圖書資產管理范文10篇

摘要：隨著我國高等院校教育信息化進程的加速，各高校圖書館固定資產投入大幅增加，管理跟不上形式，管理制度不健全，固定資產利用率低等一系列問題也逐步凸顯，本文通過分析目前高校圖書館固定資產管理方面存在的問題，提出了一些有針對性的對策，希望能給圖書館固定資產管理提供一定的借鑒，從而最大化地發揮圖書館在高校教學和科研中的輔助作用。

關鍵詞：網絡時代；高校圖書館；固定資產管理

一、圖書館固定資產的特征及成本構成

（一）圖書館固定資產的特征。高校圖書館的固定資產是最基本的物質基礎，是圖書館正常運行的先決條件。了解圖書館固定資產的特點及成本構成，能引起圖書館管理人員對固定資產的重視，對圖書館固定資產管理制度的完善也具有重要的意義。目前來看，圖書館固定資產具有以下幾個特點：數量大，種類繁雜。主要有圖書及其他非印刷型文獻資料、桌椅設備、計算機、網絡設備、館舍建筑物等。使用人員復雜，權限不等。高校圖書館固定資產的使用者包括圖書館工作人員、高校教師和學生，有的圖書館甚至對社會讀者開放，他們文化水平差異較大，使用權限不等。使用周期不同。不同的使用周期決定了管理方式的不同，這給圖書館管理人員帶來巨大的挑戰。（二）圖書館固定資產的成本構成。圖書館固定資產的成本主要包括以下三大部分：第一，圖書、期刊、音像制品的購買成本。這部分成本主要用于教師和學生閱讀或者教學科研使用的必備印刷或者音像產品開支。第二，硬件設施成本，如計算機、打印機、書柜、電腦桌等購買成本。這部分是圖書館正常運行需要購置的基本設施和設備。第三，軟件成本，如圖書館數據庫系統運行軟件的購買成本、多媒體課件等軟件系統的成本等。這部分為高校開展教學科研必購的軟件，比如中國知網和各種科研數據庫等軟件及教學系統。

二、高校圖書館固定資產管理現狀

（一）高校圖書館固定資產管理意識欠缺。圖書館固定資產作為高校固定資產的重要組成部分，其主要來源于高校的投入，不進行成本核算和折舊。高校無法核算投入產出比，只是為了“面子”而不斷加大投入，這就導致了高校對圖書館管理不夠重視，不能夠給予足夠的資金進行建設和維修。（二）高校圖書館固定資產管理制度不完善。目前中國各高校對圖書館固定資產的管理一般都會制定很多詳細具體的管理制度，但這些制度很多都缺乏系統性和可操作性，很多規章制度都流于形式。高校圖書館擁有大量的固定資產，目前很多高校沒有對固定資產進行細分，沒有設立專門的管理崗位并進行相應的考核，造成管理人員對固定資產概念模糊，管理職責不清。（三）高校圖書館固定資產利用率普遍不高。高校圖書館的宗旨本來是為學校的教學、科研服務的，但目前我國現狀是高校圖書館成為考量高校辦學效力的重要指標，各大高校盲目追求規模，引進各種所謂的高科技技術，為了“藏書而藏書”，甚至為了圖書數量而進一些不適用的圖書，全然不顧學校的規模、學生需求書的具體情況、圖書館圖書的利用效率。

1需求分析

為了解決目前傳統的資產管理模式下造成的資產管理的問題，降低資產流失與損耗，減輕工作人員工作量，節省圖書館成本，提高管理水平，應該使系統的操作盡可能的滿足各項功能并且容易操作，以便工作人員可以迅速的投入使用。在本設計中，我們將系統劃分為以下主要功能部分。（1）系統管理部分主要包括：系統登錄功能；修改口令；操作員管理；資產分類管理；基本資料管理（2）資產管理部分主要包括：資產添加；資產折舊核算；資產變更查詢；資產借出；條碼打印；低值易耗品管理部分（3）統計報表部分：當前資產報表；資產類型；資產類別增減匯總；部門資產設備明細查詢；資產分類統計表查詢；資產盤點（4）數據維護部分：數據備份；數據恢復；初始數據導入（5）輔助工具部分：包括萬年歷；計算器；記事本等

2系統設計

2.1系統架構設計本系統的開發。采用了數據訪問層、業務邏輯層以及表示層這樣三層架構的設計體系。圖書館固定資產管理系統的研究與實現文/秦紅軍隨著圖書館建設速度迅猛發展，圖書館中固定資產以及各類固定資產的數量與種類也隨之大幅度增加，從而導致原有的紙質記錄的管理方式無法適應圖書館的發展。本文以圖書館固定資產管理需求為背景，開發實現了一個圖書館固定資產管理系統。將與數據庫交互的所有數據都封裝起來。主要進行的操作包括新事務的增加、修改、刪除以及查詢等，對于業務邏輯不會做出相應的判斷。在面向對象編程模式中，我們需要編寫重復的ADO.NET代碼放入訪問層中。使用了一個封裝了ADO.NET方法的類，即SqlHelper類，這種方法類能夠快速提高數據訪問代碼的重復利用率。同時訪問層會為模型層中每一個類匹配對應的數據訪問類，例如數據訪問層會自動匹配一個UserService類專門負責User實體類的數據進行處理。2.1.2業務邏輯層。主要負責的工作是對軟件業務進行處理。該層是位于數據層的上方，表示層的下方，是專門處理軟件業務需求的一層，處于數據庫之上，服務層之下，該層將自身的工作整理成一組微服務然后向服務層提供數據，服務層進行組織處理之后，表示層會將處理結果呈現到界面上。2.1.3表示層。是最接近用戶的一層。主要負責完成接收用戶提供的數據然后將數據顯示出來，將這種交互操作的界面呈現給用戶。如果是復雜的項目，把SQL語句不經過處理就直接編輯到界面中的話，呈現的效果不模塊化而且維護工作很復雜，然后采用三層架構的模型，能夠將語言逐層的吸收、理解然后進行處理。2.2系統總體功能設計。本系統是關于圖書館的固定資產管理進行設計的過程，為了方便工作人員對所有資產的整理與使用，幫助圖書館能夠最大限度的提高工作管理效率。本系統分別以系統管理、資產管理、低值易耗品管理、統計報表管理、數據維護以及輔助工具等方面為研究基礎，將系統詳細劃分為六個主要的功能模塊，其中每個功能模塊又包括了很多小的管理功能。對于本系統中的各個功能，是本系統得以正常運行的關鍵。

3系統實現

在進行實現部分的工作中主要采用了Windows的簡潔大方的顯示風格，確保了用戶的使用便捷。并且對各個功能模塊的劃分也進行了合理的布局分配工作，努力為用戶呈現出美觀而又容易操作的交互界面。

摘要本文結合本館的項目研究與工作實踐，分析了建立媒體資產管理系統的必要性，并介紹了一套適合藝術院校圖書館的媒體資產管理系統，系統由信息處理，內容管理，內容存儲和應用四太子系統組成。文章還探討了視音頻資源的數字采集、編目及存儲等解決方案。

關鍵詞媒體資產管理藝術院校數字采集編目存儲

伴隨著學校的發展，藝術院校積累了大量具有專業特色的多媒體資源。浙江傳媒學院圖書館在三十多年的文獻資源采集中一直側重藝術類文獻尤其是相關影視資源的收集；而且通過各類晚會、畢業匯報演出、影視文化節等活動及學校電視臺自辦節目，圖書館積累了大量具有傳媒特色的多媒體資源，這些寶貴的多媒體資源是本館資源建設的重點。浙江傳媒學院成功申報了中央與地方共建項目——“媒體資產管理系統”，本校自主研發的媒體資產管理系統已經在圖書館建成并投入使用。本文以這一系統為例探討了藝術院校圖書館媒體資產管理系統的建設。

一、建設媒體資產管理系統的必要性

浙江傳媒學院是一所以廣播電視為特色，面向傳媒行業的多科性院校。目前圖書館積累了各類視音頻資源近4萬件，而且每年還在大量增加。但是，傳統的資料管理模式由于受技術的限制，存在難以完好保存、查詢不便、共享困難等問題。因此，迫切需要運用媒體資產管理系統的管理觀念，利用先進的技術和管理手段來實現多媒體資源的可重復使用，充分發揮奉校特色視音頻資源的歷史價值與實用價值，提高工作效率和服務質量。

媒體資產管理系統(MediaAssetManagement，MAM)是對各種類型媒體及內容(如視音頻資料、文本文件、圖表等)進行數字化存儲、管理與利用的總體解決方案。媒體資產管理系統的建設擔負著搶救和保存珍貴資源的歷史責任，也是高校數字圖書館資源建設的有利補充。藝術院校的學科建設和專業發展決定了圖書館的服務必須偏重于本校專業教學和科研資料的提供，并以此開展服務。浙江傳媒學院圖書館成立了多媒體研究開發中心，通過加強媒體資產管理系統建設，創建特色數據庫，促進了杭州下沙高教園區多媒體資源的共建共享，也為參與全國文化信息資源共享工程打下基礎。

【摘要】資產是高校進行教學、科研的保障，高校資產數量龐大，類型多樣，需要借助于物聯網技術有效提升資產管理水平，實現從粗放管理到精準管控。通過物聯網技術與資產信息管理系統的結合，實現物與物的互聯，實現高校各系統之間的信息互通，實現資產信息處理更及時和有效。

【關鍵詞】物聯網；高校；資產管理；應用

物聯網技術通過各種信息傳感器、射頻識別技術、定位系統、紅外感應器、激光掃描器等技術裝置，實時采集任何需要監控、連接、互動的物體或過程狀態，實現物與物、物與人的泛在連接，實現對物品和過程的智能化感知、識別和管理。物聯網技術在一定程度上彌補了互聯網技術缺乏物體與物體互聯的不足，其特點也很鮮明，第一，物聯網技術依托于傳感器收集信息，信息數據收集更新快，感知技術的廣泛應用是物聯網技術發展的基礎；第二，物聯網技術依賴于互聯網，兩者必須密切的融合起來，通過有線的、無線的網絡，將物與互聯網緊密連接，5G技術的正式商用也加速了物聯網技術的發展；第三，人工智能技術在物聯網上的應用，實現對物體的智能控制。突如其來的新冠肺炎疫情，加深了人們對突發公共事件發生后,快速獲取數據、建立應對方案的認識，建立一套能夠智能、自動、快速、高效、準確、有針對性的獲取數據、傳輸數據、分析應用、反饋管理模式，成為高校的信息化建設的目標。

1高等學校實物資產管理現狀

高等學校資產數量龐大，包括行政辦公設備、科研設備、實習實訓設備、實驗室設備、后勤服務設備等，隨著中國高等教育領域“雙一流”（建設世界一流大學和一流學科）大學建設的推進，科研設備尤其是大型儀器設備勢必出現大幅度增長。目前，高校較多的采用市場上通用版本的資產管理系統，在一定程度上解決了資產的全生命周期管理問題，但是，隨著資產管理要求的逐步提高，缺乏物聯網技術的資產管理系統逐漸暴露出無法實時獲取資產變動數據，管理精度不高等問題。例如，資產管理人員無法從繁雜的資產數據中抽身，資產變動數據需要人工采集，且精度低，資產使用狀況、存放地、領用人的變動頻繁數據無法實時獲取，資產清查范圍廣，耗時長，盤點效率低等。因此，提高物聯網技術在高校資產管理系統中的應用，成為解決目前的困境的選擇途徑。基于物聯網技術的資產管理系統設計，將著力于解決如下問題：解決采購后的資產精細化管理問題；解決資產管理效率不高，清查效率低下問題；解決資產使用狀況、設備狀態不可實時獲知問題，資產丟失無法及時發現問題。

2基于物聯網技術的資產管理系統的環境基礎建設

摘要：L師范學院固定資產管理存在著人員數量與專業知識匱乏、管理難度大、賬實不符以及國有資產浪費與流失等問題，其解決策略有提升固定資產管理人員隊伍建設與組織專業培訓，下放固定資產管理權，定期清查盤點，明確固定資產保管與使用人員的責任與義務，落實報廢固定資產出售登記等。對L師范學院固定資產管理存在問題與解決策略的分析與探討，對于地方專科院校固定資產管理工作具有借鑒意義。

關鍵詞：地方專科院校；固定資產管理；存在問題；對策

隨著經濟發展與社會的進步，我國對政府收支預算日益關注，為了規范和加強行政事業單位的國有資產管理，保障國有資產的安全完整等，財政部陸續出臺了《預算法》《行政單位資產管理暫行辦法》等，并于2016年開展了全國行政事業單位國有資產清查工作。在國有資產的清查工作中，公立高等院校在固定資產管理方面存在的各種問題逐漸顯現，引起了學界廣泛關注。

高校固定資產管理研究現狀

公立高等院校是行政事業單位的重要組成部分，與一般行政事業單位相比，高校擁有的固定資產總值大、數量多、品類繁雜，因而高校固定資產管理工作尤為艱巨復雜，存在問題也更多。對此，許多學者展開了研究，目前來看，主要集中在三方面：第一，對高校固定資產日常管理存在的問題研究。李進（2021）認為我國高校固定資產管理上存在漏洞，缺乏專業人員與重視等。又如亓程（2020）認為管理理念落后、制度不規范等問題是影響高校固定資產有效管理的重要原因。此外，趙琳琳（2021）認為高校固定資產管理存在資產使用率低、信息平臺管理模塊單一等問題。第二，對高校具體部門固定資產管理存在問題的思考。如羅亞玲（2020）認為許多高校圖書館沒有建立統一的固定資產管理標準，也沒有及時更新資產存放地和領用人員信息等問題，導致圖書館固定資產管理工作困難重重。除圖書館外，食堂也是高校固定資產數量較多的部門，王超前（2017）認為高校后勤固定資產管理不成系統，導致食堂在固定資產管理上相對混亂。在一些理工和綜合類院校中，實驗室固定資產占有相當大比重，蕭英杰等（2021）認為實驗室固定資產重復購置、閑置停用卻未報廢、資產不能及時得到盤點等問題突出。第三，對高校固定資產折舊、清查與處理環節存在的問題研究。以上這些高校固定資產日常管理以及具體部門中存在的問題是學界關注度較高的，此外固定資產折舊、清查與處理環節存在的問題也有許多學者進行了研究。倫宗健（2020）認為高校固定資產折舊存在費用重復列支、折舊費用分攤不均以及科研項目固定資產折舊年限不規范等問題。王玉蘭（2020）指出高校固定資產管理存在賬務信息不完善、不準確，實物保管不善，閑置、浪費嚴重等問題。除了以上三個方面學界研究較為集中外，高校固定資產管理信息平臺建設、制度優化等方面也有學者研究，如劉靜（2020）的《高校國有資產管理信息化現狀分析與對策研究》等。

L師范學院固定資產管理存在的問題

一、計算機技術應用于教育教學管理是信息化時展迫切要求

計算機技術對教育發展具有革命性影響。計算機技術的廣泛應用，不僅突破了教育的時空界限，也改變了傳統的教育和學習方式。因此，順應時展的潮流，與時俱進，構建教學管理信息化，是教育發展與改革的制高點，也是加快邁進教育現代化的重要路徑。

二、教育教學管理信息化建設是教育現代化發展必然趨勢

教育信息化是推動教育現代化的重要抓手,以信息化帶動教育現代化，已成為教育跨越式發展的必由之路。教育教學管理信息化是以學校信息化建設為背景而建構的集教學、管理、娛樂為一體的新型數字化的工作、學習和生活環境，是在傳統校園的基礎上，利用先進的信息化手段和工具，將現實校園的各項資源數字化，形成的一個數字空間，使現實的校園環境在時間和空間上得到延伸。隨著教育教學改革的不斷深入，職業學校的教學模式、教學手段越來越多地依賴于以網絡技術和多媒體技術為核心的現代教育技術，現代教育技術也被越來越多的學校視為進行教學改革、提高教學質量、實現培養目標的重要途徑。

三、教育教學管理信息化建設是現代教育教學改革重要條件

計算機技術可以進行圖、文、聲并茂的多媒體教學，可以取代語言實驗室進行更生動的語言教學，也可以利用大量現成的教學軟件，提供一個良好的教學環境，這些都是以往任何教學手段所不能達到的。利用計算機技術構建教學應用平臺和信息化教學資源庫，不但可以在校內進行網絡教學，還很容易同外界大型網絡連接實現精品教學共享，形成更大范圍的網絡交互學習環境，為職業教育手段現代化提供重要的平臺。

摘要：作為國有資產一個重要的組成部分，中小學資產管理的好壞在一定程度上決定著國有資產的安全程度；同時，資產管理也是中小學財務管理和校長經濟責任審計的一個重點和難點。通過整理相關的研究文獻，結合本地區實際，我們發現目前我國中小學資產管理存在著較大的問題，在很大程度上阻礙了我國九年義務教育的發展。因此，如何提高我國中小學資產管理水平已成為政府和各大中小學學校亟需解決的問題。本文旨在對中小學資產管理問題進行分析，從而提出改善資產管理現狀的一些措施及建議。

關鍵詞：中小學學校；資產管理；建議與措施

近幾年來，隨著我國經濟水平的不斷提高，國家對九年義務教育的重視程度也越來越高——投入到各個地區中小學的經費數量不斷增加，各類儀器設備逐漸增多，由此導致各類資產數量的不斷增加；而資產數額的快速上升使得我國中小學原有的資產管理制度不能很好的滿足現在的需求，使得我國中小學的發展收到較大影響。就目前而言，我國中小學資產管理存在著較多問題，如資產管理混亂、資產管理制度不能很好地滿足于學校資產管理的需要、資產使用效率普遍較低等問題，降低了我國中小學資產所能帶來的效益，同時也對我國國有資產的安全構成了較大威脅。本文將結合已有的研究文獻，首先對中小學資產管理的現狀進行分析，并由此發現其存在的問題，然后結合中小學校的特點提出一些實質性的建議與措施，希望能夠幫助改善我國中小學資產的管理現狀，以促進中小學能夠得到更好的發展。

一、中小學資產管理的現存問題

(一)學校對資產管理的認識程度普遍較低

目前在我國，大多數的中小學都屬于社會公益性事業單位，一般來說，中小學的資金大多數都是來自于政府的支持或社會的支持，只有很少一部分資金是屬于學校的。所以，這就導致了很多中小學領導或者學校工作人員片面的認為，學校所花費的資金都不是自己的，因此就可以隨意的進行資金的支配，而不對資金的收支進行管理和審核，從而導致中小學中出現了很多貪污腐敗的現象，極大的影響了學校的社會形象。另外，對于國家配發的固定資產，很多傳統的中小學校認為這些設備會浪費大量的上課時間，從而將設備閑置；不僅沒有發揮這些設備應有的作用，而且還造成了很大的資源浪費。

1高校資產管理現狀和缺陷

高校資產的主要來源:一是上級財政部門調撥和辦學收入;二是高校通過以原有資產或通過政府擔保從金融機構貸款而得;三是國家每年投入了大量的科研經費,由此所形成的大量無形資產;四是利用高校自身的地理環境、人才資源和科研力量等創收形成的大量資產。隨著市場經濟的發展,高校各項改革的不斷深化,高校國有資產出現了多元化經營型管理模式,使高校國有資產管理暴露的問題就日益突出。

1.1國有資產管理體系不健

全國家經濟體制的改革重點加大了對國有企業資產管理的力度,淡化了行政事業單位的國有資產管理,國資委只管理國有企業資產,對行政事業單位資產由誰監管,沒有明確的職能劃分,高校的資產管理只歸口于其主管部門的財務處,缺乏有力的監管體系。

1.2高校存在嚴重的資產不足和資產浪費現象

由于招生規模的不斷擴大,一方面資產的不足體現的越來越嚴重,一些理工實驗設備無法滿足學生的實驗課程,教師的教學設備缺乏,生均圖書數量、生均住宿面積等均達不到要求,各高校為了達到高校辦學條件的評估工作的要求,往往是“物不夠數來湊”,在賬面上大做文章。另一方面存在著設備閑置等浪費現象。主要表現為:一是一些專用實驗設備使用率不高,甚至長期閑置;二是在高校中普遍存在對設備的管理維護不到位,使用期短,損壞率高。

自從學校印發了中紀委、教育部、監察部三部委《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》后，圖書館認真學習，逐條對照檢查，堅決執行有關規定，努力建設好部門的廉潔文化。

1.加強宣傳教育，樹立廉潔意識。部門多次在部主任會議上和全體人員會議上強調反腐倡廉的重要性，要求有關人員加強自律意識，筑牢防腐拒變的防線。警鐘長鳴，不斷增強自覺性和警惕性。

2.嚴格執行制度，把住進出口關。

我校圖書采購一直以來實現招標形式，由學校的紀檢審、后勤中心、財務處等部門聯合組成工作小組進行評審和把關。今年對紙質圖書進行公開招標。圖書館采購的書架等設備，由后勤部門從政府采購中心中標購置。數字圖書館內電子圖書軟件系統中的的資源年度更新，經由學校的紀檢審等相關部門聯合談判，結果經校領導審批后執行。圖書按規定由兩人經手。確保物資進口和經費出口的規范操作。

3.嚴格管理規范，確保檔案數據的完整性。

一切大宗物資和大額度經費使用嚴格按照規定程序運作，所有設備和部門臺賬建立專人管理。每年與后勤中心和財務處進行審計核對，確保賬目清晰。

摘要：資產管理是促進高校教學科研和其他各項工作有序開展的重要保障。對于民辦高校而言，資產管理一直是學校內部管理的薄弱環節，存在著資產管理機構不完善、管理制度不健全、資產利用效率偏低等問題，嚴重影響著民辦高校的長遠持續發展。本文對民辦高校資產管理的特點進行分析，并對資產管理存在的問題及對策進行探討，期望對促進民辦高校構建完善的資產管理體系，提高資產管理效益水平有所幫助。

關鍵詞：民辦高校；資產管理；問題；對策

一、民辦高校資產管理的特點

民辦高校資產性質不同于公辦高校資產，在資產管理中呈現出一些特殊性，只有準確把握民辦高校資產的特點，才能有針對性地構建資產管理體系，全面提升民辦高校資產管理水平。其特點具體表現在以下幾個方面：

（一）資產來源渠道單一

由于民辦高校辦學缺乏政府財政支持，所以大部分民辦高校資產僅來源于學校舉辦者的投入，同時學校收取的學費、住宿費等也是購置資產所需資金的來源渠道之一。