《Digital Scholarship in the Humanities》是一本專注于人文學科數字學術領域的學術期刊，致力于推動數字技術在人文學科研究中的應用和創新。該期刊發表的原創文章涵蓋了數字人文學科的各個方面，從理論研究到實踐應用，從方法論...
廣度、視野和批判性分析 《新媒體與社會》從廣泛的學科視角以及理論和實證研究的角度，對新媒體發展的規模和速度所產生的關鍵問題進行批判性討論。 該期刊包括以下方面的貢獻： ● 新媒體的個人和社會、文化和政治維度 ● 媒體與...
《Chinese Journal Of Communication》是一份旨在提升學術水平的學術出版物，沿著理論、實證和方法論的維度進行研究，同時有助于理解世界各地的媒體、信息和傳播現象。雜志以其權威性、專業性和實用性，深受廣大通信領域科研人員...
《話語與傳播》是一本國際同行評審期刊，發表的文章特別關注傳播研究中問題的定性話語分析方法。除了傳播研究中的經典社會科學方法，如內容分析和框架分析，對話語結構（文本、談話、圖像或多媒體信息）進行更明確的研究，可以對...
《語言與言語》是一本同行評審期刊，為各學科研究人員提供了一個國際交流論壇，有助于我們了解言語和語言的產生、感知、處理、學習、使用和障礙。該期刊接受所有這些領域的原創研究報告。
《語言教學研究》是一本專注于語言教育領域的學術期刊，旨在為語言教師、研究人員、學者以及對語言教育感興趣的讀者提供一個交流和分享的平臺。這本雜志涵蓋了語言教學的多個方面，包括但不限于教學方法、教學理論、課程設計、語...
《國際應用語言學雜志》（InJAL）是一個學術平臺，旨在促進對語言學專業知識與人們日常生活中語言使用之間相互作用的深入理解。該雜志鼓勵來自世界各地的學者提交研究，這些研究不僅關注特定地區或社群的語言問題，而且能夠揭示這...
當代口語研究采用了多種方法，從工具測量到感知和神經認知測量，再到計算模型，以研究世界各國語言在交流環境中的語音特性和原理。“語音學”是一個國際跨學科語音科學論壇，涵蓋了該主題的所有方面，從音段和韻律的語音和音系描...
《亞洲傳播學雜志》（AJC）自1990年創刊以來，已經成為傳播學領域內一個重要的學術聲音，特別是在亞洲地區的傳播研究方面。這本雜志不僅為學者們提供了一個發表和交流研究成果的場所，而且也促進了對亞洲傳播現象的深入理解和批判...
一百二十五年前，MLN率先將當代大陸批評引入美國學術。從那時起，其高標準和卓越質量的聲譽持續發展。現代語言的批判性研究出現在四期（意大利語、西班牙裔、德語、法語）中，最近的比較文學工作為MLN中的文章和注釋提供了基礎。...
《心理語言學研究雜志》刊登了從從事心理語言學研究的多個學科中精心挑選的論文，為語言學家、心理學家、生物學家、社會學家等提供單一、公認的交流媒介。該雜志涵蓋了研究交流過程的廣泛方法，包括：交流的社會和人類學基礎；言...
《多語言與多元文化發展雜志》是一本跨學科期刊，面向來自不同學術和地理背景的研究人員。它涉及語言社會學和社會心理學以及語言和文化政治、政策、規劃和實踐中主題的宏觀層面覆蓋。鼓勵作者拒絕使用多語言的赤字觀點，因此避免...
該雜志匯集了關于新信息和通信技術新興特性的社會、經濟和文化影響的最新研究，將自己定位在當代關于信息時代的辯論的中心。該雜志超越了文化和地理界限，因為它探討了與信息和通信技術的發展和應用有關的各種問題。該雜志的目標...
《中國文學與文化雜志》旨在為研究中國文學和文化的學者們提供一個國際性的學術交流平臺，內容主要涉及傳統與現代中國文學、文化研究及跨文化研究等廣泛議題。該雜志致力于推動中華文化的全球傳播和理解，發表的研究論文涵蓋了古...
《游戲與文化》作為一本國際性的學術期刊，不僅為游戲研究領域提供了一個展示創新理論和實證研究的平臺，而且其內容的深度和廣度也體現了互動媒體與文化研究的多樣性和復雜性。期刊鼓勵跨學科的研究方法，促進了不同學術背景的學...
《English Today》是一本專注于英語語言和應用的雜志，旨在為英語學習者和使用者提供最新的語言學研究成果、教學方法和技術。雜志的特點是注重實用性，旨在幫助英語教師提高教學水平和學生的英語水平。雜志的語言通俗易懂，既適合...
《Bilingualism-language And Cognition》是一本國際同行評審期刊，從語言學、心理語言學和神經科學的角度關注雙語問題。該雜志的目的是促進對雙語和多語者的研究，并鼓勵該領域的辯論。涵蓋的領域包括：雙語語言能力、雙語語言處...
《計算機輔助語言學習》雜志每年出版八期，廣泛覆蓋多個學科領域，包括語言學、教育學、計算機科學等，旨在提供一個論壇，用于討論該領域的最新發現，并分享有關現有技術的經驗與信息。其研究范圍極為廣泛，包括但不限于語言學習...
RELC期刊作為學術界的一個交匯點，不僅促進了語言教學和學習領域的知識交流，而且通過整合語言學、心理學、社會學等多學科的視角，為理論與實踐的融合提供了一個多維度的平臺。 它鼓勵學者們發表那些能夠對教育實踐產生深遠影響的...
《社交媒體+社會》是一本開放獲取、同行評審的學術期刊，專注于社交媒體在過去、當代和未來社會中的社會文化、政治、心理、歷史、經濟、法律和政策層面。我們發表的跨學科工作借鑒了社會科學、人文科學和計算社會科學，觸及了藝術...
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