校園文化建設與大學生廉潔教育研究

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【摘要】高校的文化建設對大學生來說發揮著極其重要的作用，影響著大學生的職業生涯的發展。建立校園預防腐敗體系的一項基本內容是培養大學生廉政文化素養，培養大學生廉政文化素養有利于建設和諧校園，培養大學生廉政文化素養有利于培養大學生成為合格的建設者和接班人。大學生廉潔教育是高校校園文化的組成部分，二者有著密不可分的關系。高校文化教育可以為大學生廉潔教育提供載體，在推廣大學生廉潔教育的過程中，需要加強校園文化的建設，提高教育的質量，加強思想教育在廉潔教育中的引導和激勵作用，并充分建立校園文化和大學生廉潔教育相融合的長效機制。

【關鍵詞】廉潔教育；校園文化；高校大學生

隨著黨的召開，國家對反腐倡廉工作提出了新的要求，高校要在加強大學生品德教育的基礎上，培養新型復合型人才，大學生踏入社會開始職業生涯之前都要接受廉潔教育，廉潔教育對學生樹立正確的職業觀和職業誠信素養，有著積極重要的意義。在校園文化之中加入廉潔教育，為廉潔教育的推廣提供了無限的可能性，提高大學生廉潔教育的針對性和實效性更有利于體現，為了讓大學生更好的接受廉潔教育，并且了解廉潔教育的文化內涵，從而對廉潔教育形成更好的價值觀和是非觀。

一、高校校園文化建設與大學生廉潔教育的意義

大學生的廉潔教育是積極貫徹落實“廉政文化進校園”指導方針、建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的重要環節。目前高校文明建設的中心是進行大學生廉政教育，進行大學生廉政教育有利于提高和改進當代大學生思想觀念。大學生廉潔教育對促進大學生健康全面的發展具有十分重要的意義。高校為培育未來國家建設者的價值觀和人生觀提供了場所。實現大學生廉潔教育和高校廉潔文化相結合，讓大學生們進一步了解腐敗的危害性，進一步提高大學生的廉潔素養。大學生廉潔教育工作可以將院校文化建設作為媒介，做到反腐教育方法的全覆蓋，同時擴大廉潔文化在大學生中的影響力，并進一步樹立廉潔意識觀念，讓每位大學生的心中都有廉潔觀念，讓廉潔觀念融入每個人的生活中去。這是大學生成人成才的最重要和最關鍵的條件，也是貫徹落實反腐斗爭的重要舉措。高校校園文化與大學生廉潔教育是密不可分的關系，兩者在功能和目標上有一致性[1]。高校校園文化教育是大學生學習知識和技能的重要途徑，而廉潔教育是提高當代大學生思想教育的關鍵因素，是對高校大學生心理健康的發展有著許多現實意義。一個國家最寶貴的財富是人才，人才是提升一個國家綜合國力和核心競爭力的關鍵性因素，高素質人才不僅影響著一個組織還可以決定一個民族和一個國家的盛衰。高校大學生作為社會的人才儲備力量，所以接受廉潔教育是必不可少的一環，在進入社會之前，形成良好的反腐倡廉的觀念，知道廉潔建設的重要性，并且對腐敗現象有分辨和防范的能力，使其以后可以為反腐倡廉和建設社會主義偉大事業盡自己的一份力。

二、大學生廉潔教育和高校文化建設存在的聯系

（一）大學生廉潔文化是高校校園文化的重要組成部分。社會主義先進文化是由高等學校校園文化構成的。人們的思想觀念隨著社會體制的變革而改變。當今的高校校園文化必須緊隨著時展的腳步改革創新，我們要以開放的態度迎接社會改革的新潮流。但是現在高校校園文化建設中也存在著一些問題，例如出現了一些不合時宜的觀念,大學生們的價值觀、文化觀念和生活方式都處在激烈的磨合中，現在的大學生，尤其是年輕的大學生往往更注重彰顯自己的個性。因此我們要正確處理和掌握好廉潔文化和高校校園文化之間的聯系。校園文化的合理性建設是每個高校都應該注重的，通過校園文化這個傳播媒介來指引高校大學生的思想政治教育。（二）高校校園文化建設為廉潔教育提供空間。高校為社會輸送人才，而人才自身的價值觀對社會有著很重要的影響作用，所以加強人才的思想教育尤為重要。在這種情況下，加強校園文化中的廉潔教育不僅可以提高培養人才的質量，還對社會廉潔文化的建設發揮模范作用，更能讓廉潔教育在校園文化提供的空間里可以更好地生存和發展。校園文化對高校大學生的影響是最直接的，所以要將廉潔教育和校園文化建設聯系起來，才能更好地體現出高校教育的質量和層次，從而更好地提升高校的實力。把高校文化建設和廉潔教育相結合，對高校大學生思想價值的提升大有裨益，并且還能豐富高校大學生思想的內涵，讓每個高校大學生不僅學習到專業相關的知識，還能在良性的校園文化氛圍中提升自己的思想價值[2]。（三）高校校園文化是廉潔文化的環境載體。大學的校園、建筑、基礎設施以及校園環境是高校環境的重要組成部分。高校校園文化中包含著環境文化，而基礎環境建設是環境文化的一部分。校園文化的精髓貫穿其中，基礎環境建設蘊藏著歷代高校領導人對高校環境建設提出的個人見解和文化藝術不斷追求的無窮力量，高校學子的思想能夠時時刻刻的受它影響，并享受其中，潛移默化的接受教育，高校校園文化是高校廉潔文化的重要媒介。

三、高校校園文化建設與大學生廉潔教育的有機統一

高校校園文化可以發揮指導育人的作用，高校學子在積極向上的高校校園文化氛圍的影響下能更好地樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。它對高校學子的思想、道德品質和行為規范產生深遠的影響。因此廉潔教育進校園就必須實現與現有的高校校園文化的有機統一，充分展現校園文化的優點，才能讓廉潔教育觀念更好的深入大學生的心中。（一）營造良好的教育環境。前蘇聯教育學家曾說過：“只有創造一個教育人的環境，教育才能達到預期的效果。”所以營造良好的校內教育環境十分重要，因為廉潔教育的建設離不開校園文化這個良好的土壤。想要營造良好的校內教育環境，就要充分利用好學校的一些基礎設施，比如在教學樓以及宿舍樓的墻上張貼有關反腐倡廉的海報、警示語以及反腐案件等，讓學生可以處在這種反腐的氛圍中；其次可以在校內開展一些和反腐有關的活動，例如拍攝和反腐有關的話劇、小品以及主題講座等，使校園戲劇文化和廉潔教育相結合，讓學生的課余生活里充滿著反腐的味道；還可以加強互聯網的規范，凈化上網環境，營造出良好的反腐倡廉的網絡輿論氛圍。讓學生處在這種良好的氛圍中，才能讓他們更好的理解廉潔教育。創建美麗校園、改善育人環境營造濃厚的校園文化氛圍。“讓校園文化成為引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的風向標,樹立科學的理想信念的導航。校園文化不僅有利于文明校園的建設,還可以提高大學生的文明素養。校園文化不僅有利于素質教育的開展,還能夠積極認真的貫徹落實黨的教育方針。”（二）加強思想教育的質量。在廉潔教育推進的過程中，是需要一定的理論基礎。讓廉潔教育和大學生基礎教育相結合，不但可以引導和規范學生在日常生活中的行為準則，也可以加強學生對社會的公德心[4]。想要加強思想教育的質量，就要把廉潔教育的理論和實踐相結合，不能讓廉潔教育只停留在表面上，要讓廉潔教育停留在心里，表現在行動上，形成一種圍繞在身邊的風氣，這樣就應該把思想教育轉向生活化，讓大學生時時刻刻可以感受到，并且能夠主動地思考其重要性，來提高我對反腐倡廉教育的積極性。首先要提高大學生的主觀接受力，讓他們從心里不排斥，并能接受廉潔教育的意義；其次要把廉潔教育和大學生能接受的教育形式相結合，讓他們得到的不是填鴨式的教育；最后就是要拓展廉潔教育的途徑，可以增加一些必要的社會實踐，讓學生把理論運用到實踐中，這樣才能發揮其最大的效果。（三）發揮導向和激勵作用。有引導作用的高校校園文化是能夠產生深遠影響的，它可以將全體在校師生對成功的渴望轉化成尋找比較集中地努力方向和目標的動力，鼓勵著在校師生要為這個目標和方向努力奮斗。我們在兩個方面可以體現這個引導作用，一方面是引導著師生個體和整個學校的價值取向。在一所高校中，假如存在一個正確的校園文化導向，這會對學校制定一套有自身系統價值的行為標準大有裨益。大學生在學校學習時，校園文化發揮價值導向作用時是當個人的價值取向和學校提倡的主流價值取向存在差異時，這種導向可以正確的規范大學生的行為和心理。正確的校園文化可以引導學生樹立正確的價值方向，從而確立正確的人生觀、世界觀、價值觀。我們可以更好地抓住這次學習機會來樹立能夠符合時展潮流的正確的價值觀念。在高校校園文化中，學生們有著一股努力進取的精神是源于校園文化所產生的鼓舞功能，增強全體師生的使命感和凝聚力，學校整體嚴謹治學的優良校風的氛圍是通過這些來營造的。這種氛圍可以讓遇到挫折的個體有著一股厄運打不垮的信念，從而擊敗挫折，樹立一個宏偉的目標和遠大的理想。

開展大學生廉潔教育，是國家發展的新形勢下面臨的重要任務，對構建和諧校園、促進社會和諧發展產生深遠的影響。高校文化直接影響大學生的價值觀和人生觀，只有不斷的讓高校文化與廉潔教育相互融合，才能加強大學生對廉潔的認識，才能提高大學生的思想品質，把廉潔教育和大學生課堂授課、日常管理、校園活動建設、社會實踐活動等進一步結合，提高大學生廉潔教育的實踐性。推動整個社會對反腐倡廉的進程，向社會輸送真正的有用之才。

參考文獻：

[1]王超,王娟.高校廉政文化建設探析——以大學生廉潔教育為視角[J].安徽警官職業學院學報,2017,05(01):120-123.

[2]彭秀雪.以高校校園文化助推大學生廉潔文化教育[J].廣西青年干部學院學報,2016,08(06):42-45.

[3]徐新洲.高校校園文化建設與大學生廉潔教育研究[J].西部素質教育,2015,07(18):25-26.

[4]馬海軍.大學生廉潔教育中的校園環境作用——以北京某高校為例[J].繼續教育研究,2012,08(02):87-89.

[5]劉曉燕,吳金滿.“和諧”文化視域下的高校大學生廉潔教育[J].中國成人教育,2011,(11):43-45.

作者:胡虹 單位:無錫工藝職業技術學院