《通識教育研究》創辦于2014年,由湖北大學通識教育研究中心主管,湖北大學通識教育研究中心主辦的一本面向國內外公開發行的教育類省級期刊。雜志創刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數據庫(CJFD)等。旨在深入探討通識教育的理論和實踐問題,推動我國通識教育事業的發展。該雜志辦刊宗旨是堅持理論聯系實際,探索中國特色的通識教育模式,為培養具有國際視野、創新精神、社會責任感的優秀人才服務。主要刊登通識教育領域的學術論文、研究報告、案例分析、經驗總結等,涉及學科范圍廣泛,包括但不限于人文社科、自然科學、工程技術、藝術體育等。
該雜志注重刊登具有創新性、前沿性和實踐性的研究成果,鼓勵跨學科、跨領域的學術交流和合作。主要欄目包括:通識教育研究、課程與教學、教師教育、德育與思政教育、國際比較與借鑒等,一直致力于推動我國通識教育事業的發展,為培養高素質人才提供了重要的學術支持和實踐指導。雜志是一份具有較高影響力和知名度的學術期刊,為推動我國通識教育事業的發展做出了積極貢獻。同時,該雜志也注重不斷提升自身的學術品質和影響力,為推動我國教育事業的改革發展做出了重要貢獻。
1.稿件應與通識教育研究相關,涉及學科范圍廣泛,包括但不限于人文社科、自然科學、工程技術、藝術體育等。
2.稿件應具有原創性,未在其他刊物上發表過,且不涉及抄襲、侵權等問題。
3.附錄內容較少,與參考文獻排在同一頁;如出現內容較多,則另起一頁。附錄的字體為12磅,Times New Roman字體,加粗。附錄內容格式要求與正文一致。
4.來稿若有基金項目或其他資金資助項目,請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號,每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。
5.稿件應包括中文摘要(200—300字)、關鍵詞(3—5個)。不提供英文摘要、英文關鍵詞。
6.來稿請按順序標明作者以下信息:作者姓名(出生年~ )、工作或學習單位、職稱或(和)職務、主要研究方向。
7.注釋:對文內某一特定內容的解釋或說明,請一律用尾注。按文中引用順序排列,序號為:①②③……格式為:序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。
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通識教育研究雜志是一本省級期刊,是由湖北大學通識教育研究中心主管,湖北大學通識教育研究中心主辦的一本教育類期刊。國內刊號:--,國際刊號:--。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。
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