中醫藥事業貢獻管理論文

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【摘要】民國時期，面對政府對中醫的歧視政策，福建中醫藥界人士以創辦中醫學校、培養中醫人才、組建中醫藥社團、救治民眾、創立醫學圖書館等各種形式來傳承與發展中醫藥學，為扶持和推動中醫藥事業發展作出了應盡的貢獻。

【關鍵詞】民國福建中醫藥貢獻

民國時期，中醫倍受歧視。國民黨政府多次通告全國，限制“舊醫”，不許其進入公立醫院，不許列入教育計劃，致使中醫事業每況愈下。在這危難之際，中醫藥界人士為保存、發展中醫作出了艱苦的努力。福建中醫藥界同仁也和全國同道一起，為扶持和推動中醫藥事業發展作出了應盡的貢獻。

反對“廢止中醫藥案”

1914年，袁世凱提出“廢止中醫，不用中藥”的主張；則極力提倡“不但國醫一律不許執業，全國中藥店應限令歇業”。1929年，南京國民政府中央衛生委員會通過余云岫提出的“廢止舊醫（中醫）以掃除醫事衛生之障礙案”，以及旨在消滅中醫的“六項措施”，激起海內外中醫藥界和社會人士的極大憤怒和強烈反對。同年3月17日，全國15省市132個中醫藥團體262名代表，在上海召開會議，成立“全國中醫藥團體總聯合會”，福州市臺江地區名中醫林趨愚出席了這次會議。會議結束后組織請愿團到南京向國民黨政府請愿，要求保存國醫。福州中醫公會推派劉通、蔡人奇、陳天尺等代表赴南京參加請愿，建甌縣也派方修甫（在上海學習）和劉春波（在上海行醫）為代表，與全國各地中醫藥團體代表齊赴南京請愿。與此同時，各地廣大人民紛紛通電抗議，福建省福州中醫公會同仁高潤生和鄭孝銘等、東山縣中醫界、仙游名醫溫敬修、南平浦城縣名醫徐泰昌等均及時通電響應抗議。在全國中醫藥界的堅強抗爭和各界人士社會輿論的聲援下，國民政府被迫停止執行并撤銷原決案。

1930年，“全國中醫藥團體總聯合會”建議政府設立“中央國醫館”，然而，行政院和衛生部卻借口國醫館章程需要審核，拖延不予辦理。1930年5月，焦易堂、譚延等7名國民黨中央委員向國民黨中央政治會議提出了成立國醫館的建議，國民黨中央政治會議終于在1930年5月17日批準了設立國醫館的建議［1］。同年10月19日下午3時，中央國醫館發起人在南京八府塘“女子法政講習所”召開發起人會，到會17人公推焦易堂為臨時主席。這一提議獲得國民黨中常會審議通過，并送國民政府行政院審核［2］。1931年國民黨政府同意在南京設立中央國醫館，各省市設分館，海外也設有分館，縣設支館，作為整理中醫學術的領導機構。1931年3月17日，中醫藥界人士于南京召開中央國醫館成立大會，焦易堂任館長，副館長為陳郁、施今墨二位先生。會議決定每年的3月17日為國醫節，一則紀念1930年3月17日全國中醫藥界一致奮起聯合侮御的既往精神；二則紀念1931年3月17日中央國醫館的成立［3］。福建于1935年5月10日在福州成立了中央國醫館福建分館，劉通、蔡人奇、陳天尺任正副館長。部分縣市也先后成立分館。

中央國醫館及各分館只能研究學術，而沒有行政權。但是中醫藥界通過中央國醫館及各分館團結在一起，整理中醫學術，改良中藥制作；興辦中醫學校，編寫教材，并力爭中醫學校加入教育系統；創辦中醫雜志，宣傳中醫藥，指導民眾健康常識；呈請國民政府，從速頒布國醫條例。

在眾人的努力下，南京立法院于1933年12月15日第43次會議通過《國醫條例》十條，規定了可發予證書以執行中醫業務的條件，1936年1月22日《國醫條例》公布，中醫藥界同人從此取得了合法的地位。國醫條例中還規定，中醫學校畢業并取得證書者，經審查合格，可執行中醫業務，這一條款實際上是認可了中醫教育的合法性。然而，國民黨當權者反對中醫的頑固態度并沒有發生改變，《國醫條例》中所認可的中醫教育的合法地位也仍未被國民黨政府教育部所承認。直至1938年，偏安于重慶的國民黨政府教育部在中醫界人士的督促和直接參與之下，頒布了“中醫學校通則”。至此，中醫界為將中醫學校納入教育體系而進行的曠日持久的斗爭，總算是有了一個結果［1］。創辦中醫學校

民國時期，全國各地中醫界人士為了救亡圖存，培養后繼人才，先后創辦了許多中醫學校。福建省中醫界也不例外，相繼創辦了一批中醫學校，其中較知名的有福州中醫學社、私立福州中醫專門學校、廈門國醫專門學校、仙游縣國醫專門學校等。

1.福州中醫學社

1929年，王德藩召集名中醫董幼謙、黃云鵬、王叔明、陳芑洲等，創辦“私立福建中醫講習所”。為了籌集辦學經費，王德藩不惜變賣華林坊自己的老屋。后講習所呈請福建省教育廳備案，于1931年2月立案，并奉教育廳令改名為“福州中醫學社”。校址最初在北門夾道坊，后搬遷至南后街閩侯中醫師公會內，1937年抗戰爆發后，學校又遷至閩侯縣厚美鄉。

福州中醫學社以“昌明國醫學術，融會新知，造成醫學高尚人才”為宗旨，招收中學畢業或具有同等學歷者，報名者需經過筆試和口試且考試合格后才能進入學校學習，學期初為3年，后延至4年，1940年起遵照教育部新頒布中醫專科學校暫行課目表規定，將修業期限延長至5年。無論學習期限長短，都安排有1年的實習時間，將學生分派至福州中醫學社附設之診療所實習，并派教員分別負責指導。學習科目既包括“《內經》、《難經》、《傷寒》、《金匱》、針灸”等中醫經典理論，也包括“解剖學、生理學、病理學、組織學、胚胎學、藥理學”等新傳入中國的西醫知識，還有“國文、外國文、物理、化學”等基礎學科，而內科、外科、婦科、兒科、眼科、喉科等則中西兼修。學習共分三個時期，第一時期為理論期，“講習歷代醫學，采灌輸法”；第二時期為研究期，“研究診斷方略，采解釋法”；第三時期為實習期，“實習治療與手術，采指導法”。

學校教師白天診病、講課，晚上編審教綱、教材，備嘗艱辛。王德藩擔任班主任并教授內科、《傷寒》等，王叔明擔任教導主任并教授外國文、疫癥，董幼謙擔任總務主任并教授熱病學、醫經，黃云鵬教授病理學、診斷學，陳芑洲教授針灸、體育，蕭治安、陳天尺、梁肖程、鄭海樓、黃萍湖等福州名中醫均為學校教員，早期畢業的學生，如徐幼鳴、葉崇琳、林應芝、葛滋珊等也留校任教。

從1929年8月至1947年7月，福州中醫學社共辦學十屆，培養中醫后起之秀共249人。建國后省市各醫院和閩侯、福清、連江、羅源、永泰、莆田等縣市的許多名老中醫，如陳桐雨、陳明藩、林伯銳、陳樹榕等，均畢業于福州中醫學社，他們在中醫臨床、教學、科研的工作崗位上均發揮了重要作用［4］。

2.私立福州中醫專門學校

1931年，高潤生、蕭乾中、林筆鄰等在福州南臺大廟山創建“私立福州中醫專門學校”。聘請蔡人奇擔任校長，還聘林心齋、鄭邁庵、姚亦珊等為教師。該校在中央國醫館立案，并在福建省政府、福建省民政廳及福建省國醫分館備案［5］。學校建筑校舍以及購置儀器等費用均由學校董事解囊相助。蔡人奇辦校重視經典理論學習，聘請名師講授《內經》、《難經》、《傷寒論》、溫病、本草等，又有所革新；衷中參西，開設生理、解剖課程；注重直觀教學，購置解剖學教具，中藥課無論是常見藥材還是貴重藥材，均由授課老師帶來實物詳為講解；主張醫理文理相通，因中醫古籍深奧，古文一門至關重要，蔡人奇聘請前清一舉人講授古文；重視臨床實習，在第三至第五學年安排學生在各名醫診所實習，學生畢業前還要在“福州述善社”附設診所診病。蔡人奇自己講授婦科學，編著《婦科講義》作為教材，結合自己的臨床心得，條分縷析［4］。學校管教學生甚嚴，每學期學生成績表及在校學生名冊，按期呈報中央國醫館，并存案備查。該校學制5年，前后共辦3屆，畢業者100多人，多為福州醫林骨干。1936年，福州中醫專校醫學研究社還創辦了《醫鐸》雜志，號召中醫學者鉆研祖國醫學，發揚祖國醫學精萃，培養中醫人才［6］。

3.廈門國醫專門學校

1929年，吳瑞甫邀請廈門熱心公益事業的知名人士，如洪鴻儒、陳培錕等，創辦廈門中醫傳習所。1932年，吳瑞甫報請中央國醫館備案，創立廈門國醫專門學校，自任校長，先辦業余研究班，后又擴充為全日制本科班，大力培養中醫后繼人才［7］。

廈門國醫專門學校以“研究我國醫學，融會新舊學術，養成醫藥專門人才”為宗旨，招收中學畢業及有同等程度者和曾經行醫3年以上者，學習期限為5年，預科1年，本科4年。學習科目也是中西兼學，包括：藥物、方劑、醫史、病理、診斷、傷寒、溫病、雜病、傳染病、兒科、婦科、眼科、喉科、耳科、外科、傷科、花柳、針灸、生理解剖、衛生、西醫診斷、西學藥物［8］。吳瑞甫嘔心瀝血，備歷艱辛，親自籌集經費，延聘師資，主持教務，并自編講義《傷寒綱要》、《四時感癥》、《中醫生理學》、《中醫病理學》、《傳染雜病學》等16種。當時醫校學員數百，遍及省內外各地，還有臺灣學生亦遠道前來求學。從廈門中醫傳習所至廈門國醫專門學校，先后畢業600余名學生，桃李遍及國內外。1938年5月，日軍侵占廈門，該校被迫停辦。

4.仙游縣國醫專門學校

1933年，溫敬修邀請熱心醫學教育人士胡友梅、洪春魁、吳兆相、江諧、鄭少齋諸位名醫，共同創辦仙游縣國醫專門學校，兼設仙游國醫院為學生臨床實習基地，并可方便病人就診。溫敬修捐銀圓500元，并親赴海外向華僑募得近二萬銀圓，集資辦起國醫專校與國醫院，他被推任為國醫專門學校校長，兼國醫院院長。醫校于1933年春季招生上課，第一期錄取39名。國醫院也于同一時期開始對外醫治病人，由醫校教師兼任醫院診療，并指導學生臨床實習工作，又聘請劉明庭、郭嘉華等專門負責醫院的診療工作。

溫敬修教授針灸、按摩等科目，所編《藥用植物學》于1933年8月印行，后經上海名醫秦伯未審閱，更名為《最新實驗藥物學》，由上海中醫書局出版。還有《針灸學》、《按摩學》、《食物療法》等講義，未曾出版。學校還聘請胡友梅擔任教務長，并教授內科、婦科。胡友梅編寫的《內科學》講義，經修訂后由上海世界書局更名《中西對照醫藥學》，在抗戰期間及抗戰勝利后多次出版，暢銷國內及東南亞。該書以科學方法講通中西醫學理論，內容豐富，系統明晰，受到醫藥學者好評［9］。當時莆田名醫施啟謨、江諧、鄭少齋、林伯渠、郭嘉華等均為學校教師，自編講義，悉心教學。解放后，仙游中醫界的支柱，如張宗本、施天河、蔡增范、岳金瑛等，都是該校培養出來的。

5.其他中醫學校

1934年，張琴、魏顯榮于莆田涵江紫璜山創辦“莆田國醫專門學校”。學校附設“涵江國醫醫院一所”，作為學生實習的基地。1937年抗戰爆發，學校處境日益艱難，全校教師齊心協力，克服困難，至1940年夏，第二屆學生畢業，學校才不得不停辦。第一、二屆共有畢業生81人［10］。

1935年，建甌縣醫士公會創立“建甌國醫傳習所”，由該縣名中醫黃煥琮擔任所長，教師亦均為熱衷教育事業的建甌縣名醫。其中：《內經》由黃煥琮教授，中藥學由陳穎谷教授，診斷學由翁翰珍教授，《傷寒論》由徐伯葆教授，內科學由佘耀宗教授，外科學由楊金鏡教授，兒科學由金仞溪教授，婦科學由丁美教授，醫學史由程才教授，解剖學由方修甫教授。建國后建甌縣醫院、鄉醫療站、學校衛生所等均有該校的畢業生。

1935年底，在徐泰昌主持下，浦城國醫支館也曾辦過一屆國醫訓練班，學員20人，后因經費不足停辦。

另外，規模較小的還有1930年2月龍海陳運才設立的“中醫經典學習班”，莆田涵江林韜安開辦的“神州國醫學社”，1943年姚亦珊創辦的“福州國醫專修學校”等［10］。

【參考文獻】

1吳中云，謝揚.焦易堂與中央國醫館［J］.文史精華，2000，(119)：32～38.

2醫藥評論編輯部.中醫館開發起人會［J］.醫藥評論，1930，(45)：30.

3程迪仁.三一七商一切［J］.神州國醫學報，1935，3(7)：2～5.

4孫坦村，肖詔瑋.福州近代中醫流派經驗薈萃［M］.福州：福建科學技術出版社，1994：19～20，262～263.

5福州中醫專校醫學研究社.私立福州中醫專門學校謹啟［J］.醫鐸，1936，1(3)：封面.

6倉山區地方志編纂委員會.福州市倉山區志［M］.福州：福建教育出版社，1994：469.

7廈門市地方志編纂委員會.廈門市志［M］.北京：方志出版社，2004：3814.

8吳瑞甫.廈門國醫專門學校簡章［J］.國醫旬刊，1934，1(12)：15.

9仙游縣地方志編纂委員會.仙游縣志［M］.北京：方志出版社，1995：1114，1116.

10劉德榮，黃玉良.近代福建的中醫教育［J］.中醫教育，1995，14(1)：42～44.