主管單位:中國英漢語比較研究會(huì)寫作教學(xué)與研究專業(yè)委員會(huì) 主辦單位:中國英漢語比較研究會(huì)寫作教學(xué)與研究專業(yè)委員會(huì)
《二語寫作》是一本由中國英漢語比較研究會(huì)寫作教學(xué)與研究專業(yè)委員會(huì)主辦的一本教育類雜志,該刊是部級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2020年,出版周期半年刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)收錄。
《二語寫作》是一本專注于第二語言(通常是非母語)寫作教學(xué)與研究的學(xué)術(shù)期刊。旨在為從事二語寫作教學(xué)的教師、學(xué)者以及研究人員提供一個(gè)分享研究成果、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和探討二語寫作理論的平臺(tái)。它涵蓋了一系列與二語寫作相關(guān)的主題,包括寫作教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生寫作能力的發(fā)展、寫作策略、以及技術(shù)在寫作教學(xué)中的應(yīng)用等。內(nèi)容豐富多樣,既包括對(duì)二語寫作理論的探討,也包括對(duì)教學(xué)實(shí)踐的分析。在理論方面,該期刊關(guān)注二語寫作的認(rèn)知過程、社會(huì)文化因素、語言學(xué)特征、以及寫作教育的歷史和發(fā)展。在實(shí)踐方面,該期刊關(guān)注教學(xué)策略、反饋機(jī)制、學(xué)生互動(dòng)、以及寫作評(píng)估等方面。此外,還關(guān)注二語寫作在不同教育階段和不同文化背景下的特點(diǎn)和挑戰(zhàn),以及如何通過技術(shù)和創(chuàng)新方法提高二語寫作教學(xué)的效果。
雜志的讀者群體主要包括應(yīng)用語言學(xué)、教育學(xué)、外語教育等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生、教師和研究人員,以及教育行政管理人員。這些讀者通過閱讀該期刊,可以了解二語寫作教學(xué)和研究的最新進(jìn)展,提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí),也為讀者提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái),使他們能夠與世界各地的同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作研究。為讀者提供了關(guān)于二語寫作教學(xué)和研究的全面、權(quán)威和最新的知識(shí)。通過閱讀該期刊,讀者可以了解二語寫作教學(xué)和研究的發(fā)展趨勢,提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,為促進(jìn)二語寫作教學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
1.來稿應(yīng)具有原創(chuàng)性,內(nèi)容符合本單位保密規(guī)定。論文的主要研究工作應(yīng)由作者獨(dú)立完成,引用他人成果時(shí),須按《著作權(quán)法》中的有關(guān)規(guī)定標(biāo)明其出處,由此引發(fā)的一切著作權(quán)責(zé)任由作者自負(fù)。
2.參考文獻(xiàn)限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻(xiàn)。按文內(nèi)引用先后順序列于文末,并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號(hào)(角注)注明序號(hào)。
3.文題避免使用簡稱、縮寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名,其含義應(yīng)與中文一致,一般以不超過10個(gè)實(shí)詞為宜。
4.引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一,采用方括號(hào)上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角,引文編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號(hào)中,如:“……模式[3]”。
5.論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個(gè)單位的作者用逗號(hào)分隔,通過姓名右上角數(shù)字在篇首頁腳中標(biāo)識(shí)各自所屬單位。
6.中、英文摘要和關(guān)鍵詞。本刊所有論文均需有中、英文摘要和關(guān)鍵詞。中文摘要應(yīng)是濃縮論文的獨(dú)立短文,反映主要論點(diǎn)、創(chuàng)造性內(nèi)容,300字左右。
7.基金項(xiàng)目:如果論文是項(xiàng)目成果,請(qǐng)按“項(xiàng)目名稱(項(xiàng)目號(hào))”的形式寫出。項(xiàng)目名稱與項(xiàng)目號(hào)兩者都要有。
8.科學(xué)性和原創(chuàng)性:來稿應(yīng)具有科學(xué)性和原創(chuàng)性,這是學(xué)術(shù)研究的基本要求。文章應(yīng)該提供新穎的觀點(diǎn)或研究發(fā)現(xiàn),對(duì)二語寫作領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)。
9.文字和圖表:文字要通順,圖表要規(guī)范。這有助于讀者更好地理解和跟蹤作者的思路。
10.論點(diǎn)和論據(jù):文章的論點(diǎn)應(yīng)該鮮明,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。這是保證文章質(zhì)量的關(guān)鍵因素。
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二語寫作雜志是一本部級(jí)期刊,是由中國英漢語比較研究會(huì)寫作教學(xué)與研究專業(yè)委員會(huì)主管,中國英漢語比較研究會(huì)寫作教學(xué)與研究專業(yè)委員會(huì)主辦的一本教育類期刊。國內(nèi)刊號(hào):--,國際刊號(hào):--。該期刊詳細(xì)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。
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