課堂內外·高中版雜志 省級期刊

課堂內外·高中版雜志介紹

《課堂內外·高中版》是一本專為高中生設計的綜合性教育雜志，旨在通過多樣化的內容和創新的呈現方式，提升學生的課外知識和綜合素質。雜志的設計初衷是幫助學生在緊張的學業壓力之外，找到更多的興趣和動力，進而激發他們的學習熱情和探索精神。除了學科知識的介紹，雜志還特別關注學生的學習方法和心理健康。學習方法板塊提供了一系列實用的學習技巧和策略，如時間管理、考試復習、記憶方法等，幫助學生提高學習效率和應試能力。心理健康欄目則提供心理疏導和情感支持，幫助學生應對學習壓力、情感問題和人際關系困擾，促進他們的心理健康和幸福感。

內容方面，覆蓋了文學、歷史、科學、社會等多個領域。文學部分不僅包括經典名著的導讀和賞析，還會介紹一些現代優秀文學作品和作者，幫助學生拓寬閱讀視野，培養文學素養。歷史板塊則通過講述歷史事件的背景、經過和影響，使學生對歷史有更深刻的理解，培養他們的歷史思維能力。科學部分提供了最新的科技進展和科學知識，通過生動的科普文章和實驗指導，讓學生對科學產生濃厚的興趣。社會版塊則關注當下社會熱點話題，探討社會問題，培養學生的社會責任感和批判性思維能力。

課堂內外·高中版雜志征稿要求

1.正文包括題目、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、引言、方法、結果、討論、結論和參考文獻等部分內容。

2.文中小標題一般分為三級，第一級標題用“一、”、“二、”、“三、”標示;第二級標題用“1．”、“2．”、“3．”標示，第三級標題用“(1)”、“(2)”、“(3)”標示，每級標題序號前均空兩格。

3.來稿請注明作者、單位、職稱或職務、聯系方式及郵寄地址。合著稿件署名時須征得其他作者同意，確定先后次序。

4.引用全部以參考文獻形式呈現，置于正文之后。格式必須符合《信息與文獻參考文獻著錄規則》（2015年）要求。無須提供注釋（包括文中注釋與腳注）、電子資源類型參考文獻。

5.注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標注。

6.摘要及關鍵詞：文中必須附中文摘要，內容包括目的、方法、結果(應給出主要數據)及結論4個部分內容，要求以第3人稱撰寫200-300字為宜，并附3-8個關鍵詞。有條件者，可將文題、作者、單位、摘要及關鍵詞譯成英文。

7.正文中的文獻號碼，請寫于引用處的右上角，用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確，與原始書刊資料核對無訛誤。

8.表格應按統計學制表原則，采用三線表，標明序號和表題，表中同一項目保留小數的位數應一致，上下行位數要對齊。

9.基金項目指文章產出的資助背景，如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱，并注明項目編號。

10.本刊稿件從發表之日起，如無電子版、網絡版、有聲版等方面特殊說明，即視作投稿者同意授權本刊電子版、網絡版、有聲版等的復制權、匯編權、發行權、翻譯權、信息網絡傳播權及其轉授權等專著權。