《遼寧開放大學學報》雜志始終致力于推動學術研究和學科建設,為廣大學者、教育工作者及研究人員提供了一個展示和分享研究成果的重要平臺。其內容豐富,涵蓋黨建·思政研究、管理研究、終身教育研究、職業教育研究及綜合研究等多個欄目,旨在促進不同學科領域的學術交流與理論探討。注重與國內外知名學者和專家的合作,積極引進先進的教育理念和技術,鼓勵作者在學術創新和理論研究方面做出貢獻。雜志還定期發布學術活動、學術會議及重要研究項目的信息,進一步推動學術交流與合作。
作為一本專注于遠程教育和開放教育領域的學術期刊,、堅持學術性與實用性相結合的原則。雜志不僅刊發高質量的學術論文、評論和綜述,還關注教育學科的前沿動態和實踐經驗,力求為讀者提供具有深度和實用性的研究內容。在學術規范方面,該雜志遵循嚴謹的審稿制度,所有投稿論文均需經過匿名評審,確保刊發內容的科學性和原創性。該雜志的讀者群體主要包括教育工作者、研究人員、學生以及相關領域的專家學者。通過提供廣闊的學術舞臺,雜志不僅促進了學科進步,也為社會和教育發展貢獻了力量。
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2.標題層次標題層次采用阿拉伯數字連續編碼,標題層次劃分一般不超過4級。一級標題為1,二級標題為1.1,三級標題為1.1.1,四級標題為1.1.1.1。
3.作者簡介:姓名、出生年月、性別、畢業院校、職稱、研究方向、目前從事何種工作、聯系電話、手機、電子郵箱、通訊地址及郵編。
4.務必在文中引用處上角用方括號注明參考文獻序號。參考文獻書寫格式參見GB/T7714-2015。作者不超過3人的全部給出,3人以上只寫前3名,后加“等”。
5.注釋:對文章中特定內容(引用數據、觀點和結論)加以說明,在行文的右上角采用①②③……順序標出,使用頁下注,每頁順序編碼。
6.摘要:應能客觀地反映論文主要觀點,概括陳述論文研究的背景、目的、方法、結果和主要結論,150 字左右。
7.文章一般有引言部分和正文部分,序號從引言開始編。正文部分用阿拉伯數字分級編號法,一般用一、(一),1,(1)。
8.表格用三線表,必要時可加輔助線。中英文表號和表題居中放在表的上方。表中參數應標明量和單位(用符號),若單位相同,可統一寫在表頂線上右側。
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