課堂內外·科學Fans雜志 省級期刊

課堂內外·科學Fans雜志介紹

《課堂內外·科學Fans》主要面向中小學生及其家長。其創辦宗旨在于普及科學知識、提升科學素養，并激發學生們對科學探究的熱情。雜志通過生動有趣的文章、圖文并茂的內容和互動性的活動，力求讓科學教育變得更加生動和親近。雜志的核心部分，涵蓋了自然科學、物理學、化學、生物學、地球科學等多個領域。內容通過實驗案例、科學現象解釋、發現故事等形式展現，旨在讓學生們在閱讀過程中感受到科學的魅力。

雜志提供了簡單有趣的科學實驗步驟，鼓勵學生們在家或課堂上動手操作，體驗科學的實際過程。每個實驗都配有詳細的步驟說明和注意事項，確保安全并提高實驗成功率。通過講述科學家的傳奇故事和科學發現的歷史背景，讓學生們了解到科學發展的歷程和背后的故事。這些故事通常包含科學家的奮斗經歷、重大突破以及對社會的貢獻，激勵學生們追求科學夢想。介紹最新的科學技術進展和科研成果，幫助學生們了解當下的科學前沿和未來的科技趨勢。這部分內容旨在拓展學生們的視野，讓他們了解到科學技術在現代社會中的應用和影響。

課堂內外·科學Fans雜志征稿要求

1.論文來稿需保證原創性，未曾在國內外公開期刊和公開出版的著作中發表，遵守學術規范，遵守國家相關規定，不得涉及國家機密，不得侵犯他人知識產權。

2.各級標題均左頂格，采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”，二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。 標題末不用標點符號。

3.多作者文稿署名時必須排序，應注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學位、職稱、是否為研究生導師等方面的信息。通信作者應注明聯系電話及其電子信箱。

4.參考文獻。本刊參考文獻采用順序編碼制標注，參考文獻不少于15篇，中文參考文獻要求附英文譯文。參考文獻著錄格式參見GB/T 7714—2015。

5.行文中的注釋可使用腳注，注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，每頁連續編號，腳注符號用①②……，如果參考文獻中已經有完備信息的，可采用文中簡注，注釋內容置于（ ）內。

6.摘要是對論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述，不用公式和化學結構式、圖表、特殊符號等。表達力求簡單、具體，術語規范，一般400字內。

7.正文部分小標題一般單獨占一行；段首小標題，前空兩格，后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

8.作者投至我刊的文圖稿件均被視為自動承認其稿件系作者本人原創，無抄襲行為，并不包含任何與現行法律相抵觸的內容

9.基金項目獲省、部級以上科學基金資助產出的文章和國家重點攻關項目的研究論文，請在篇首頁下方以“基金項目”標識，注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。多項基金項目應依次列出，其間以分號“；”隔開。

10.本刊所有來稿須為原創未公開發表的稿件，署名、圖片等版權須無爭議，文章觀點新穎、論據充分、文字精煉、數據準確、論證嚴明。