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          1. 小學教學研究
            • 創刊時間1980
            • 影響因子0.11
            • 發行周期旬刊
            • 審稿周期1個月內

            小學教學研究雜志 省級期刊

            主管單位:江西省新聞出版局(總社) 主辦單位:江西教育出版社

            《小學教學研究》是一本由江西教育出版社主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1980年,出版周期旬刊,影響因子為0.11。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區:江西
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內刊號:36-1052/G4
            國際刊號:1006-284X
            郵發代號:28-410
            全年訂價:¥280.00
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            雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

            小學教學研究雜志介紹

            《小學教學研究》為全國中文核心期刊,是“小學教師的精神家園”;《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”,甫一問世即引起了讀者的喜愛和業界的重視;“我樂學習網”倡導“我學習我快樂”,受到學生廣泛青睞。

            《小學教學研究》雜志始終堅持正確的辦刊方針和輿論導向,堅持“服務教育,傳播知識,繁榮學術,創造特色”的辦社宗旨,堅持“主業優先,結構優先,質量優先,效益優先,市場優先,成本優先”的經營理念,堅持“創新至尊,效益至上,市場至高,發展至遠”的企業精神,秉承“教育改變人生”的信念,致力于出版“師生中叫得響,市場上銷得動,考試時用得上”的教育類雜志,著重強調“做優結構、做精品種、做好質量、做出品牌、做大銷售”,用“質量吸引人,感情留住人,服務打動人,效率折服人”,努力建設成為一家“有正確導向、有文化理想、有事業追求、有出版特色、有經濟實力、有和諧氛圍”的現代優秀中文核心期刊。.

            本刊主要資助項目有:江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、全國教育科學規劃課題、淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金、江西省教育科學規劃課題、國家社會科學基金、安徽省教育科學研究項目、江蘇省教育科學“十一五”規劃課題、江蘇省教育科學規劃項目、江蘇省中小學教學研究重點課題、浙江省教育科學規劃課題。

            本刊主要資助課題有:淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金(FFBl08165)、河南省哲學社會科學規劃項目(2006BYY003)、河南省軟科學研究計劃(072400430650)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(無)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(C-a20110207)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(C-a20110222)、江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(B-b200902038)、江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(無)、山東省教育科學“十二五”規劃課題(2011GG222)、天津市教育科學“十二五”規劃重點課題(BE1006)。

            小學教學研究雜志征稿要求

            1、選題新穎、內容健康、觀點鮮明、資料真實,具有較強說服力和實用性;

            2、來稿盡量用電子郵件發送,也可使用打印稿;

            3、文中如有計量單位,一律采用國際標準,文中盡量不要用圖表;

            4、文稿字數控制在2000字左右為宜;

            5、文章標題下方分別注明郵政編碼、作者單位、作者姓名、聯系電話。

            小學教學研究雜志數據統計

            歷年影響因子和發文量

            主要機構發文分析

            機構名稱 發文量 主要研究主題
            南京師范大學 81 教學;數學;年級;課堂;英語
            江蘇省海門師范附屬小學 69 教學;教育;課堂;數學;童話
            南京曉莊學院 51 教學;數學;語文;課堂;教育
            學研究院 50 教學;英語;小學英語;教育;數學
            南京市江寧實驗小學 49 教學;思維;語文;數學;課堂
            江蘇省海門市實驗小學 44 教學;數學;課堂;課程;課堂教學
            揚州市維揚實驗小學 42 教學;課堂;年級;數學;低年級
            江陰市晨光實驗小學 38 教學;數學;課堂;小學數學;思維
            上杭縣教師進修學校 36 數學;教學;數學教學;應用題;課程
            人民教育出版社 35 教育;教學;數學;語文;義務

            小學教學研究雜志文章選集

            • 學科教學中的學生積極活動的內容 B.A.蘇霍姆林斯基
            • 構建雅美課程體系 實現文化育人目標 鄧丹紅
            • 立足校本、研修結合,促進教師專業化發展 苗潔
            • 返璞歸真的綠色音樂教學——培養學生音樂核心素養的研究 丁華美
            • 信息技術與小學數學課程整合的教學模式分析 游英
            • 基于核心素養 構建“求真課程” 張燕
            • 體驗,從心動開始——例談主題體驗式教學在小學信息技術課堂中的應用 李靜
            • 小學數學教學中培養學生創新力策略初探 陳波
            • 農村留守兒童親子教育缺失的表現及學校教育對策初探 徐莊敏
            • 基于核心素養的繪本讀寫融和 聶榮才
            • 讓小學生的道德與法治素養在辯論中提升——以《面對欺負和威脅》教學為例 段玲
            • 緊抓線上教育機遇,提升英語差異教學 郭蕓
            • 應用型資源在教育信息化行動計劃中的深度“嚙”合 許凱
            • 任務驅動在信息技術課堂中的實踐研究 何秋華
            • 理解性朗讀:語文深度學習的必經之路 孔姍姍

            小學教學研究雜志社聯系方式

            地址:江西省南昌市撫河北路291號

            郵編:330008

            主編:晏筱梅

            小學教學研究
            小學教學研究雜志

            價格:¥280.00元/1年 旬刊 郵發代號:28-410

            主辦單位:江西教育出版社

            免責聲明

            若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:江西省南昌市撫河北路291號,郵編:330008。

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