當代教育論壇·校長教育研究雜志 省級期刊

當代教育論壇·校長教育研究雜志介紹

《當代教育論壇·校長教育研究》雜志是一本專注于教育領域，特別是校長教育研究的權威學術期刊。雜志的宗旨是為教育改革服務，為校長教師發展服務。它通過傳播先進的教育理念、推廣優秀的教學成果、展示校長的領導才能和教師的專業素養，致力于提升校長素質和校長隊伍建設。主要欄目包括卷首語、學校管理、學生管理、班級管理、科研課題視窗、決策研究、改革探索、師資建設、教育家思想研究、學校管理案例研究、專家手記、名校長、校長參考等，涵蓋了教育管理、教育改革、教育政策等多個方面，為讀者提供了廣泛的學習和交流平臺。

雜志注重理論與實踐相結合。雜志不僅刊登一線教師的實踐經驗和成功校長的治校案例，還刊發專家學者的理論研究成果，為讀者提供既有實踐指導性又有理論前瞻性的內容。此外，雜志積極關注校長的領導力和教師的專業成長，通過分享優秀校長的管理智慧和教師的教學心得，促進教育工作者的共同進步。該雜志在促進教育公平、推動教育創新、引領教育未來等方面發揮了積極作用。通過不斷探索和傳播最新的教育理念和方法，雜志不僅為教育決策提供了有力的理論支持，也為教育實踐提供了寶貴的經驗借鑒。因此，它在教育界具有較高的學術聲譽和廣泛的影響力。

當代教育論壇·校長教育研究雜志征稿要求

1.符合本刊編輯方針和出版宗旨，內容健康，學術性強，具有真實性、科學性、理論性、實用性，創新性，文字精煉，語句通順，主題明確，重點突出。

2.稿件篇名（題目）應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，符合編制題錄、索引和檢索的有關規則，并控制在20個字以內。

3.請在稿件上寫明真實姓名、出生年月、工作單位、職稱(務)、聯系電話、通訊地址、郵政編碼,以便聯系,發表署名聽便。

4.“參考文獻”請按論文中出現的先后順序連續編碼，并用代碼標識，且在文章引用處右上角順序標注。

5.注釋序號用[1]、[2]、[3]……標識。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

6.摘要目的盡量用一句話說清楚，少談背景信息和公知公用常識。突出過程、方法和結果，即詳述技術思路（研究思路）和研究方法以及由此所取得的具體的、量化的結果，關鍵技術信息必須完整、定性/定量與具體。

7.引言應簡單介紹論文的背景和目的，相關領域前人所做工作，存在的問題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。

8.圖不宜過大，高與寬的比例應在５∶７左右。圖的類型應與資料性質匹配，并使數軸上刻度值的標法符合數學原則。照片圖要求有良好的清晰度和對比度。

9.論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號。

10.論文須嚴格遵守學術規范，文圖責任自負。確保稿件的原創性，文責自負。本刊有權對來稿進行必要的刪減，如不同意刪改，請在投稿時說明。