《數學愛好者·高二人教大綱》是一本專為高中二年級學生設計的數學雜志,旨在提升學生對數學的興趣和理解,同時幫助他們掌握人教版高中數學課程大綱中的核心內容。雜志結合了數學理論和實際問題,以多樣化的形式呈現,力求讓學生在學習過程中感到愉悅和有成就感。雜志內容涵蓋了高中數學的各個方面,包括代數、幾何、概率與統計等。每期都會圍繞一個或幾個重要的數學主題展開,通過深入淺出的講解,幫助學生更好地理解課程中的難點。例如,關于函數的特性、方程的求解方法、幾何圖形的性質等內容,雜志會通過生動的案例和詳細的步驟講解,使學生能夠掌握這些基本概念,并能夠在實際問題中靈活運用。
除了課程內容和解題技巧,雜志還注重課外拓展與實踐。每期會有“數學趣味”部分,介紹一些數學在實際生活中的應用實例,比如建筑設計中的幾何應用、金融數學中的概率分析等。此外,雜志還會提供一些富有挑戰性的數學題目和問題,鼓勵學生進行課外探究,激發他們的創造力和求知欲。
1.稿件請緊扣辦刊宗旨和組稿方向,具有思想性、學術性、可讀性。凡投遞本刊的稿件,若在三個月內未被采用,可將稿件另行處理。
2.文章的摘要要反映文章的主要內容及其結論。公式中第一次出現的符號要給出其含義,符號必須分清大、小寫,正、斜體;上、下腳標的位置高低應有明顯區別,文中圖表須用中文明確標注。來稿要用計算機排版,文稿用字規范,量和單位符號要符合國家標準。
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4.參考文獻應選擇公開發表且以主要的列入,其序號按文中出現的先后為序編排。著錄格式按GB/T7714-2005“文后的參考文獻著錄規則”編排。
5.注釋:應與參考文獻予以區別,格式為作者名:《文章或書名》,載《期刊名》年份期數卷數,出版社,頁數。
6.摘要應采用第三人稱寫法,不要重復題名中已有的信息以及眾所周知的介紹性內容,切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要,避免出現圖表、公式和參考文獻的序號。
7.正文內標題力求簡短、明確,一般不超過五級。層次序號可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以與注號區別。
8.原稿中圖、表集中附于文后,分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。每幅圖表應冠有圖(表)題。說明性的文字應置于圖(表)下方注釋中,并在注釋中標明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。
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10.來稿應具科學性、先進性、邏輯性、實用性,要求主題明確,論點鮮明,重點突出,層次清楚,數據可靠,文字精煉通順。
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主編:馬曉紅
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