培訓考核總結范文10篇

檢察院半年工作總結

檢察院工作總結

檢察院專項整改活動培訓考核階段工作總結

我院按照州院和市委政法委對專項整改活動第三階段的部署、要求，在完成建章立制階段工作的基礎上，從9月下旬開始全面開展了培訓考核階段的工作，取得了一定的成效。現將該階段的工作開展情況作一簡要總結。

一、主要做法

（一）深化學習，提高認識，明確培訓考核的重要性和緊迫性。在這一階段，繼續組織全院干警深入學習了州院和市委政法委《關于開展“規范執法行為，促進執法公正”專項整改活動的實施意見》和相關文件以及州院、市委政法委召開的關于培訓提高階段工作部署的會議精神，將上級的相關要求內化為工作動力。通過深化學習，進一步提高了全院干警的思想認識，更加明確了這次培訓考核的指導思想、基本原則和目的意義，進一步增強了接受培訓考核的使命感和緊迫感。

第一條為了確保我市農村財會人員財政支農政策培訓工作（以下簡稱培訓工作）做出成效，使其全過程規范化、科學化、精細化管理，現參照省中華會計函授學校分?！度∞r村財會人員財政支農政策培訓工作考核評價辦法》，結合我市實際，制訂本辦法。

第二條省中華會計函授學校分校依據本辦法考核評價各縣區函授站或負責培訓工作的部門所組織實施的培訓工作。

第三條考核評價的項目主要包括“組織領導”、“計劃實施”、“培訓經費”、“培訓管理”、“質量控制”、“后勤保障”等6項。具體考核評價標準包括：

（一）組織領導

1、建立了培訓工作協調領導機構，對培訓工作有統一部署，組織有力。

2、每年至少召開兩次培訓工作協調領導小組會議，研究培訓工作相關事宜（有專題會議紀錄或紀要）。

人員培訓，考核，上崗管理規程

目的：為了貫徹的實施，公務員之家，全國公務員公同的天地使培訓工作規范化、制度化，確保從事藥品生產員工達到上崗要求，保證產品質量。

范圍：公司從事藥品生產的各級管理人員、生產人員、質量管理人員、檢驗人員以及和維修、清潔、儲運、服務等與生產活動和質量管理有關的人員，新員工或調入新崗位的人員。

內容：

培訓目標：建立起完善的工作秩序，使生產各環節嚴格按照規范運轉，使每一位員工勝其職、負其責，嚴把質量關，堅決杜絕生產中出現混淆污染和差錯，保證生產出合格的產品。

培訓內容：

各部門：

現將公司二○○×年度《員工培訓計劃》印發給你們，通過培訓，旨在提高員工的服務意識，提高員工的文化素質，提高公司整體管理和服務水平，掌握服務操作技能，打造品牌、全面塑造“××”的職業團隊，實現企業的跨越發展。

請各部門除按計劃認真落實好部門自培訓外，組織員工參加公司公共培訓課，妥善安排好日常工作，做到日常工作和培訓兩不誤。有授課任務的同志，請你們認真做好備課，確保培訓效果。

特此通知。

××××物業管理有限公司

二○○×年×月××日

一是信息工作考評獎勵機制。將組工信息工作納入黨建工作和領導干部考核范疇，考核結果作為年度各黨（工）委黨建責任狀的考核內容之一，未簽訂黨建責任狀的單位和部門，考核結果直接與領導干部年度考核掛鉤。考核采取“底分制”，即考核分=底分+得分，依據街道和部門的工作差異，確定各街道、黨委部門和黨組部門相應底分，各單位在信息底分基礎上得分滿*分，考核即為合格。年終召開總結表彰會，評選年度組工信息工作先進集體及個人。

二是信息定期約稿通報機制。每月定期向各單位發送約稿單，并結合重點工作不定期約稿。各街道每月須報送5條以上信息，其中至少有一條問題類信息。每季度對上報信息采用情況進行統計，并以《業務通訊》形式通報。

三是信息工作例會培訓機制。每季度召開工作例會，總結交流工作，研究布置后階段工作。每半年召開培訓會，開展業務培訓，提高寫作技巧。同時采取邀請有關老師授課、上掛鍛煉、分發學習資料等形式，努力提高全區組工信息員綜合業務素質。

為貫徹落實《衛生部關于加強適用衛生技術推廣工作的指導意見》，進一步加強我市鄉鎮衛生院衛生技術人員在職培訓，不斷提高農村衛生隊伍的業務素質和服務水平，根據《河北省2008年鄉鎮衛生院衛生技術人員適用技術推廣和全科醫學知識培訓實施方案》的要求，結合我市實際，制定本方案。

一、培訓目標

2008—2010年，利用三年時間，對鄉鎮衛生院衛生技術人員開展以衛生適用技術和全科醫學知識為重點的在職培訓，進一步普及和提高農村基層防病治病能力，逐步建立一支能夠滿足農民基本醫療服務需要并具有較高專業素質的農村衛生人才隊伍，使農村居民能夠就近獲得質優價廉的醫療衛生服務，為新型農村合作醫療建設和農村居民身體健康提供人力支撐。

2008—2009年為第一輪培訓周期，年度目標如下：

1、遴選10項安全、有效、成熟、經濟的衛生適用技術，面向全市鄉鎮衛生院的在職衛生技術人員進行推廣。通過推廣應用衛生適用技術，帶動鄉鎮衛生院不斷更新技術，增加服務項目，提升服務水平，促進農村衛生服務工作深入開展。

2、對全市鄉鎮衛生院的在職衛生技術人員進行第一輪全科醫學知識培訓。通過培訓，培養其六位一體的全科醫療服務理念，使其熟悉社區衛生服務的功能與基本內容，掌握常見病、慢性病的社區防治和健康管理技能，全面提升綜合素質，不斷滿足廣大農村居民日益增長的健康需要。

為深入開展“安全生產治理年”活動，切實加強安全生產教育培訓工作，特制定此方案。

一、時間安排

此次專項治理時間從2018年8月開始至2018年底，分三個階段進行。

（一）部署自改階段（8月20日至8月31日）。各單位結合本部門實際，做好工作部署，對照檢查內容逐條進行對照檢查，認真做好自查自改。

（二）專項檢查階段（9月1日至11月30日）。采取“四不兩直”和明察暗訪等方式開展督查檢查，并對生產經營單位進行抽查。

（三）上報總結階段（12月1日-12月15日）。按要求及時上報專項治理工作總結，并納入年末安全生產目標責任制考核，對工作落實不到位的單位進行通報。

為全面了解我區城市社區衛生服務工作進展情況，認真總結分析存在問題，推進全區社區衛生服務工作更好更快發展，2012年12月26日至28日，區衛生局對全區社區衛生服務中心組織開展了2012年度城市社區衛生服務工作綜合考核評估。現將綜合考評情況通報如下：

一、考核內容與方法

本次考核依據《市2013年度社區衛生服務機構績效考核標準》，采取現場考核記錄、事后評估打分的形式開展考核工作?，F場考核主要為查閱資料、電話核實、問卷調查等形式。

二、總體情況

目前，我區社區衛生服務機構規范化管理穩步執行，提檔升級工程有序推進，積極開展國家示范社區衛生服務中心創建工作，堅持做好迎接國家中醫藥特色示范先進區復核等。

三、突出表現

摘要：目的：探討分析FOCUS－PDCA程序在持續改進婦產科護士管理中的作用。方法：通過建立質量改進小組，按照FOCUS－PDCA程序中的9個步驟，對影響護士培訓效果的原因進行發現、總結和分析，并通過分層級管理和改變培訓方式等對婦產科護士培訓管理進行改進，將FOCUS－PDCA程序實施前后護士理論考試成績均分、操作考核均分、護士對培訓效果滿意度等項目進行比較。結果：FOCUS－PDCA程序實施前后護士理論考核均分、操作考核均分、護士對培訓效果滿意度比較有顯著差異（P＜0．05）。結論：FOCUS－PDCA程序對婦產科護士培訓管理效果的提高，具有顯著效果。

關鍵詞：FOCUS－PDCA；婦產科；護士；培訓管理

現今，患者及其家屬對護理水平和護理質量的要求更加高。FOCUS－PDCA程序9步驟是指發現、組織、確定、了解、選擇、計劃、實施、檢驗、執行等9個步驟［1］，這幫助找出影響婦產科護士培訓效果的原因，并改進、建立相應的培訓方案。自2016年7月，應用FOCUS－PDCA對婦產科護士培訓管理進行持續改進，取得了不錯的效果。

1資料與方法

1．1一般資料。醫院婦產科護士30名，均為女性；年齡為21～48歲；平均護齡為8年。1．2方法。對醫院婦產科護士的培訓管理實施FOCUS－PDCA，并將其實施前后護士理論考試成績均分、操作考核均分、護士對培訓效果滿意度進行比較。（1）發現問題：通過調研可知，2015年7月～2016年7月婦產科護士理論和實操、滿意度均較低，針對此種現象，找出對培訓效果造成消極影響的因素和原因，使得婦產科護士管理培訓規范化［2］。（2）組織階段：此階段主要是質量改進小組的建立，小組成員包括婦產科護士長、護理部及科教科。其中組長由婦產科護士長擔任，負責整體改進計劃的制定以及整體工作的部署［3］。副組長由護理部責任組長擔任，主要任務是對相關資料進行收集和整理。此外，計劃的落實與實施有全體組員共同完成和負責。（3）確定階段：通過向參加培訓的全體30名護士發放自制調查問卷的方式，對參加培訓人員的培訓內容和形式的要求進行了解，對目前培訓內容及方式的滿意度與不滿的原因進行了解，此外，還要了解參加培訓人員的態度，查找影響培訓的原因和因素［4］。（4）了解階段：通過自制調查問卷對影響因素的調查，運用要因分析法，對影響培訓效果的因素進行總結［5］。①婦產科護士的學習缺乏主動性：因護士的培訓效果和考核成績等未建立有效的獎懲措施，所以護士缺乏積極性和主動性。②培訓計劃缺乏個性化：培訓計劃與措施缺乏個性化和針對性［6］。未針對個體的需要和能力，不能滿足所有護士對培訓的需求。③培訓環境差：現如今，住院患者人數多，對病床的需求不斷增加［7］，為此，醫院婦產科為了自身的發展和患者的需要，將部分培訓空間改為病房，導致培訓空間狹小，還有多媒體設備配備不佳，影響課件和視頻的播放，影響培訓質量。而且教學模型缺乏，限制培訓方式，使得培訓方式只能限于理論教學，影響操作技能的培訓。④培訓師資力量不足：醫院婦產科師資力量不足，醫院婦產科患者數量多，護士工作繁忙，而高年資護士又相對缺乏，因而對護士的培訓效果造成影響。⑤學術時間安排不合理：學術時間與護士上班時間沖突，影響護士的參與率，從而影響培訓效果。（5）選擇階段：根據要因分析法得出影響培訓效果的原因，改變對醫院婦產科護理人員培訓的方法和內容，制定個性化的培訓方案，建立相應的獎懲措施，培訓效果與績效和獎金掛鉤，增加培訓經費的投入等。（6）計劃階段：根據制定的方案對策，制定醫院婦產科護士分層級管理的具體實施方案等，并實施相應的培訓考核，將各個階段的培訓作相應的記錄。（7）實施階段：①改變護理人員培訓方式方法：對護士實施分層級管理，建立科室能級評定考核小組，將醫院婦產科護士分為不同的級別，設定相應的崗位職責、培訓目標及考核方法［8］。由科室能級評定考核小組組織護士進行培訓和考核。對于考核合格者，給予獎勵，并接受上一層級的培訓。對于考核不合格者，繼續接受原層級培訓。培訓內容與形式：針對各層級護士培訓目標及需求，制定個性化的培訓方案?？己朔椒ǎ翰扇∪w考核和抽查考核相結合的方式。②完善護士績效考核方案：對績效考核和獎金分配方案進行修訂，使得考核成績和培訓參與率等，與績效、獎金和職稱晉升掛鉤，發揮護理人員參與和學習的積極性與主動性，激發其潛力。③增加培訓經費投入：購買多媒體設備和教學模具等，為培訓創造條件。此外，請相關專業人員對培訓小組成員進行培訓，提高其授課水平、課件制作能力和多媒體操作水平。④培訓時間的調整：將培訓時間進行調整，提高護理人員的參與率。護士長根據各層級護士培訓計劃合理排班，使各層級護士能按培訓要求參加訓練。（8）檢驗階段：由科室能級評定考核小組，對實施FOCUS－PDCA程序化培訓全體護士進行考核。并對理論考核成績和操作考核成績進行統計。（9）執行階段：對不同資歷的護士實施分層級管理，制定個性化的培訓計劃，在培訓過程中使用PD－CA質量管理工具持續改進培訓質量。1．3觀察指標。①對FOCUS－PDCA實施前后，對醫院婦產科護理人員的理論考核成績和操作考核成績進行統計并比較。理論考核成績和操作考核成績的最大分值均為100分。②向醫院婦產科護理人員發放自制調查問卷，統計其對培訓的滿意度，并進行調查，最大分值為100分。1．4統計學方法采用SPSS22．0統計學軟件對數據進行分析，計量資料的比較采取t檢驗，P＜0．05表示差異有統計學意義。

2結果

根據臺人字［2014］19號文件精神，為做好我局2014年全體工作人員年度考核工作，制定具體實施方案如下：

一、組織領導

成立局干部年度考核小組

組長：

副組長：

成員：