中小學教師培訓雜志 部級期刊

中小學教師培訓雜志介紹

《中小學教師培訓》是促進教師專業發展的綜合學術性期刊，是教育部指導全國中小學教師培訓的重要輿論工具，《中小學教師培訓》是教育刊物。旨在指導全國中學教師職后繼續教育，報道國家有關中學教師培訓的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經驗。

本刊主要資助項目有：教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、全國教育科學規劃課題、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題、浙江省教育科學規劃課題、中央高校基本科研業務費專項資金、安徽省教育科學研究項目、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、吉林省教育科學“十二五”規劃課題。

本刊主要資助課題有：國家社會科學基金(CKA110163)、教育部人文社會科學研究基金(11YJA880093)、遼寧省教育科學“十一五”規劃課題(JG10CB001)、四川省教育廳重點項目(13SA0020)、廣東省哲學社會科學規劃項目(07SJY014)、山東省研究生教育創新計劃(SDYY12121)、安徽省高校人文社會科學研究項目(SK2012B656)、國家社會科學基金(BCA060017)、淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金(FFB108165)、甘肅省定西市教育科學“十二五”規劃課題(DX[2011]GHB182)。

中小學教師培訓雜志征稿要求

1.稿件字數：正文一般在5000字以內。

2.中文摘要（不超過200字）、關鍵詞（3-5個詞）。

3.作者簡介：姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學位、終學歷。

4.作者聯系方式：作者所在單位名稱、所在省市、通訊地址、郵政編碼、電話、E.mail。

5.參考文獻：（文后注，重要資料必須注明具體出處；網上資料注明日期。）

6.投稿方式：最好用電子文本發至雜志社郵箱；如果是打印稿請郵寄到雜志社，切記不要將稿件寄給個人，否則稿件不列入評審程序。