《課堂內外·小學智慧數學》的宗旨是通過提供前沿的數學教育理論和實用的教學資源,幫助小學教育工作者提升教學質量,激發學生的數學興趣,培養他們的數學能力。介紹和推廣先進的數學教學理念和方法,鼓勵教師在教學中運用創新的策略,以提高學生的數學學習效果。不僅關注數學基礎知識的教學,還注重學生數學思維能力和解決實際問題能力的培養。為教師提供專業發展的資源和平臺,幫助他們不斷提升教育技能和教學水平。
雜志提供最新的數學教育研究成果和理論分析,包括數學教育的趨勢、方法和實踐經驗。此板塊幫助教師了解當前教育領域的前沿動態。收錄實際課堂教學的案例分析,展示不同教師在教學中如何應用數學理論和方法,幫助讀者從實踐中學習和提升。提供豐富的教學資源,如數學題庫、教學課件、活動設計等,支持教師在課堂上有效組織教學活動。介紹與數學相關的趣味故事、游戲和活動,旨在激發學生的數學興趣,使他們在輕松愉快的氛圍中學習數學。
1.文中涉及到的外文人名、書名、專有名詞(術語)等一律翻譯成中文,可在中文后括號內標注外文。來稿一經錄用,版權即由作者轉讓給本刊。
2.論文標題采用黑體三號字,作者空一行列于標題下,使用宋體小四號字,并以腳注注釋作者簡介。
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4.參考文獻按出現的次序列在文末,并在文中對應位置以右上角方括弧中的數字表示。詳細參考文獻格式,見往期雜志。
5.注釋中重復引用文獻、資料時,第一次必須引用完整信息,再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形,可使用“同上注”。
6.摘要應具有獨立性和自明性,須說明論文的目的、方法、結果(包括主要數據)和結論,著重于創新與發現,以300字左右為宜。
7.正文章節標題占一行,用黑體,小標題獨占一行,前空兩格,且一律用阿拉伯數字 (從1開始) 表示,形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……
8.表格:表格應出現于相應正文段落之后,表應按統計學的制表原則設計,三線橫表力求結構簡潔,數據單位明確。橫、縱標目間應有邏輯上的主謂語關系,主語一般在表的左側,謂語一般在表的右側。
9.如果是基金項目,請注明國家或部、省級以上基金資助項目名稱和編號,基金項目需要附批準文件或任務書復印件。
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