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          1. 數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)
            • 創(chuàng)刊時(shí)間1992
            • 影響因子2.3
            • 發(fā)行周期雙月刊
            • 審稿周期1-3個(gè)月

            數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊

            主管單位:天津市教育委員會(huì) 主辦單位:天津師范大學(xué)

            《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》是一本由天津師范大學(xué)主辦的一本教育類雜志,該刊是北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1992年,出版周期雙月刊,影響因子為2.3。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)(日)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

            數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志介紹

            《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》雜志是由王梓坤院士任主編,是目前國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域?qū)哟巫罡叩膶W(xué)術(shù)性刊物。《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》集科學(xué)性、導(dǎo)向性、創(chuàng)新性和可讀性于一體,宗旨為服務(wù)于中學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育及為其服務(wù)的高師院校數(shù)學(xué)系課程改革。

            《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》的宗旨:服務(wù)于中小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革及高等數(shù)學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置與改革,確立現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育觀,倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教育科學(xué)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,推動(dòng)我國(guó)數(shù)學(xué)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,反映數(shù)學(xué)教育實(shí)踐與改革的新成果,發(fā)揮對(duì)我國(guó)數(shù)學(xué)教育研究與實(shí)踐的指導(dǎo)作用。傾力將用得上的先進(jìn)理論,可借鑒的素質(zhì)教育改革實(shí)驗(yàn)措施,帶有啟迪性的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,中學(xué)數(shù)學(xué)教改的豐碩成果,前瞻性的中學(xué)及高等數(shù)學(xué)教育改革理念與設(shè)想及實(shí)證性研究結(jié)論奉獻(xiàn)給有志于數(shù)學(xué)教育事業(yè)及數(shù)學(xué)教育科研的大學(xué)、中小學(xué)數(shù)學(xué)教師及數(shù)學(xué)教育科研工作者。

            本刊主要資助項(xiàng)目有:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長(zhǎng)資金項(xiàng)目、江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題。

            本刊主要資助課題有:貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長(zhǎng)資金項(xiàng)目([2001]3)、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA080091)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AHA120008)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(EHA030431)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(13YJA880003)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(FBB011029)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題(GIA117001)、甘肅省高等學(xué)校研究生導(dǎo)師科研項(xiàng)目計(jì)劃(0901-11)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA880179)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DHA010276)。

            數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志征稿要求

            1本刊只接受數(shù)學(xué)教育稿件,不接受純數(shù)學(xué)、純解題和一般教育類稿件。來稿忌空談議論、貪大求全、以例代議,宜“有感”、“有的”、“有為”而寫。

            2來稿要求論點(diǎn)明確,論證嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù),全文字?jǐn)?shù)不宜超過5000。

            3來稿應(yīng)包括中英文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞,作者簡(jiǎn)介。參考文獻(xiàn)請(qǐng)寫成對(duì)應(yīng)注形式,著錄應(yīng)符合學(xué)術(shù)論文的格式與要求。

            (1)標(biāo)題要精煉、具體,能概括文章要旨,一般不宜超過20字;

            (2)摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,以200~300字為宜。

            (3)關(guān)鍵詞一般為3~8個(gè)。

            (4)作者簡(jiǎn)介包括出生年,性別,籍貫,職務(wù),職稱及主要研究方向。

            數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

            歷年影響因子和發(fā)文量

            主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

            機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
            華東師范大學(xué) 278 數(shù)學(xué);教育;教學(xué);數(shù)學(xué)教育;教師
            南京師范大學(xué) 184 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;數(shù)學(xué)教育;數(shù)學(xué)教學(xué)
            北京師范大學(xué) 178 數(shù)學(xué);教育;教學(xué);數(shù)學(xué)教育;課程
            西南大學(xué) 145 數(shù)學(xué);教育;教學(xué);數(shù)學(xué)教育;小學(xué)數(shù)學(xué)
            天津師范大學(xué) 113 數(shù)學(xué);教育;教學(xué);數(shù)學(xué)教育;教師
            首都師范大學(xué) 109 數(shù)學(xué);教學(xué);課程;教育;數(shù)學(xué)課
            東北師范大學(xué) 107 數(shù)學(xué);課程;教學(xué);教育;教師
            西北師范大學(xué) 95 數(shù)學(xué);課程;教育;教學(xué);數(shù)學(xué)課
            華中師范大學(xué) 82 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;課程;數(shù)學(xué)教育
            陜西師范大學(xué) 77 數(shù)學(xué);教育;數(shù)學(xué)教育;教學(xué);文化

            數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志文章選集

            • 歷史視角下的數(shù)學(xué)素養(yǎng):講好我們自己的故事 王建磐
            • “四基”:中國(guó)特色數(shù)學(xué)教育體系的核心理念 程靖; 鮑建生
            • 20世紀(jì)以來中國(guó)數(shù)學(xué)課程的數(shù)學(xué)情感目標(biāo)演變 徐斌艷
            • 20世紀(jì)以來中國(guó)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中算術(shù)與代數(shù)表征功能的變化及啟示 沈陽(yáng); 張晉宇; 李娜; 鮑建生
            • 20世紀(jì)以來中國(guó)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中數(shù)學(xué)建模內(nèi)涵的發(fā)展 黃健; 魯小莉; 王鴦?dòng)? 徐斌艷
            • 20世紀(jì)以來中國(guó)初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中推理論證能力的變化及啟示 鄭欣; 程靖
            • 20世紀(jì)以來中國(guó)初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中數(shù)學(xué)問題解決能力內(nèi)涵與要求的演變 高翔
            • 20世紀(jì)以來中國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)課程中數(shù)學(xué)表征能力的發(fā)展趨勢(shì)與啟示——以幾何為例 李娜; 張晉宇; 沈陽(yáng)
            • STEM教育研究與發(fā)展:一個(gè)快速成長(zhǎng)的國(guó)際化領(lǐng)域 李業(yè)平
            • STEM教育研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì):綜述2000—2018年間期刊發(fā)表的論文 李業(yè)平; 王科; 肖煜
            • STEM教育研究發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì):解讀美國(guó)STEM教育研究項(xiàng)目 王科; 李業(yè)平; 肖煜
            • STEM教師隊(duì)伍建設(shè):探究美國(guó)STEM教師的工作滿意度 王科; 李業(yè)平; 肖煜
            • 論思維和STEM教育 李業(yè)平; SCHOENFELD; A; H; DISESSA; A; A; GRAESSER; A; C; BENSON; L; C; ENGLISH; L; D; DUSCHL; R; A
            • 美國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)教師培養(yǎng)UTeach模式課程設(shè)置研究——以陶森大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)為例 鄭晨; 李淑文
            • 用數(shù)學(xué)文化推動(dòng)少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育發(fā)展的思考——基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培育的視角 易亞利; 宋乃慶; 付天貴

            數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志社聯(lián)系方式

            地址:天津市西青區(qū)賓水西道393號(hào)

            郵編:300387

            主編:王光明

            常見問題

            數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)
            數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志

            價(jià)格:¥160.00元/1年 雙月刊 郵發(fā)代號(hào):6-132

            主辦單位:天津師范大學(xué)

            免責(zé)聲明

            若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:天津市西青區(qū)賓水西道393號(hào),郵編:300387。

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