了社會發展的文化難以為學生提供了解國家和社會的豐富、有效的信息資源，長期處于這種狀態而不能滿足學生的需求，校園網絡文化就變成無源之水無本之木，失去學生就失去了長期發展的動力。第二，一些學校的網絡文化受限于其特定的領域，不能正確面對受眾群體的年齡階段特點，不能走進學生之中采取學生歡迎的方式而是采用強硬灌輸的方式向學生傳播信息，不僅難以吸引學生，在大學生中產生文化認同感，而且容易成為學生們批評的對象，長此以往只能被學生拋棄。第三，高校網絡文化呈現出情感類話題占比不斷增大。一些高校的網絡文化建設內容缺乏有意識規劃，任其自由發展，導致部分高校的網絡平臺單純成為學生討論個人生活情感問題的空間，失去了向學生傳遞信息、思想政治教育等主要功能，不能很好滿足學生學習了解社會的需求。4、高校網絡平臺硬件、軟件建設落后，運行機制存在缺陷。在網絡建設總體規劃上，分工不明確、權限不清晰。在運行上，各部門缺乏協調，既存在職權重復又存在管理真空；在人員隊伍上，沒有形成由管理人員、專門的技術人員、從事思想政治教育工作人員共同參與的工作團隊；在信息監控及反饋機制上，缺乏危機處理的有效辦法。另外，部分高校網絡文化建設缺乏基本的硬件支持，更談不上跟上網絡技術發展的步伐，網絡基礎建設資金嚴重缺乏。

二、加強高校網絡文化建設的有效路徑

1、突出高校網絡文化建設的價值引領正是由于校園網絡文化的特殊性，高校網絡文化建設才更需要突出價值引領的作用，黨的重要文件中對此也曾著重強調，尤其明確指出社會主義核心價值體系的重要角色。①在高校網絡文化建設過程中，要以社會主義核心價值體系為引領。要用社會主義核心價值體系即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀來保證高校校園網絡文化的正確方向，增強高校校園網絡文化的感召力，為高校網絡文化提供源源不斷的動力。在此過程中，首先要明確校園網絡文化為了什么建設、依據什么建設、要建設成什么樣的網絡文化；其次要高度重視網絡文化建設的內容，豐富馬克思主義、思想政治教育、社會主義核心價值觀、優秀傳統文化與黨史、黨建等各方面的知識素材，要確保這些素材的生動性、吸引力；再次，要重視新媒體建設，發揮新媒體靈活、快捷、多變、互動等方面的優勢，整合好各類傳播社會主義核心價值觀的平臺，要積極利用新媒體技術，不斷創新傳播形式和載體，及時、準確向學生推送充滿正能量的信息，讓“正能量”始終充滿著高校網絡文化之中，弘揚社會主義核心價值觀，讓社會主義核心價值觀融入大學生的靈魂，進而外化指導大學生的行為，幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀。2、強化對大學生的網絡道德教育高校校園網絡文化的核心功能就是幫助大學生形成的符合社會主流價值取向的價值觀念、思維方式以及倫理道德，而接受網絡信息是第一步。當前網絡不斷擴展帶來了信息的極大豐富，但也對信息的提取帶來了眾多困擾。尤其對人生觀、價值觀尚處于形成、鞏固階段的大學生來說，如何有意識地甄別選取有效信息是積極、健康、合理利用網絡的關鍵問題，也是校園網絡文化建設的核心問題。因此，加強對大學生網絡行為中的道德教育是高校網絡文化建設的重要內容。教育部在《關于加強高等學校思想政治教育改進網絡工作的若干意見》中對此給予明確指導。②高校必須要承擔起對大學生有效開展網絡道德教育的任務。首先，組織專題教育活動讓學生了解網絡社會的復雜性，對大學生網絡犯罪和失范行為有一定程度的認識，幫助大學生逐漸形成科學的觀點，對信息作出正確的判斷和選擇的能力。第二，高校要向在校學生提供影響力大、引領性強的高水平綜合性大學生主題教育網站信息，引導學生瀏覽、學習，滿足學生各方面信息、服務需求。第三，通過校內、報紙、雜志、電視、微博、微信等多種傳播手段對大學生加強必要的網絡知識教育，加強對打擊網絡暴力、色情，制造、傳播謠言及不良信息等的宣傳力度，通過正反兩方面的教育提升大學生抵御不良信息的意識和能力，約束和規范大學生的網絡行為。3、營造良好的社會網絡文化氛圍大學并非完全封閉、獨立的小世界，因此校園網絡文化也不是獨立的文化，尤其面對網絡的無邊界性、擴展性的特點，高校網絡文化建設更離不開整個社會大的網絡文化氛圍建設，而社會網絡文化氛圍建設則需要全社會的共同努力。首先，要對社會信息傳播起重要導向作用的重點網站的運作進行重點監管。重點新聞網站和知名商業網站吸引了國內大部分信息訪問量，在網絡文化建設中具有非常重要的導向作用，是整個網絡環境的首要維護者。要通過監管防止出現由利益的驅使導致片面地追求點擊率、責任感的缺失而傳遞了一些具有偏差的價值觀念，混淆了基本的是非美丑界限的現象出現。第二，加強對正能量、有營養的優秀文化的宣傳和弘揚，提高網絡媒體信息整體質量。互聯網中的信息極為豐富，質量水平存在很大差異，優劣共存，特別是當前大眾媒體出現的過于市場化、娛樂化、媚俗化傾向，使人們面臨的網絡環境中存在著大量膚淺、浮躁的信息，在一定程度上影響了網民自主能力和批判鑒賞能力。第三，加強對社會網絡使用場所的管理。一些網吧、網絡超市等上網場所利用低價、提供借款、住宿等服務，吸引青少年上網，有些場所甚至傳播暴力、色情網絡游戲，對整個網絡氛圍造成極壞影響，助長網絡行為失范的增加，成為健康網絡文化環境的間接破壞力量。因此，相關部門應制定切實措施、加大監管力度，上述機構、場所應加強行業自我約束，明確社會責任，形成營造積極健康的社會網絡環境的緊密鏈條，共同致力于構建良好的社會氛圍。4、利用先進技術支持高校網絡文化建設網絡文化的特點使其有別于一般文化，即離不開專門技術的支撐。網絡技術水平的高低制約了高校網絡文化建設的水平，因此，重視高校網絡文化建設的技術層面，是高校網絡文化建設的重要環節。一般來講，高校網絡文化建設的技術層面包括兩個大方面的內容，一是校園網絡硬件建設及軟件建設。校園網絡建設的硬件就是指辦公場所、機器設備等有形方面，高校有必要為校園網建設工作提供專門的辦公地點和設備等支持，這是網絡文化建設工作的基本保證；軟件建設即指專門手段、技術等無形層面，要跟蹤研究網絡新技術、新應用和新功能，積極運用先進技術完善高校網絡環境，要把校園網建設成為新鮮、奪目、有特點、有吸引力的、高點擊率的網站。二是校園網絡安全建設。網絡技術也是“雙刃劍”，網絡技術日新月異的同時也帶來了大量的網絡安全問題，給高校網絡文化建設工作帶來了極大的挑戰。首先，加強高校校園網絡安全中心的建設及工作力度，這是保證通過高校校園內網絡進行傳播的信息達到安全、健康的第一個重要環節。要實現對在校園網內傳播的不良信息準確、及時的過濾屏蔽，使高校校園網絡得到凈化。第二，加強高校校園網絡的監督管理機制建設。在校園網絡監管上，要形成覆蓋全面、安全穩定、長效的信息安全監管機制；建立健全校園網絡文化建設與管理協調機制，專人負責，專業團隊支撐，專項制度管理；對使用校園網及通過校園網接入互聯網的用戶賬號實現安全管理，在學校的官網、校園網論壇等校園網絡信息平臺建立信息審核及機制；加強對論壇、貼吧、公眾號、微博微信等互動平臺的關注力度，及時掌握師生在各類互動平臺上的動態。第三，提升高校對校園網絡安全建設的檢查和扶持力度。要從人員、設備、經費等各個方面對校園網絡監管提供支持。高校需要依據本校的實際情況和特點，綜合運用國家法律、學校紀律規定、技術、思想政治教育等手段，構建學校依法監管、學生自我約束、規范、有序的網絡使用秩序。在互聯網高速發展、滲透進我們生活每一個角落的時代，如何利用互聯網建設好校園文化是一項長期而艱巨的任務。概括來講就是要從三個大方面做工作，一是要把網建好，既能給高校師生提供充足有效的信息，同時又要掌握高校網絡宣傳主動權；二是要把網用好，既要能利用網絡實現豐富校園文化的目的，同時又要成為思想政治教育的重要途徑。三是要把網管好，既能預防出現網絡風險，同時又能在出現緊急情況是做到快速反應、迅速應對。

作者:曲宏歌 鄭永奎 單位:吉林醫藥學院