出版生態(tài)學(xué)管理論文

導(dǎo)語：出版生態(tài)學(xué)管理論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【內(nèi)容提要】健康的出版生態(tài)對(duì)出版業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。本文從分析出版生態(tài)入手，提出了出版生態(tài)學(xué)的概念，認(rèn)為出版生態(tài)學(xué)就是研究出版媒介與其環(huán)境，以及互為環(huán)境的出版媒介之間相互作用規(guī)律和機(jī)理的科學(xué)。探討了出版生態(tài)學(xué)的相關(guān)學(xué)科和分支學(xué)科，以及出版生態(tài)學(xué)的研究方法。提出了出版生態(tài)學(xué)應(yīng)當(dāng)從個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的層次研究出版生態(tài)規(guī)律，而以出版生態(tài)系統(tǒng)為研究重點(diǎn)，探索優(yōu)化出版生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)出版生態(tài)平衡、保證出版業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑。

【摘要題】出版業(yè)

【關(guān)鍵詞】出版生態(tài)/出版種群/出版群落/出版生態(tài)系統(tǒng)/出版生態(tài)學(xué)

【正文】

在經(jīng)歷了改革開放以來的高速發(fā)展后，我國出版業(yè)進(jìn)入了空前繁榮的時(shí)期。各種形式的出版物的品種、數(shù)量增長迅速，取得了令世人矚目的成就。在我國加入WTO之后，我國出版界喊出了“狼來了”。“做大做強(qiáng)”似乎成了迎接挑戰(zhàn)的必然選擇，出版集團(tuán)、報(bào)業(yè)集團(tuán)、傳媒集團(tuán)紛紛組建起來，各出版媒介也紛紛擴(kuò)大規(guī)模。由于出版業(yè)的高利潤的誘惑，各路資金也對(duì)介入出版業(yè)表現(xiàn)出濃厚的興趣。2003年我國出版圖書190391種，總印數(shù)66.7億冊(cè)；期刊9074種，總印數(shù)4287萬冊(cè)；報(bào)紙2119種，總印數(shù)383.12億份；錄音制品1333種，出版數(shù)量2.2億盒（張）；錄像制品14891種，出版數(shù)量3.54億盒（張）；電子出版物4961種，9320.89萬張。[1](P1-9)我國已成為出版大國。

但出版大國并不意味著出版強(qiáng)國。在繁榮之下，我國出版界也還存在著諸多不容忽視的問題。比較突出的是：1)體制和機(jī)制的問題。新聞出版的審批制和出版資源的配置仍然是計(jì)劃體制，不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的形勢(shì)。不少出版媒介內(nèi)部機(jī)制僵化，壓制了人才的創(chuàng)造性和活力。2)粗放型掠奪式經(jīng)營，使得出版資源得不到合理配置，低層次、低水平重復(fù)出版嚴(yán)重地浪費(fèi)了出版資源。3)品種結(jié)構(gòu)不合理，出版規(guī)模擴(kuò)張過快，致使品種增加，印數(shù)下降，效益低下。4)市場(chǎng)不規(guī)范。出版物市場(chǎng)的區(qū)域割據(jù)和地區(qū)壟斷現(xiàn)象仍然存在；行業(yè)內(nèi)誠信意識(shí)薄弱，回款難的問題長期困擾著出版媒介；假冒偽劣泛濫、盜版猖獗。5)出版媒介的違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如嚴(yán)重違和國家的方針政策、法律法規(guī)和宣傳紀(jì)律，有的出版媒介甚至出賣書號(hào)、刊號(hào)。這些問題的存在嚴(yán)重地破壞了出版生態(tài)，也嚴(yán)重地影響了我國出版業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。日本出版的“大崩潰”[2]為我們敲響了警鐘。如果我們不能正視并解決這些問題，那么我國出版的“大崩潰”恐怕就為時(shí)不遠(yuǎn)了。

如果我們換一個(gè)視角，用生態(tài)學(xué)的原理來研究出版，也許能提供一些有益的參考。生態(tài)學(xué)所強(qiáng)調(diào)的整體觀、層次觀、系統(tǒng)觀和協(xié)同進(jìn)化觀，對(duì)出版業(yè)的發(fā)展同樣具有重大的意義。生態(tài)學(xué)的方法與社會(huì)科學(xué)結(jié)合，已產(chǎn)生了許多邊緣學(xué)科，如文化生態(tài)學(xué)、知識(shí)生態(tài)學(xué)、信息生態(tài)學(xué)、媒介生態(tài)學(xué)等。[3-6]曾有人對(duì)出版生態(tài)問題作過一些討論[7-11]，但尚未見對(duì)出版生態(tài)學(xué)做系統(tǒng)的、深層次的探討。本文試圖對(duì)出版生態(tài)學(xué)的概念、研究方法及其研究對(duì)象和研究內(nèi)容作粗淺的探討。

一出版生態(tài)學(xué)的概念

生態(tài)學(xué)研究的是生命體即生物與環(huán)境以及生物與生物之間的相互關(guān)系。出版媒介具有生命體的特征：出版媒介具有新陳代謝的功能，它不斷地進(jìn)行著人員的更替，不斷地從外界獲得物質(zhì)和能量，以維持自身的生存和發(fā)展。伴隨著新陳代謝的過程，出版媒介有誕生、成長、壯大、衰老、死亡或再生的過程。出版媒介在發(fā)展過程中，也在繼承（遺傳）的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行著創(chuàng)新（變異），從而使出版媒介的組織形式、出版物形式等都發(fā)生了巨大的變化。出版媒介對(duì)外界刺激能做出一定的反應(yīng)，即根據(jù)社會(huì)和讀者的需求和市場(chǎng)的變化來確定自己的出版物的內(nèi)容和形式，否則就會(huì)被淘汰。出版媒介也是在不斷進(jìn)化的，從最初的雕版印刷，到活字印刷，再到膠印；從單一的紙質(zhì)出版物，到現(xiàn)在的包括紙質(zhì)出版物、電子出版物、網(wǎng)絡(luò)出版物在內(nèi)的多種形式的出版物；從過去的手工作坊，到現(xiàn)在的跨國出版集團(tuán)，這些都是出版媒介進(jìn)化的結(jié)果。因此，我們可以把出版媒介看作生命體，從生態(tài)學(xué)的視角考察出版現(xiàn)象。

所謂出版生態(tài)就是出版媒介與影響出版媒介生存和發(fā)展的環(huán)境因素相互關(guān)系的總和。它是出版媒介與其生存環(huán)境相互作用的結(jié)果。出版生態(tài)包括兩個(gè)方面：一方面是媒介環(huán)境，即互為環(huán)境的出版媒介之間的相互作用。另一方面是社會(huì)環(huán)境，社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育和科技都影響著出版媒介的生存和發(fā)展。政治制度決定了出版政策和出版法律、法規(guī)，也決定著出版工作的性質(zhì)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)出版提出了要求，也提供了發(fā)展的機(jī)遇。一個(gè)國家或一個(gè)民族的出版無不打著其文化的烙印，而文化的積累和傳播也離不開出版載體。教育的發(fā)展為出版提供了廣闊的市場(chǎng)，而為教育服務(wù)也是出版的一大職能。科技與出版更是密不可分，沒有文字、紙張和印刷術(shù)的發(fā)明，就不可能有出版，出版也承擔(dān)著和傳播科技成果的責(zé)任。

出版生態(tài)學(xué)就是研究出版媒介與出版媒介之間，以及出版媒介與社會(huì)環(huán)境之間相互作用規(guī)律和機(jī)理的科學(xué)。出版生態(tài)學(xué)是將生態(tài)學(xué)原理運(yùn)用于出版學(xué)研究的結(jié)果。出版生態(tài)學(xué)是出版學(xué)的拓展，屬于社會(huì)科學(xué)的范疇。開展出版生態(tài)學(xué)研究可以弄清出版媒介與影響出版媒介生存和發(fā)展的因素的相互關(guān)系，明確出版生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能，及其進(jìn)化規(guī)律，預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而探索調(diào)節(jié)以至優(yōu)化出版生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)出版生態(tài)平衡、保證出版業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑。

二出版生態(tài)學(xué)的相關(guān)學(xué)科和分支學(xué)科

出版生態(tài)學(xué)既不同于編輯出版應(yīng)用學(xué)科，也不屬于生物學(xué)意義上的生態(tài)學(xué)。它所研究的既不是具體的編輯出版業(yè)務(wù)知識(shí)，也不是自然界的生態(tài)關(guān)系，而是出版媒介與影響其生存和發(fā)展的環(huán)境因素之間相互聯(lián)系與相互作用的生態(tài)關(guān)系。它研究的出版生態(tài)規(guī)律既不同于傳統(tǒng)出版學(xué)中一般的編輯出版工作規(guī)律，也不同于自然界的生態(tài)規(guī)律。因此出版生態(tài)學(xué)是出版學(xué)與生態(tài)學(xué)交叉而產(chǎn)生的一門邊緣學(xué)科，是對(duì)出版學(xué)研究領(lǐng)域的拓展。

作為出版學(xué)的拓展，它與傳統(tǒng)的出版學(xué)既有密切的聯(lián)系，又有所創(chuàng)新。“出版學(xué)是研究出版物、出版工作的性質(zhì)、功能和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。”其主要研究對(duì)象是圖書和期刊。[12](P14)出版學(xué)的研究成果為出版生態(tài)學(xué)研究的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此出版生態(tài)學(xué)不去研究具體的出版業(yè)務(wù)知識(shí)，而是以整體的、發(fā)展的、系統(tǒng)的眼光研究出版媒介與其生存環(huán)境之間的生態(tài)關(guān)系。它所研究的媒介涉及圖書、期刊、報(bào)紙、音像出版物、電子出版物、網(wǎng)絡(luò)出版物，但并不去研究某一具體形態(tài)的出版物的性質(zhì)和功能，而是研究同種媒介之間與不同媒介之間的生態(tài)關(guān)系，及其在出版生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)化中的作用。

生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境及生物與生物之間相互關(guān)系的生物學(xué)分支學(xué)科，屬于自然科學(xué)的范疇。[13]出版生態(tài)學(xué)運(yùn)用生態(tài)學(xué)的原理來研究出版學(xué)，因此出版生態(tài)學(xué)與生態(tài)學(xué)有著不可分割的聯(lián)系，但出版生態(tài)學(xué)研究的是人類社會(huì)中的出版現(xiàn)象，屬于社會(huì)科學(xué)的范疇。生態(tài)學(xué)作為一種方法論，于20世紀(jì)70年代開始廣泛地向經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、政治、法律、社會(huì)、歷史、美學(xué)、倫理、哲學(xué)等眾多領(lǐng)域滲透，推動(dòng)了許多新興學(xué)科的發(fā)展。生態(tài)學(xué)的基本原理和規(guī)律，基本觀點(diǎn)和方法，為出版生態(tài)學(xué)的產(chǎn)生奠定了重要的理論基礎(chǔ)。

傳播學(xué)是研究人類信息傳播行為及其規(guī)律的學(xué)科，它是一門多學(xué)科交叉融合的綜合性學(xué)科。[14]傳播是出版的重要功能之一，因此出版學(xué)與傳播學(xué)有著密切的聯(lián)系。傳播學(xué)的研究方法對(duì)出版生態(tài)學(xué)的研究具有重要的借鑒意義。傳播學(xué)研究的媒介范圍很廣，但側(cè)重于研究廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)這樣的新聞媒介，與出版生態(tài)學(xué)中研究的媒介各有側(cè)重，研究角度也不完全相同。

此外，出版生態(tài)學(xué)與管理學(xué)、系統(tǒng)論、控制論、信息論等學(xué)科也有密切的關(guān)系。

出版生態(tài)學(xué)研究具有多樣性和多層次的特點(diǎn)，因此它有許多分支學(xué)科。按照出版媒介的層次性劃分，可分為個(gè)體出版生態(tài)學(xué)、種群出版生態(tài)學(xué)、群落出版生態(tài)學(xué)和出版生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)。按照出版媒介的分類來劃分，可分為圖書出版生態(tài)學(xué)、期刊出版生態(tài)學(xué)、音像出版生態(tài)學(xué)、電子出版生態(tài)學(xué)和網(wǎng)絡(luò)出版生態(tài)學(xué)。按照出版媒介的組織環(huán)節(jié)劃分，可分為編輯生態(tài)學(xué)、發(fā)行生態(tài)學(xué)、出版管理生態(tài)學(xué)等。按照出版生態(tài)演替的過程，又可分為古代出版生態(tài)學(xué)和現(xiàn)代出版生態(tài)學(xué)。

三出版生態(tài)學(xué)的研究方法

只有在正確的方法論指導(dǎo)下，科學(xué)研究才能取得預(yù)期的成果。出版學(xué)的一些傳統(tǒng)研究方法如調(diào)查研究法、古今中外法、分析綜合法在出版學(xué)研究中曾經(jīng)是主要的研究手段，[15](P27-29)但這些方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足出版生態(tài)學(xué)研究的需要。作為新興邊緣學(xué)科的出版生態(tài)學(xué)，應(yīng)當(dāng)在借鑒這些傳統(tǒng)研究方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)方法，并積極吸取和借鑒其他學(xué)科的成果和方法，加強(qiáng)多學(xué)科、多方法的研究，發(fā)展自己的研究方法體系。總的趨勢(shì)是，由定性研究趨向定性與定量研究相結(jié)合，由靜態(tài)描述趨向動(dòng)態(tài)分析，從局部研究到整體研究。

(1)調(diào)查研究的方法。出版生態(tài)研究離不開出版活動(dòng)的各種數(shù)據(jù)、資料，這些數(shù)據(jù)資料不能憑空得來，必須進(jìn)行大量的調(diào)查研究才能取得。隨著數(shù)學(xué)方法的引入，調(diào)查研究的方法也日趨完善。進(jìn)行出版生態(tài)調(diào)查研究，必須首先明確研究目的，然后制訂研究方案，包括確定調(diào)查對(duì)象、抽樣范圍、抽樣方法、測(cè)量方式、問題設(shè)計(jì)，并實(shí)施調(diào)查。取得數(shù)據(jù)、資料后，還要進(jìn)行整理和歸類，再根據(jù)需要，分析各類數(shù)據(jù)，抽出其中帶規(guī)律性的東西，上升為理論，總結(jié)出觀點(diǎn)，最后形成研究成果。這里就用到了概率與統(tǒng)計(jì)的方法，對(duì)大量復(fù)雜的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析也離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)。

(2)定性與定量相結(jié)合研究法。定性分析的目的在于識(shí)別研究單位的屬性，分析它的組成要素，并根據(jù)不同的屬性進(jìn)行分類。定量分析則是對(duì)事物量的方面的揭示。在出版生態(tài)學(xué)研究中，我們可以利用定性研究來定義問題，尋找處理問題的途徑。定量分析則可以用以驗(yàn)證定性研究中的假設(shè)。定量分析之前通常要以適當(dāng)?shù)亩ㄐ匝芯块_路。有時(shí)定性研究也用于解釋由定量分析所得的結(jié)果。因此，盡管定量分析能夠得到精確的結(jié)果，但定量分析不能取代定性分析，而必須以定性分析為前提。只有將定性與定量分析相結(jié)合，才更有利于得出正確的結(jié)論。

(3)出版系統(tǒng)分析與綜合研究法。系統(tǒng)分析是指在研究中把研究對(duì)象視為一個(gè)系統(tǒng)，通過對(duì)系統(tǒng)內(nèi)各要素、結(jié)構(gòu)和關(guān)系的考察，研究如何優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以發(fā)揮系統(tǒng)的最佳功能的方法。通過系統(tǒng)分析，可以對(duì)系統(tǒng)的發(fā)展作出預(yù)測(cè)、決策和實(shí)行控制，可以找出系統(tǒng)從一種狀態(tài)突然轉(zhuǎn)化為另一種具有新功能的狀態(tài)的條件、機(jī)制。而系統(tǒng)綜合則是按照系統(tǒng)的諸要素、結(jié)構(gòu)層次、發(fā)展過程的內(nèi)在聯(lián)系，在思維中復(fù)制和設(shè)計(jì)系統(tǒng)整體的綜合方法。在把部分綜合為整體時(shí)，能夠揭示各部分所不具有的新質(zhì)態(tài)、新規(guī)律；它著眼于系統(tǒng)的最優(yōu)效應(yīng)，通過對(duì)系統(tǒng)各部分的創(chuàng)造性組合，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的最優(yōu)方案。

(4)宏觀出版生態(tài)與微觀出版生態(tài)相結(jié)合研究法。出版生態(tài)也可分為宏觀出版生態(tài)與微觀出版生態(tài)，宏觀出版生態(tài)指整個(gè)出版業(yè)與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育及科技的相互作用的關(guān)系，以及不同媒介之間的相互作用關(guān)系。微觀出版生態(tài)則指出版媒介與作者、讀者、經(jīng)銷商、印刷商，以及出版媒介內(nèi)部各環(huán)節(jié)之間相互作用的關(guān)系。宏觀分析是指從整個(gè)社會(huì)的角度，對(duì)宏觀出版生態(tài)進(jìn)行的研究。微觀分析則是指從構(gòu)成出版業(yè)生產(chǎn)與流通整體的各環(huán)節(jié)、各部門、各工序、各層次、各方面，對(duì)微觀出版生態(tài)進(jìn)行研究。把宏觀分析與微觀分析相結(jié)合，既可以全面地揭示出版生態(tài)規(guī)律，又可以通過科學(xué)分析找到維護(hù)出版生態(tài)平衡，保證出版業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑。

應(yīng)當(dāng)指出的是，社會(huì)科學(xué)的研究方法日益向多元化方向發(fā)展。許多邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科和新興學(xué)科的誕生，在很大程度上就是研究方法相互移植與借用的結(jié)果。因?yàn)橐环N方法就是一種視角，從新的視角就可以發(fā)現(xiàn)新的問題，從而可以大大擴(kuò)大思維空間，促使新思想、新學(xué)科的產(chǎn)生，出版生態(tài)學(xué)的產(chǎn)生就是如此。隨著出版生態(tài)學(xué)研究的深入開展，將會(huì)逐漸形成自己特有的研究方法，其研究方法體系也會(huì)逐步得到完善。

[page_break]

四出版生態(tài)學(xué)的研究對(duì)象和研究內(nèi)容

出版生態(tài)學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科，它把出版與生態(tài)聯(lián)系起來，并以其相互關(guān)系及其作用機(jī)理作為研究對(duì)象，并從系統(tǒng)整體上去研究其結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)，以至優(yōu)化和調(diào)控。

出版生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容包括微觀和宏觀兩個(gè)方面。在微觀生態(tài)方面，應(yīng)當(dāng)著重研究編、印、發(fā)、管等各個(gè)環(huán)節(jié)在整個(gè)出版生態(tài)系統(tǒng)中的作用。在宏觀生態(tài)方面，則應(yīng)從種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)層次研究出版的生態(tài)規(guī)律，這也是出版生態(tài)學(xué)研究的中心。

1.個(gè)體層次出版生態(tài)學(xué)研究

個(gè)體生態(tài)學(xué)也稱生理生態(tài)學(xué)，它研究生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)性的生理機(jī)制。生理適應(yīng)使生物在不良或極端環(huán)境中得以生存，提高存活力。同樣出版媒介也必須適應(yīng)社會(huì)環(huán)境才能夠在各種社會(huì)環(huán)境中生存和發(fā)展。個(gè)體層次出版生態(tài)學(xué)研究出版媒介（個(gè)體）與生態(tài)因子相互作用的關(guān)系及其作用機(jī)理，以及組成這些個(gè)體的部門如編輯部、發(fā)行部（器官），以至編輯人員、發(fā)行人員（細(xì)胞），甚至可以小到稿件（基因），與其周圍環(huán)境之間的相互關(guān)系，及其作用機(jī)理。出版媒介如何建立一套有效的、靈活的適應(yīng)機(jī)制，使自己保持與社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展？出版媒介內(nèi)部的各個(gè)環(huán)節(jié)的聯(lián)系，及其人員的素質(zhì)是關(guān)鍵。那么，它需要建立怎樣的聯(lián)系，其人員需要怎樣的素質(zhì)？影響媒介的限制性因子是什么？出版媒介適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，同時(shí)也會(huì)反作用于社會(huì)環(huán)境，這種反作用有正面的，也可能有負(fù)面的。如何提高出版媒介的耐度，以增強(qiáng)出版媒介在極端環(huán)境中的生存能力？如何使出版媒介對(duì)社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生正面的影響，抑制其負(fù)面的影響？這都是個(gè)體層次出版生態(tài)學(xué)需要研究的課題。

2.種群層次出版生態(tài)學(xué)研究

生活在一定環(huán)境中的全部生物（包括植物、動(dòng)物和微生物）以各種方式彼此作用、相互影響而形成的整體，即為種群。[13]在自然界，種群和種群之間存在地理隔離和生殖隔離。同一地區(qū)的個(gè)體共享同一資源，因而在對(duì)待資源的關(guān)系上又表現(xiàn)出種內(nèi)競爭或合作關(guān)系。在信息化社會(huì)，嚴(yán)格地說不存在相互隔離的出版種群，但是為了研究方便，在目前我國出版物市場(chǎng)被人為分割的情況下[16]，我們姑且給出版種群下如下的定義：在一定的時(shí)間和空間內(nèi)通過一定的條件聯(lián)系起來的相同類型出版媒介的群體，稱為出版種群。種群層次的出版生態(tài)學(xué)就是要研究在這種分割條件下的出版媒介個(gè)體之間，以及其群體與社會(huì)環(huán)境之間的相互作用。這就需要我們研究出版種群的數(shù)量、分布密度及其數(shù)量變動(dòng)規(guī)律；研究出版種群的組成及出版種群的結(jié)構(gòu)。各種形式的出版集團(tuán)、報(bào)刊集團(tuán)、傳媒集團(tuán)可看作是出版種群。目前我國的這些集團(tuán)大多是靠行政手段組建的，并不完全是自發(fā)的市場(chǎng)行為的產(chǎn)物。如何合理地配置出版資源，規(guī)范競爭，加強(qiáng)合作，而不是各自為戰(zhàn)，以最大限度地發(fā)揮集團(tuán)的整體優(yōu)勢(shì)，仍是有待研究的課題。研究種群層次的出版生態(tài)，將為此提供有益的參考。

在研究出版種群時(shí)，我們不應(yīng)該忘記書商。有些書商已不滿足于僅僅做書刊流通的中介，而是通過買書號(hào)、刊號(hào)、版號(hào)進(jìn)入出版媒介的行列中，可以稱之為隱性媒介。這樣的隱性媒介有多少？可能難以統(tǒng)計(jì)。在我國出版審批制不變的條件下，如果國有出版媒介不能積極有效地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)，市場(chǎng)就會(huì)來配置出版資源，買賣書號(hào)、刊號(hào)和版號(hào)的現(xiàn)象就難以杜絕。理解了這一點(diǎn)，才能夠合理地解釋出版種群的變動(dòng)。由于買賣書號(hào)的不合法性，書商在資源分配上處于先天的劣勢(shì)，但由于他們更加了解市場(chǎng)，暢通的銷售渠道彌補(bǔ)了他們的劣勢(shì)。但作為隱性媒介的書商也是不穩(wěn)定的，其規(guī)模和數(shù)量均變動(dòng)頻繁。

3.群落層次出版生態(tài)學(xué)研究

所謂群落，是指生活在一定生境中的全部生物（包括植物、動(dòng)物和微生物）以各種方式彼此作用、相互影響而形成的整體。例如一片由多種不同喬木、灌木和草本植物組成的森林，和生活在森林里面的許多動(dòng)物和大量的微生物，共同構(gòu)成一個(gè)生物群落。生物群落只相當(dāng)于生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。群落生態(tài)學(xué)主要研究生物群落的組成及其結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與功能、群落內(nèi)的種間關(guān)系、群落的發(fā)展與演替、群落的豐富度、多樣性與穩(wěn)定性，群落的分類和排序等。[17](P4-5)我們可以把一定區(qū)域內(nèi)的圖書媒介、期刊媒介、報(bào)紙媒介、音像媒介、電子媒介、網(wǎng)絡(luò)媒介等出版種群相互作用、相互影響而組成的整體看作出版群落。不同的出版種群構(gòu)成了出版群落的出版媒介多樣性；不同的出版媒介具有不同的形態(tài)，或具有不同的載體，它們既有競爭，又有協(xié)作，各自占有相應(yīng)的生態(tài)位，表現(xiàn)出出版群落的層次性；出版群落中各種出版媒介的數(shù)量不同，由此可計(jì)算出各種出版媒介之間的比例，即相對(duì)數(shù)量。出版群落會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生演替。在不同的空間位置上的出版媒介有不同的生態(tài)位。

由哪些出版媒介種群構(gòu)成了出版群落？在出版群落中，其結(jié)構(gòu)關(guān)系如何？出版群落的功能是什么？出版群落怎樣由最初的圖書媒介演替到現(xiàn)代的多種出版媒介種群構(gòu)成的復(fù)雜群落？不同出版媒介之間的相互關(guān)系是怎樣的？其演替的規(guī)律是什么？出版群落的演替趨勢(shì)是怎樣的？等等。這些都是群落層次的出版生態(tài)學(xué)需要研究的課題。

4.生態(tài)系統(tǒng)層次的出版生態(tài)學(xué)研究

一定空間中的生物群落與其環(huán)境組成的系統(tǒng)，其中各成員借助能流和物質(zhì)循環(huán)形成一個(gè)有組織的功能復(fù)合體，這就是生態(tài)系統(tǒng)。[13]生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)主要研究生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、功能，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞及生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)育和進(jìn)化。生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學(xué)研究的重點(diǎn)。我們可以嘗試為出版生態(tài)系統(tǒng)下一個(gè)定義：一定地域內(nèi)的出版群落與其生存的社會(huì)環(huán)境組成的系統(tǒng)即為出版生態(tài)系統(tǒng)，其中的出版媒介與其環(huán)境，以及出版媒介與出版媒介相互作用形成一個(gè)有機(jī)的、有特定功能的整體。出版生態(tài)系統(tǒng)也是出版生態(tài)學(xué)重點(diǎn)研究的內(nèi)容。出版媒介與其生存環(huán)境通過怎樣的聯(lián)系組成了出版生態(tài)系統(tǒng)？這個(gè)系統(tǒng)有怎樣的結(jié)構(gòu)？出版生態(tài)系統(tǒng)的功能是什么？出版生態(tài)系統(tǒng)中的能量通過什么方式流動(dòng)？物質(zhì)通過什么方式循環(huán)？信息通過什么途徑傳遞？出版生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)化的規(guī)律是怎樣的？如何使出版生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到最優(yōu)化，并保持出版生態(tài)的平衡，以保證出版業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？這都是生態(tài)系統(tǒng)出版生態(tài)學(xué)需要解決的問題。

以上探討了出版生態(tài)學(xué)的概念、出版生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科及相關(guān)學(xué)科、出版生態(tài)學(xué)的研究方法、出版生態(tài)學(xué)的研究對(duì)象和研究內(nèi)容。由于出版生態(tài)學(xué)的研究處于起步階段，對(duì)其中許多問題的認(rèn)識(shí)還比較模糊，因此其不完善是不可避免的。對(duì)此還需要不斷地深化研究，逐漸明確和完善出版生態(tài)學(xué)的學(xué)科體系。

【參考文獻(xiàn)】

[1]新聞出版署計(jì)劃財(cái)務(wù)司.中國新聞出版統(tǒng)計(jì)資料匯編[M].北京：中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2004.

[2][日]小林一博著.出版大崩潰[M].甄西譯.上海：上海三聯(lián)書店，2004.

[3]方李莉.文化生態(tài)失衡問題的提出[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2001,38(3):105-113.

[4]隴菲，張一凱.知識(shí)生態(tài)學(xué)：對(duì)人類與知識(shí)實(shí)體關(guān)系的新探索[J].蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)，1990,(1):13-17.

[5]張福學(xué).信息生態(tài)學(xué)的初步研究[J].情報(bào)科學(xué)，2002,(1):31-34.

[6]崔保國.媒介是條魚——關(guān)于媒介生態(tài)學(xué)的若干思考[EB/OL].

[7]張輝冠.改善中國出版文化的生態(tài)環(huán)境[J].編輯之友，2000,(5):2-5.

[8]呂瑞榮.編輯生態(tài)淺探——編輯生態(tài)理論構(gòu)想之一[J].廣西社會(huì)科學(xué)，2003,(7):153-155.

[9]呂瑞榮.論編輯生態(tài)和編輯活動(dòng)——編輯生態(tài)理論構(gòu)想之二[J].廣西社會(huì)科學(xué)，2003,(8):164-166.

[10]范衛(wèi)平.出版生態(tài)平衡與出版業(yè)治散治濫[J].中國出版，2000,(4):11-12.

[11]王坤.出版資源的開發(fā)與出版生態(tài)平衡[J].出版發(fā)行研究，1999,(1):14-16.

[12]袁亮主編.出版學(xué)概論[M].沈陽：遼寧教育出版社，1997.

[13]貝時(shí)璋主編.中國大百科全書·生物學(xué)卷[DB/CD].北京：中國大百科全書出版社，2000.

[14]許力以等.中國大百科全書·新聞出版卷[EB/OL].北京：中國大百科全書出版社，2000.

[15]袁亮主編.出版學(xué)概論[M].沈陽：遼寧教育出版社，1997.

[16]王永亮，朱偉峰.柳斌杰：激情縱論新聞出版改革[EB/OL].

[17]趙志模，郭依泉.群落生態(tài)學(xué)原理與方法[M].重慶：科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社重慶分社，1990.