課外語文·高中雜志 省級期刊

課外語文·高中雜志介紹

《課外語文·高中》（CN：21-1479/G）是一本有較高學(xué)術(shù)價值的大型雙月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。

該雜志是一本專為高中生設(shè)計的語文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)刊物，旨在幫助學(xué)生提高語文素養(yǎng)，拓寬知識視野，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和人文情懷。雜志以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，緊密結(jié)合高中語文教材，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作、表達(dá)和鑒賞能力，為學(xué)生的高考備考和未來學(xué)術(shù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。雜志內(nèi)容豐富多樣，包括文學(xué)作品、歷史故事、名人傳記、哲學(xué)思考、藝術(shù)欣賞等多個方面，這些內(nèi)容既有助于學(xué)生提高語文成績，也有助于拓寬他們的知識面，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。該雜志精選了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓學(xué)生在欣賞文學(xué)之美的同時，提高自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。同時，雜志還提供了一些文學(xué)作品的背景知識和作者介紹，幫助學(xué)生更好地理解和欣賞這些作品。雜志關(guān)注歷史故事和名人傳記，讓學(xué)生了解中華民族的歷史文化底蘊，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過講述歷史人物的事跡和成就，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和民族自豪感，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責(zé)任感。

課外語文·高中雜志征稿要求

1.凡經(jīng)本刊采用的稿件，即視為作者同意授權(quán)本刊對其圖文作品行使網(wǎng)絡(luò)傳播、圖書出版等再使用權(quán)利。如不同意此項約定，請來稿時注明。

2.標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間加下圓點相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點，如第一級標(biāo)題用“1”、第二級標(biāo)題用“1.1”、第三級標(biāo)題用“1.1.1”等。

3.引用資料非來自原始出處時，應(yīng)注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)時，應(yīng)先注明原始作品 之相關(guān)信息，再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻(xiàn)。

4.摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容，明確反映作者的主要觀點，不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu)，避免使用“本文主張”“筆者認(rèn)為”等評價方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語，一般3至5個。

5.來稿要求稿面整潔。除特殊需要外，稿件文字一般使用通用簡化漢字，文中涉及的公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻和計數(shù)等均使用阿拉伯?dāng)?shù)字，計量須使用法定的計量單位。

6.作者簡介應(yīng)包含姓名、所在單位詳細(xì)名稱、具體地址及郵編、具體職稱（職務(wù)）、電子郵箱、聯(lián)系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務(wù)。

7.引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一，采用方括號上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號中，如：“……模式[3]”。

8.參考文獻(xiàn)要求所有稿件必須有參考文獻(xiàn)，應(yīng)以作者親自閱讀的近5年公開發(fā)表的文獻(xiàn)為準(zhǔn)，論著的參考文獻(xiàn)一般10～15條，綜述20～30條。文中參考文獻(xiàn)的注碼用方括號準(zhǔn)確地標(biāo)在有關(guān)文字的右上角。

9.基金項目：名稱及編號；作者簡介：第一作者姓名（出生年— ）、性別、職稱或?qū)W位、主要從事專業(yè)及郵箱等，在首頁以頁下注形式寫明。

10.文章一般有引言部分和正文部分，序號從引言開始編。正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號法，一般用一、（一），1,（1）。