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          1. 教育研究與實驗
            • 創刊時間1983
            • 影響因子1.46
            • 發行周期雙月刊
            • 審稿周期1-3個月

            教育研究與實驗雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊 統計源期刊

            主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:華中師范大學

            《教育研究與實驗》是一本由華中師范大學主辦的一本教育類雜志,該刊是CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1983年,出版周期雙月刊,影響因子為1.46。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

            教育研究與實驗雜志介紹

            《教育研究與實驗》創辦于1983年,經新聞出版總署批準,由中華人民共和國教育部主管,華中師范大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類CSSCI南大期刊。《教育研究與實驗》欄目設置有:教育縱橫談、教育基本理論研究、課程與教學論研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思錄、教育管理研究、鄉村教育研究。該雜志創刊以來所獲榮譽有北大圖書館收錄期刊、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國科技期刊優秀期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等。

            本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、中央高校基本科研業務費專項資金、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題、全國教育科學規劃課題、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目、湖北省教育廳人文社會科學研究項目、國家自然科學基金、江蘇省教育廳哲學社會科學基金。

            本刊主要資助課題有:全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DEA070060)、教育部人文社會科學研究基金(09YJA880113)、國家社會科學基金(AHA090003)、教育部人文社會科學研究基金(12YJA880139)、國家社會科學基金(BHA060034)、國家社會科學基金(BIA090044)、教育部人文社會科學研究基金(13YJC880096)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(12JZD046)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(09JZD0035)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(06JZD0010)。

            教育研究與實驗雜志征稿要求

            1.關鍵詞選擇反映論文主要內容的術語3~5個,以分號分隔。

            2.論文作者不得再許可他人以任何形式使用,但論文作者本人可以在其后繼的作品中引用(或翻譯)該論文中部分內容或將其匯編在論文作者非期刊類的文集中。

            3.文章標題能簡明扼要地反映論文的最主要內容,且便于檢索,一般不超過20個漢字,必要時加副標題,題名中的名詞術語應標準化。

            4.文獻必須標明類型,文獻作者最多標三個,超過三個標前三個,后面用“等”表示。

            5.第一作者簡介:包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、研究方向、電話、E-mail等。

            教育研究與實驗雜志數據統計

            歷年影響因子和發文量

            主要機構發文分析

            機構名稱 發文量 主要研究主題
            華中師范大學 669 教育;教師;教學;社會;心理
            南京師范大學 319 教育;社會;道德;教學;教師
            北京師范大學 254 教育;教學;教師;社會;課程
            華東師范大學 139 教育;教師;教學;教育學;道德
            華南師范大學 81 教育;教師;教學;道德;人性
            西南大學 70 教育;教學;教師;文化;課程
            河南大學 50 教育;教育實驗;教師;教學;教育學
            浙江大學 47 教育;教師;教育實驗;教育研究;心理
            杭州師范大學 46 教育;教師;教學;道德;鄉村
            湖北大學 43 教育;知識;教學;自我;自我效能

            教育研究與實驗雜志文章選集

            • 鄉村文化的教育拆解 徐繼存; 孟璨; 王飛
            • 鄉村教育“離土性”的話語隱喻分析 王樂
            • 論體驗時間及其兒童教育意義 伍香平
            • 略論中國古代傳統的教育公平 俞啟定
            • 教育研究主體的發展歷程及其反思 李太平; 劉瑞娜
            • 同情道德的迷失和教育復歸--基于人性論的視角 左群英
            • 組織信任對教師知識共享的影響研究--心理安全感的中介作用及溝通滿意度的調節作用 楊爍; 余凱
            • 基于扎根理論的幼兒教師學習共同體影響因素研究 蔡迎旗; 孟會君
            • 教育精準扶貧視角下的農村教師培訓與學生成績 周穎; 楊天池
            • 基于結構方程模型的隨遷子女學業成績影響因素研究:起點、條件、過程、結果的全納視角 盧偉; 褚宏啟
            • 農村寄宿制初中生同伴關系與校園欺凌實證研究--以河南省4鄉5校為例 朱桂琴; 陳娜; 宣海寧
            • 《弟子規》培育中小學生社會責任素養的價值及其實現 曹文; 張香蘭
            • 基于離散-連續認知機制的語言教育模式研究 張洋; 李淑梅
            • 《學前兒童數感發展測驗》的編制及信效度驗證 張樹東; 張文秀; 夏學楠; 李緋; 王春梅
            • 道德情緒與兒童公平行為的關系研究 胥興春; 陳麗娜

            教育研究與實驗雜志社聯系方式

            地址:武漢華中師范大學田家炳樓

            郵編:430079

            主編:董澤芳

            教育研究與實驗
            教育研究與實驗雜志

            價格:¥190.00元/1年 雙月刊 郵發代號:38-144

            主辦單位:華中師范大學

            免責聲明

            若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:武漢華中師范大學田家炳樓,郵編:430079。

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