《山東開放大學學報》以社會科學為主,兼顧自然科學。其出版周期為季刊,旨在促進學術交流,推動學科建設,服務教學、科研和實踐。以人文社會科學理論為核心,重點關注全民終身教育研究,致力于探討遠程教育、開放教育和高職教育的理論與實踐。同時,該雜志也關注自然科學領域的發展,展示多學科交叉融合的研究成果。其特色在于突出理論學術性,體現系統優勢,促進全民終身教育的發展。
雜志重點開設以下欄目:遠程教育研究:關注遠程教育的課程設計、教學模式和學習支持等方面的研究。開放教育研究:探討開放教育的資源建設、質量保障和國際化發展等問題。教育教學研究:涵蓋教學方法、教學管理和教學改革等多方面的研究。人文社科研究:涉及哲學、歷史、文學、社會學等學科的理論與應用研究。繼續教育研究:關注成人教育和職業教育的理論與實踐。作為一份致力于終身教育和多學科研究的學術期刊,不僅為學術界提供了展示研究成果的平臺,也為教育教學改革和社會發展提供了重要的理論支持和實踐指導。
1.投稿者若抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產權的;或者稿件內容侵犯他人名譽權、隱私權、人格權的,由投稿者承擔相應法律責任,自負文責。
2.文題應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內容,一般不超過20個漢字,避免使用非公知的外文縮寫,盡董不出現結構式和數學式等;英文題名與中文題名要一致。
3.署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者,所有作者均須注明所在單位、城市及郵編(中英文均須全稱)。
4.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。
5.注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳;對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號),也可排在當頁地腳或文末。
6.通常中文摘要以不超過400字為宜。應以第3人稱的語氣書寫。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語。
7.引文超過150 字換行另起;上下各空一行;第一行縮進4 格,以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起,規則同上。
8.各類表、圖等,均分別用阿拉伯數字連續編號,后加空格并注明圖、表名稱;圖編號及名稱置于圖下端,表編號及名稱置于表上端。
9.研究方法和設計:詳細描述用于實施課題研究的方法和研究設計。包括數據收集方式、實驗步驟、調查問卷設計等。
10.本刊歡迎具有創見性、應用性、前瞻性的論文,對觸及社會和學術界熱點、重點及時代感、現實性較強的論文優先錄用。
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主編:謝明浩
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