沈陽師范大學學報·教育科學版雜志 省級期刊

沈陽師范大學學報·教育科學版雜志介紹

《沈陽師范大學學報·教育科學版》雜志以推動教育科學研究和學術(shù)交流為宗旨，致力于提升教育研究的質(zhì)量和水平，是教育學科領(lǐng)域內(nèi)重要的學術(shù)平臺。主要欄目包括教育史研究、高等教育、比較教育、課程與教學、心理發(fā)展與教育等，內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了教育學科的多個重要領(lǐng)域。雜志不僅展示沈陽師范大學的教育科學研究成果和學術(shù)水平，也促進不同學科之間的交流與交叉學科研究，推動教育科學學科建設和發(fā)展。

該雜志注重理論與實踐的結(jié)合，所刊載的論文關(guān)注教育現(xiàn)實問題，探討解決方案，對服務地方教育事業(yè)發(fā)展起到積極作用。不僅為廣大教育研究者提供了展示研究成果、交流學術(shù)觀點的平臺，也為教育學科的發(fā)展和進步做出了積極貢獻。通過持續(xù)的努力和創(chuàng)新，雜志將繼續(xù)引領(lǐng)教育科學研究的前沿，推動教育事業(yè)的發(fā)展。是教育科學領(lǐng)域內(nèi)一份值得信賴和重視的學術(shù)期刊，為教育研究者和從業(yè)者提供了豐富的學術(shù)資源和交流機會。

沈陽師范大學學報·教育科學版雜志征稿要求

1.凡向本出版物投稿的稿件，即視作作者同意獨家授權(quán)出版其作品，包括但不限于紙質(zhì)圖書出版權(quán)、電子版信息網(wǎng)絡傳播權(quán)、無線增值業(yè)務權(quán)等權(quán)利。

2.一般情況下，稿件的一級標題為論文標題；二級標題以一、二、三、……表示，占兩行居左排；三級標題以（一）、（二）、（三）、……表示。

3.文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

4.文后須列出參考文獻條目（序號和文中出現(xiàn)的順序相對應）。主要責任者如超過3人，可在第三個責任者后加“，等”，否則需列出全部著、譯者。

5.注釋：用于對文章正文作補充論說的文字， 采用文末注的形式， 注號用“ ① 、② 、③……”。

6.摘要應簡明確切,提供論文內(nèi)容梗概,表達文章中有創(chuàng)新意義的內(nèi)容,體現(xiàn)結(jié)論,不需評論,應具有獨立性與自含性。

7.正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規(guī)范。正文中的各級標題分別為：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

8.圖、表隨文編排，先見文字后見圖，圖、表必須有圖注、表名。圖、表請另附原圖，圖片原始分辨率不低于600像素/英寸。

9.基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。

10.來稿要求內(nèi)容新穎，論點明確，試驗設計合理，數(shù)據(jù)可靠。量和單位必須符合國家標準和國際標準。本刊對來稿有權(quán)作必要的技術(shù)性和文字性修改。