歷史教學·下半月刊雜志 CSSCI南大期刊

歷史教學·下半月刊雜志介紹

《歷史教學·下半月刊》以反映歷史教學科研成果、促進歷史教學科研的繁榮發展為宗旨。雜志內容廣泛，涵蓋中國史、世界史、考古學、歷史學理論、歷史教育學、文化史、社會史、民族史、經濟史、思想史、史學史、史學理論、中國傳統文化、中外文化交流、天津地方史、中國近現代史等多個領域。雜志的主要欄目包括教學研究、世界史研究、專稿、專題研究等，為讀者提供了豐富的歷史教學資源和學術研究成果。

自創刊以來，該雜志在歷史教學科研領域產生了深遠影響，為推動歷史教學科研的發展做出了重要貢獻。它不僅為歷史教師提供了豐富的教學資源，也為廣大歷史愛好者提供了一個了解和學習歷史的平臺。雜志注重學術性、思想性和可讀性，使讀者能夠在閱讀中深入了解歷史事件的背景、原因和影響，領略歷史的魅力。始終致力于展示最新的歷史研究成果和教學特點，關注前沿課題和基礎教育課程改革，逐步成為歷史教學科研領域最具權威性和影響力的刊物之一。

歷史教學·下半月刊雜志征稿要求

1.所有稿件應為作者獨創，不得侵犯他人著作權或其他權利，如有侵權，由稿件署名人負責。正文引文處用括弧夾注，文尾參考文獻按字母順序排列。

2.中文題名一般不超過20個漢字，應以簡明、具體、確切的詞語，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，并有助于選擇關鍵詞和分類號。

3.稿件需是本人獨創。如為多人合作作品，須征得本文全體作者同意，并注明全體作者姓名。因稿件著作權所引發的糾紛，由作者自行承擔相應法律責任。

4.參考文獻列在文末，以中括號編碼，按照文中引文出現的先后順序排列，不單獨分中外文。同一文獻只出現一次。禁止將一部參考文獻標注多個序列號。

5.同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

6.內容摘要篇幅為100~300字，應具有獨立性和自含性．可單獨成文反映論文內容，應明確指出文章的創新點，避免使用“本文”“作者”等詞。關鍵詞數目3 -8個。

7.正文按“前言、資料(對象)與方法、結果、討論”的順序書寫，為一級標題；以下各級小標題按照：一、(一)、１．安排序號。

8.公式中的外文字母的大小寫、正斜體、上下角標、數學符號、數字、公差值、絕對值和其他符號使用正確，書寫清楚。

9.基于委托課題形成的論文，需征得課題委托方同意公開發表。杜絕為規避重復率檢查采取變相抄襲行為。因抄襲等原因引發知識產權糾紛，作者將負全責，編輯部保留追究作者責任的權利。

10.來稿必須未曾以任何形式在任何媒體（包括互聯網）發表；請勿一稿多投，來稿需符合學術規范。編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的請在來稿中聲明。