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          1. 化學(xué)教學(xué)
            • 創(chuàng)刊時間1979
            • 影響因子0.5
            • 發(fā)行周期月刊
            • 審稿周期1-3個月

            化學(xué)教學(xué)雜志 北大期刊

            主管單位:國家教育部 主辦單位:華東師范大學(xué)

            《化學(xué)教學(xué)》是一本由華東師范大學(xué)主辦的一本教育類雜志,該刊是北大期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1979年,出版周期月刊,影響因子為0.5。該期刊已被北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、CA 化學(xué)文摘(美)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區(qū):上海
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內(nèi)刊號:31-1006/G4
            國際刊號:1005-6629
            郵發(fā)代號:4-324
            全年訂價:¥316.00
            查看更多
            雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

            化學(xué)教學(xué)雜志介紹

            《化學(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊于1979年,是由國家教育部主管,華東師范大學(xué)主辦的全國性中等教育類核心期刊,其主要讀者為中學(xué)化學(xué)教師及高等師范院校師生。《化學(xué)教學(xué)》的辦刊宗旨為“探索化學(xué)教學(xué)改革,促進教師專業(yè)發(fā)展”,既有對化學(xué)學(xué)科思想和課程教學(xué)理論的解析和探討,又有對教學(xué)實際問題的深入研究。

            《化學(xué)教學(xué)》始終走在教學(xué)改革的最前沿,努力打造促進教師專業(yè)成長的最佳平臺。內(nèi)容模塊:專論、課改前沿、聚焦課堂、實驗研究、測量評價、教學(xué)參考、視野。

            本刊主要資助項目有:江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、教育部人文社會科學(xué)研究基金、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點課題、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、國家社會科學(xué)基金、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題。

            本刊主要資助課題有:全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題(無)、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DCA110195)、北京市精品課程建設(shè)項目(102-105815)、國家級精品課程建設(shè)項目(102-105101)、全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA080332)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(D201102194)、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2012SJD880079)、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點課題(JK9-L027)、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(SC72)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)科研基金(06EJC24)。

            化學(xué)教學(xué)雜志征稿要求

            一、投稿途徑

            1.網(wǎng)上投稿系統(tǒng)。請登陸本刊網(wǎng)頁,進入作者投稿系統(tǒng)。作者第一次使用該系統(tǒng)時,需要注冊;投稿后,作者對稿件審查、錄用情況的查詢,均可通過該系統(tǒng)進行(用該系統(tǒng)投稿的作者無需再寄紙質(zhì)稿件)。

            2.紙質(zhì)稿件寄送。來稿請寄:上海市中山北路3663號華東師范大學(xué)《化學(xué)教學(xué)》編輯部(200062)。紙質(zhì)稿件應(yīng)為打印稿,格式為A4紙、小四號宋體、1.5倍行距。

            自2012年9月1日起,本刊不再接收紙質(zhì)稿件,所有來稿請一律采用在線投稿。

            因公共郵箱的垃圾郵件太多,因此,本刊不再接收以電子郵件方式的投稿。

            二、論文編排格式

            1.篇名。論文的篇名要求簡潔、精練、準(zhǔn)確。

            2.作者署名。來稿中應(yīng)將作者姓名署于篇名之下,并另起一行,加圓括號注明作者的單位全稱、所在城市和郵政編碼。如為多位作者,且不屬同一單位,請在各作者姓名的右上方加序號1、2……,并在圓括號內(nèi)相對應(yīng)地列明各位作者的單位名稱、所在城市和郵政編碼等內(nèi)容。作者本人介紹及聯(lián)系地址、電話號碼、電子郵箱等信息,請另頁附在文末。

            3.摘要和關(guān)鍵詞。(1)來稿中必須附有摘要和關(guān)鍵詞。摘要和關(guān)鍵詞置于作者署名之下,正文之前。(2)摘要以100—200個漢字為宜,應(yīng)以第三人稱對文中觀點進行概括和提煉,避免以“本文”、“論文”、“作者”或“本研究”等作者語,也不需對文中觀點進行評價。(3)中文關(guān)鍵詞3—5個。

            4.基金項目。來稿如基金項目,請在論文篇名末加上角星號,并相對應(yīng)地在篇名頁的地腳處以星號引導(dǎo),標(biāo)注基金項目名稱、項目編號及基金來源。

            5.正文。(1)來稿應(yīng)使用規(guī)范的漢字和標(biāo)點符號;(2)插圖須用繪圖軟件繪制,要求清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范,正下方必須標(biāo)明圖序號和圖題文。表格正上方也必須標(biāo)明表序號和表題文;(3)量和單位符號的書寫要符合國家標(biāo)準(zhǔn),注意大小寫、正斜體和角標(biāo)等,如物理量符號均為斜體,單位符號均為正體。注意運算過程中物理量及單位的正確表示。

            化學(xué)教學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

            歷年影響因子和發(fā)文量

            主要機構(gòu)發(fā)文分析

            機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
            華東師范大學(xué) 503 教學(xué);教育;化學(xué)教學(xué);課程;中學(xué)化學(xué)
            華中師范大學(xué) 137 教學(xué);高中化學(xué);化學(xué)教學(xué);課程;試題
            上海師范大學(xué) 115 教學(xué);化學(xué)教學(xué);教育;課程;思維
            南京師范大學(xué) 96 教學(xué);化學(xué)教學(xué);教育;化學(xué)實驗;學(xué)科
            安徽師范大學(xué) 88 教學(xué);化學(xué)教學(xué);教育;化學(xué)實驗;高中化學(xué)
            北京師范大學(xué) 81 教學(xué);高中化學(xué);化學(xué)教學(xué);課程;教育
            陜西師范大學(xué) 79 教學(xué);學(xué)科;化學(xué)教材;高中化學(xué);中學(xué)化學(xué)
            福建教育學(xué)院 72 教學(xué);學(xué)科;試題;初中化學(xué);情境
            華南師范大學(xué) 65 教學(xué);教育;知識;化學(xué)教學(xué);化學(xué)實驗
            揚州大學(xué) 64 教學(xué);化學(xué)教學(xué);高中化學(xué);課程;學(xué)科

            化學(xué)教學(xué)雜志文章選集

            • 化學(xué)的活性思維及其教學(xué) 吳俊明
            • 重述熱力學(xué)第一、第二定律--數(shù)學(xué)美的直白體驗(下) 陳敏伯
            • 提升化學(xué)教師實驗素養(yǎng)的路徑思考--基于一次實驗技能大賽 陸燕海; 任雪明
            • 優(yōu)秀化學(xué)教師“原電池”主題的PCK表征研究 黃元東; 周青
            • 高中生高考選考化學(xué)意愿的影響因素研究 李佳; 謝嘉玲; 孫旭; 陳怡
            • 初中科學(xué)學(xué)習(xí)進階的操作體系 顏偉云
            • 通過“寫”“做”“畫”建構(gòu)微粒觀 陳俊芳
            • 基于微信平臺的化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計 徐土根; 徐良亮; 徐曉慶
            • 優(yōu)質(zhì)課教學(xué)中的化學(xué)隱性知識研究--以“溴、碘的提取”為例 曹彬彬; 高樹浪; 王祖浩
            • 指向深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)事實性知識內(nèi)涵深究及教學(xué)建議--以“鈉及其化合物”為例 郭為; 盧偉
            • “素養(yǎng)為本”的元素化合物知識教學(xué)--以“鐵及其重要化合物”為例 張麗華
            • 知識與思維相融合能力與素養(yǎng)共發(fā)展--以“Na2CO3和NaHCO3在水溶液中的行為”教學(xué)為例 解慕宗; 申燕; 范曉鳳; 劉文婷
            • 核心素養(yǎng)視角下高中化學(xué)課堂教學(xué)探究活動設(shè)計--以“元素周期律”為例 喻俊; 唐樂天
            • 石英玻璃燃燒匙的應(yīng)用案例--木炭、硫磺、面粉的燃燒實驗 朱玉忠; 李德前; 張羿
            • 例析一套多功能實驗裝置的創(chuàng)新 賈同全

            化學(xué)教學(xué)雜志社聯(lián)系方式

            地址:上海市中山北路3663號干訓(xùn)樓424室

            郵編:200062

            主編:葉建農(nóng)

            常見問題

            化學(xué)教學(xué)
            化學(xué)教學(xué)雜志

            價格:¥316.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:4-324

            主辦單位:華東師范大學(xué)

            免責(zé)聲明

            若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:上海市中山北路3663號干訓(xùn)樓424室,郵編:200062。

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